Humor und Lachen machen Lehrveranstaltungen spritziger und bauen Lernbrücken. Gehirnforscher wissen: Humorvoll vermittelte Inhalte sind leichter erfassbar und werden länger gespeichert, entspannen das Lehrgeschehen und wecken kreative Lust für den Stoff. Sie lernen die Humortheorie, Humortechniken, praktischen Umgang damit - auch lauerndes Glatteis. Wir üben an Ihren Kursen, wie Sie diese mit wertvollen Humordosen anreichern und Teilnehmenden eine neue Erlebniskraft bieten.

Das WebexLab ist ein Treffpunkt für Dozierende, die bereits Online-Kurse mit Webex anbieten und an einem Erfahrungsaustausch interessiert sind. Im Workshop beschäftigen wir uns mit dem Technik-Setup und dem Einsatz von interessanten Software-Tools, mit deren Hilfe sich Online-Veranstaltungen abwechslungsreich und ansprechend gestalten lassen. Wir sprechen auch darüber, wie der Arbeitsplatz organisiert sein sollte und haben Zeit für den Austausch zu Ihren Fragen rund um Ihre Online-Kurse.

Es werden Grundkenntnisse vorausgesetzt und ausgewählte Themen behandelt: Erzeugen, Gestalten und Anwenden der Zeichen- und Grafikobjekte; Vorlagen anpassen; Texteffekte; manuelle und automatische Bildschirmshow; Einbindung von Audio und Video; interaktive Möglichkeiten innerhalb der Präsentation; Drucken und Speichern. Außerdem erhalten Sie Tipps, die Ihnen das Arbeiten mit PowerPoint erleichtern.

Como la noche y el día, así han cambiado nuestras clases tras la pandemia. Despierta con nosotros y disfruta de una enseñanza libre, transformada y enfocada a aprender con los cinco sentidos. En este taller vamos a poner en práctica actividades variopintas y divertidas que garantizan un aprendizaje efectivo y proporcionan una excelente dinámica de grupo. En concordancia con el momento, actualizaremos actividades de siempre y conoceremos nuevas propuestas llenas de color y movimiento. Además, vamos a compartir dificultades y miedos que pueden presentarse en clase. Reflexionaremos sobre cómo enfrentarnos a ellos y hablaremos de los recursos internos. Nuestro trabajo está lleno de detalles excepcionales que a menudo se nos escapan. Hoy vamos a detenernos en ellos, a valorarlos y a tomar conciencia plena de las muchas capacidades que tenemos dentro de nosotros mismos, para enseñar con éxito.

Sie brauchen schnell effektvolle und ansprechend aussehende Übungen oder Lernspiele für Ihren Unterricht? Mit dem Autorenwerkzeug Learning Apps ist das kein Problem. In diesem Workshop lernen Sie einige Übungen exemplarisch kennen, wählen passende Vorlagen aus und füllen diese mit eigenen Inhalten. Learning Apps kann manches besser als H5P, insbesondere gibt es eine gut funktionierende Suchfunktion für passende Übungen.

Wussten Sie schon, dass mehr als dreitausend Dozentinnen und Dozenten an der MVHS unterrichten? Sie lernen diejenigen kennen, die wie Sie neu dabei sind und sich auf ihren ersten Kurs vorbereiten wollen. Sie bekommen Einblicke in das Programm, die Unterrichtsorte und das Leitbild der Münchner Volkshochschule. Ebenso erhalten Sie nützliche Informationen und praktische Tipps, die Ihnen den Einstieg ins Unterrichten erleichtern.

Vorrangige Teilnahme für alle nach § 15 Abs. 1 bzw. 2 IntV zugelassenen Lehrkräfte, sofern diese eine Bescheinigung des Kursträgers über einen aktiven bzw. beabsichtigen Einsatz in Berufssprachkursen vorlegen. Bitte reichen Sie diese per E-Mail an zq@mvhs.de bei uns ein. Unter <a href="https://www.mvhs.de/zusatzqualifikation"> www.mvhs.de/zusatzqualifikation</a> finden Sie weitere relevante Informationen zum Ablauf der Zusatzqualifizierung. Es handelt sich um eine Online-Fortbildung mit begleitender Lernplattform.

Mit- und voneinander zu lernen ist ein großes Plus des Gruppenunterrichts, gerade bei Kursen mit Teilnehmenden aus verschiedenen Kulturkreisen. Interkulturelle Handlungskompetenz ist entscheidend beim aktiven Gestalten des Unterrichts von Teilnehmenden unterschiedlicher Kulturen. Um eine positive Kursatmosphäre und Beziehung zu den Teilnehmenden aufzubauen, ist es hilfreich, die "Kulturgrammatik" anderer Kulturen, deren Sitten und Bräuche zu verstehen.

Freiberuflich, gewerblich, nebenberuflich? Als Kursleitung stellen Sie sich früher oder später die Frage, welche Dinge rund um Steuern und Sozialversicherung für Sie relevant sind. Wer ist rentenversicherungspflichtig, was ist die Übungsleiter-Pauschale? In diesem Praxisworkshop erhalten Sie Tipps, welche Themen Sie im Blick behalten müssen und welche weiteren Informationsmöglichkeiten es für Sie gibt. Gehen Sie dazu miteinander in den Austausch! Im Falle einer pandemiebedingten Programmunterbrechung wird der Kurs online durchgeführt.

Die EDV-Räume der Stadtbereiche der MVHS sind mit diesen Medien ausgestattet. Ein LED-Monitor kommt ohne Beamer aus, kann mit Dummy-Stiften genutzt werden und ermöglicht Präsentationen und digitale Einsatzszenarien. Eine angeschlossene Dokumentenkamera unterstützt weitere didaktische Anwendungen. Sie erfahren anhand von Praxisbeispielen Tipps und Tricks, wie man auf dem LED-Monitor schreibt, Objekte und Bilder einfügt sowie Töne und Filme abspielt und Tafelbilder abspeichert.

Lernen Sie ein Programm kennen, mit dem Sie interaktive Übungen leicht herstellen und in Ihrem digitalen Kursraum anbieten können. Sie bekommen eine Übersicht über die große Anzahl von möglichen Übungstypen vom Programm H5P und erlernen beispielhaft diese zu erstellen und mit Hilfe des Inhaltsspeichers in Ihrem Kurs einzubinden. Voraussetzung zur Teilnahme ist eine Registrierung auf unserer internen Lernplattform unter https://intern.mvhs-online.de

Vorrangige Teilnahme für alle nach § 15 Abs. 1 bzw. 2 IntV zugelassenen Lehrkräfte, sofern diese eine Bescheinigung des Kursträgers über einen aktiven bzw. beabsichtigen Einsatz in Berufssprachkursen vorlegen. Bitte reichen Sie diese per E-Mail an zq@mvhs.de bei uns ein. Unter <a href="https://www.mvhs.de/zusatzqualifikation"> www.mvhs.de/zusatzqualifikation</a> finden Sie weitere relevante Informationen zum Ablauf der Zusatzqualifizierung. Es handelt sich um eine Online-Fortbildung mit begleitender Lernplattform.

Zur Vorbereitung von Kursen und Vorträgen gehört oft eine gründliche Internetrecherche im jeweiligen Themengebiet. Sie erfahren, wie die bekannten Suchmaschinen wirkungsvoller genutzt werden können, wie Sie neue fachspezifische Informationsdienste entdecken und mit Feeds, Twitter und Content Curation fachlich auf dem Laufenden bleiben.

Kurze Umfragen im Unterricht lassen sich als Icebreaker beim Kennenlernen einsetzen, schaffen spielerisch Rede-Anlässe im Sprachunterricht oder geben Ihnen die Möglichkeit, während und nach Ihrem Kurs Informationen zu sammeln, um Ihren Unterricht zu verbessern. Erfragen Sie mithilfe des Moodle-Tools "Feedback" individuelle Rückmeldungen oder Wünsche zu den Kursinhalten oder lassen Sie Ihre Kursteilnehmenden den Kurs evaluieren.

Kursleitung bedeutet im Idealfall eine gelungene Mischung aus der Präsentation der fachlichen Inhalte, der Aktivierung der Teilnehmenden, der Einzelarbeit und dem Austausch untereinander. Für das Gelingen tragen Sie als Kursleitende viel Verantwortung. Das alles bedeutet Moderation: - Planung und Vorbereitung - Medien und mehr - Fragen, Aufgaben, Diskussionen, Übungen, Techniken Sie erhalten das Handwerkszeug für eine gelungene Moderation. Im Falle einer pandemiebedingten Programmunterbrechung wird der Kurs online durchgeführt.

Hitzeperioden, Dürren, Starkregen oder Unwetter: Die Auswirkungen des Klimawandels sind auch bei uns angekommen. Für effektiven Klimaschutz braucht es Bürgerinnen und Bürger, die die Hintergründe verstehen und sich gemeinschaftlich engagieren. Der Kurs vermittelt die wissenschaftlichen Grundlagen und das Rüstzeug zum lokalen Handeln - mit Fokus auf Veränderungen, die der Klimawandel in Ihrer Region herbeiführt. Wie können Sie aktiv werden und Ihre Kommune beim Klimaschutz effektiv unterstützen? WWF Deutschland und der Helmholtz-Forschungsverbund Regionale Klimaänderungen und Mensch (REKLIM) führen das Projekt gemeinsam mit der Universität Hamburg durch. Gefördert wird es seit dem 01.01.2022 im Rahmen der Nationalen Klimaschutzinitiative vom BMWK. Für die erfolgreiche Teilnahme erhalten Sie ein Zertifikat. In Kooperation mit der LH München und dem Netzwerk Klimaherbst e.V. Dieser Kurs wird unterstützt durch die Projektförderung Politische Bildung des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus.

Sie möchten Ihren (Online-)Unterricht mit interaktiven Bildern abwechslungsreicher machen? Mit der kostenlosen Software H5P können Sie intuitiv interaktive, digitale Lehr- und Lerninhalte erstellen. Erfahren Sie, wie Sie Bilder mit H5P in Memorys, Lernkarten und andere interaktive Übungen verwandeln können. Im Fokus steht der Inhaltstyp "Image Hotspot", mit dem Sie auf einem Bild Stellen markieren und mit Informationen hinterlegen können. Tools zur Umwandlung von Text in Bild und Quellen für frei verwendbare Bilder komplettieren den Kurs.

Evernote ist eine in den Kernfunktionen kostenlose App, um Ideen und Materialien zu sammeln und zu verwalten und Unterrichtsentwürfe und -protokolle zu verfassen. Tafelbilder oder Arbeitsblätter können gescannt, gespeichert und für Lernende per Freigabe verfügbar gemacht werden. Ein Web-Clipper speichert beliebige Internetinhalte. Alles wird automatisch synchronisiert für Computer, Tablets oder Smartphones. Ein im Prinzip unbegrenzter Wissensschatz ist so jederzeit abrufbar. Technisches Grundwissen und Chrome als Browser werden empfohlen.

Nach Gruppenarbeiten Arbeitsergebnisse teilen oder individuelle Lösungen präsentieren - im Unterricht müssen immer Dateien geteilt werden. MVHS-online bietet Dozierenden die Möglichkeit, Dateien hochzuladen. Aber wie können Teilnehmende Dateien mit Dozierenden oder mit anderen Teilnehmenden teilen? Das geht sehr einfach mit der Aktivität Studierendenordner. Hier erfahren Sie, wie Sie einen Studierendenordner einrichten und wie Sie ihn im Unterricht einsetzen.

Nuestras experiencias en clase con las actividades en parejas y grupos. Práctica tipo "learning by doing" con actividades de nuestros manuales. Reflexión sobre las actividades realizadas con la metodología del aprendizaje colaborativo y cooperativo. Aspectos positivos de la colaboración en el aprendizaje, en la motivación y en la dinámica del grupo. Se verán actividades para distintos tipos de curso y para diferentes niveles. Seminario presencial que se complementa con un aula virtual en la MVHS-online donde compartiremos experiencias y materiales.