Seit Beginn des russischen Angriffskriegs auf die Ukraine im Februar 2022 sind Zehntausende Geflüchtete in Deutschland aufgenommen worden. Weitgehend geräuschlos haben Bund, Länder und Kommunen sich über Aufenthalts-, Ausbildungs- und Arbeitsrechte für die angekommen Ukrainer*innen verständigt, für die über etliche Monate sogar Fahrten im Öffentlichen Nah- und Fernverkehr kostenlos möglich waren. Gleichzeitig leben in unserem Land nach wie vor viele (insbesondere junge) Geflüchtete vor allem aus arabischen und afrikanischen Ländern, denen unsere Gesellschaft und Politik seit Jahren keine konkrete Aussicht auf Integration und Bildung geben kann oder möchte -- und das, während Industrie und Wirtschaft unter einem immer offensichtlicher werdenden Mangel an Arbeitskräften leiden. Wie kann das sein? Liegen dieser Ungleichbehandlung verschiedener Personengruppen bewusste oder unbewusste rassistische Denkmuster zugrunde, oder werden hier vielmehr die Effekte pragmatisch-politischen Handelns sichtbar, das auf kaum vergleichbaren Rahmenbedingungen basiert? Könnte es gar sein, dass sich in den letzten Jahren die gesamtgesellschaftliche Haltung zugunsten von Geflüchteten verändert hat? Darüber sprechen wir mit Expert*innen aus Politik, Wissenschaft und Freiwilligenarbeit. Podiumsgäste: - Felix Briesenick, Rechtsanwalt im Flüchtlingsrecht und Berater Münchner Flüchtlings-Initiativen - Moritz Greil, Freiwillig Engagierter und Mitbegründer des Kochkollektivs "Volxküche" (u.a. München 2015, Ukraine 2022) - Nina von Hardenberg, SZ- Redakteurin für Asylthemen im Politikressort - Prof. Dr. Michael Reder, Professor für Praktische Philosophie mit Schwerpunkt Völkerverständigung Moderation: Sofie Engl, Diplom-Sozialpädagogin (FH), Interkulturelle Mediatorin; Münchner Bildungswerk In Kooperation mit Münchner Bildungswerk, Caritas Netzwerkteam Willkommen-in-München, ArrivalAid und Münchner Flüchtlingsrat. Diese Veranstaltung wird gefördert durch das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus.

"Was ist Terrorismus?" Eine scheinbar einfache Frage, auf die es aber offenbar keine einfache Antwort gibt. Ursächlich hierfür ist neben der politischen Instrumentalisierung und der inflationären Etikettierung auch der Umstand, dass sich der Begriff im Laufe der letzten 200 Jahre so häufig gewandelt hat. In dieser Vortragsreihe werden wir uns dem komplexen Phänomen des "modernen Terrorismus", seinen unterschiedlichen Spielarten sowie transnationalen Verbindungen aus historischer Perspektive nähern. Dabei ziehen wir mithilfe anschaulicher Beispiele und aktueller Bezüge einen Bogen von der Entstehung des "modernen Terrorismus" im 19. Jahrhundert über die terroristische Gewalt im Zeitalter der Weltkriege bis hin zum transnationalen Terrorismus des 21. Jahrhunderts. Die Termine dieses Vortragskurses im Einzelnen: 1.2.: Anarchisten, Fenians, Ku-Klux-Klan: Die Entstehung des "modernen" Terrorismus <a href="https://www.mvhs.de/programm/politik-gesellschaft-geschichte.19750/P110771">(P110771)</a> 8.2.: Freiheitskämpfer oder Terrorist? Dekolonisierung und terroristische Gewalt <a href="https://www.mvhs.de/programm/politik-gesellschaft-geschichte.19750/P110772">(P110772)</a> 15.2.: RAF, Rote Brigaden, Angry Brigade - der sozial-revolutionäre Terrorismus <a href="https://www.mvhs.de/programm/politik-gesellschaft-geschichte.19750/P110773">(P110773)</a> 22.2.: Der transnationale Terrorismus im 21. Jahrhundert <a href="https://www.mvhs.de/programm/politik-gesellschaft-geschichte.19750/P110774">(P110774)</a> Die Vorträge sind auch einzeln buchbar (jeweils € 6.-)

Die Kommunikationsrevolution im 19. Jahrhundert war der entscheidende "Geburtshelfer" für die Entstehung des "modernen Terrorismus". Ganz unterschiedliche Gruppierungen, von den Anarchisten über die irischen Fenians bis zu den amerikanischen Klan-Mitgliedern, versuchten nun mit Hilfe terroristischer Gewalt ihre revolutionären oder reaktionären Ziele durchzusetzen. Wie es zu dieser globalen Faszination für den Terrorismus kam, ob sich diese Gruppen gegenseitig wahrnahmen und welcher Weltanschauung sie anhingen, wird Thema dieses Vortrags sein. Fortsetzung der Vortragsreihe "Die Geschichte des Terrorismus": 8.2.: Freiheitskämpfer oder Terrorist? Dekolonisierung und terroristische Gewalt <a href="https://www.mvhs.de/programm/politik-gesellschaft-geschichte.19750/P110772">(P110772)</a> 15.2.: RAF, Rote Brigaden, Angry Brigade - der sozial-revolutionäre Terrorismus <a href="https://www.mvhs.de/programm/politik-gesellschaft-geschichte.19750/P110773">(P110773)</a> 22.2.: Der transnationale Terrorismus im 21. Jahrhundert <a href="https://www.mvhs.de/programm/politik-gesellschaft-geschichte.19750/P110774">(P110774)</a>

Begeben Sie sich mit zwei erfahrenen Philosophen mitten hinein in das philosophische Hauptwerk Immanuel Kants! Diese auf zehn Abende angelegte dialogische Einführung wird im Anschluss-Semester ab März 2023 fortgesetzt. Fortsetzung der Vortragsreihe "Immanuel Kant und die >Kritik der reinen Vernunft<": 8.2.: "Kants Lehre von der Zeit" <a href="https://www.mvhs.de/programm/philosophie-religionen.20483/P135213">(P135213)</a> 15.2.: "Urteilstheorie und Kategorien" <a href="https://www.mvhs.de/programm/philosophie-religionen.20483/P135214">(P135214)</a> 22.2.: "Grundsätze des Verstandes" <a href="https://www.mvhs.de/programm/philosophie-religionen.20483/P135215">(P135215)</a> Frühere Veranstaltungen der Reihe: 25.1.: "Hinführung zum Werk" <a href="https://www.mvhs.de/programm/philosophie-religionen.20483/P135211">(P135211)</a>

Keine Religion zuvor hat das Selbstopfer ihrer Mitglieder so sehr zum Mittel religiöser Propaganda erhoben wie die christliche. Wer seinem Erlöser in gelassener Ergebenheit ans Kreuz oder in die Arena folgt, beweist in eigener Person, dass die Überwindung des Todes im Glauben an Jesus kein leeres Versprechen ist. Auf ihren Gräbern entstehen Wallfahrtskirchen, um ihre Gebeine ein schwunghafter Handel. Die Berührung mit ihnen heilt Kranke, ihre Verehrung leitet über in die Anbetung Gottes. Das Ablasswesen macht schließlich ihre "Heilsdienste" käuflich. Wir fragen in dieser Vortragsreihe, welche Entwicklung die Heiligenverehrung im Laufe der Jahrhunderte machte. Weitere Vorträge der Reihe "Helden des Glaubens, Fürbitter oder `kleine Götter´: Was sind die christlichen Heiligen?" 9.2.: "Interventionen aus dem Jenseits: Heilige als Fürbitter und Erlösungshelfer." (P138682) 16.2.: "Rückkehr zum Polytheismus? Ausufernder Heiligenkult und die Kritik der Reformatoren." (P138683)

Gedichte haben oft eine spirituelle Dimension oder drücken Lebensweisheiten aus, und viele Dichter waren philosophisch hochgebildet. Lassen Sie sich ein auf einen nachdenklichen Reigen mit Gedichten von Hölderlin, Laotse, Goethe, Heine, Schopenhauer, Rilke, Morgenstern, Busch, Nietzsche und anderen, vorgetragen und erläutert von Beate Himmelstoß.

Durch die Digitalisierung sind neue Formen der Öffentlichkeit entstanden, die sowohl mehr Transparenz als auch eine Beteiligungsmöglichkeit aller versprechen. So können heute das Handeln und die Aussagen von staatlichen Institutionen, Politik und Medien leichter überprüft und nachvollzogen werden - doch auch das Risiko ist gewachsen, Propaganda, Lüge und Manipulation auf den Leim zu gehen. Welche Regeln hat und braucht die digitale Öffentlichkeit? Wie und von wem können diese angesichts der weltumspannenden Vernetzung durchgesetzt werden?

Wussten Sie schon, dass Sie sich insbesondere auf Reisen als Semiotiker*innen verhalten? Die Wissenschaft der Semiotik beschäftigt sich mit der Ausdeutung von Zeichen (griech.: semeion). Und hier kommen Sie ins Spiel: Wenn Sie durch die Welt gehen, deuten Sie ständig Zeichen, ja müssen sie deuten, um sich zurechtzufinden. Besonders auf Reisen wird Ihnen das bewusst, wenn Sie nach dem nächsten U-Bahn-Schild oder Wegweisern zu einem Museum oder einer Touristeninformation Ausschau halten. Wie kommen solche (scheinbar) universell verständlichen Zeichen zustande? Was tragen Sie selbst dazu bei, dass solche Zeichen entstehen, weitergegeben und verstanden werden? Diesen spannenden Fragen widmet sich dieser Vortrag und die anschließende Diskussion.

David und Goliath - jeder kennt die Geschichte wie der kleine David den großen Goliath besiegte. Was der Hirtenjunge versprach, das löste er als erwachsener Soldat ein. Er brachte seinem Land Frieden und baute Jerusalem zur Hauptstadt aus. Sein eigenes Begehren allerdings vermochte er weniger zu zügeln. Er ließ sich von Batseba verführen - oder war es umgekehrt? Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm und so ist auch die Familiengeschichte voll von inzestuösen Verführungen und heimtückischen Morden. Die Vortragsreihe wagt einen genaueren Blick auf diesen König Israels, der zugleich Ahnherr Jesu sein soll. Frühere Veranstaltungen der Reihe: 19.1.: Davids Aufstieg <a href="https://www.mvhs.de/programm/judentum-christentum-islam.19633/P138210">(P138210)</a> 26.1.: Davids "Privatleben" <a href="https://www.mvhs.de/programm/judentum-christentum-islam.19633/P138220">(P138220)</a>

Am 30. Januar 1948 wurde Mohandas Karamchand Gandhi, verehrend "Mahatma" ("große Seele") genannt, von einem jungen Hindu, Nathuram Godse, getötet. Godse betrachtete Gandhi als einen Verräter an den Hindus und machte ihn für die Teilung des Subkontinents in Indien und das islamische Pakistan verantwortlich. Der Vortrag möchte die Person und den Lebensweg Gandhis würdigen, der als bedeutendster Kämpfer für die indische Unabhängigkeit, aber auch als Ethiker und Philosoph eine der einflussreichsten Persönlichkeiten des 20. Jahrhunderts war. In Kooperation mit Kultur in Hadern e.V.

Kolonialisierung war nicht gestern, sie prägt die Philosophie bis in die Gegenwart. Viele "Verstrickungsgeschichten" der zumeist westlich orientierten Philosophie sind noch lange nicht aufgearbeitet. Dieser Vortrag bietet einen Überblick über "dekoloniale Philosophie", die sich unter anderem mit Aspekten wie Sexismus, Rassismus, Modernisierung, Zivilisierung, Geschichtsschreibung, Sprachen und Wissensordnungen auseinandersetzt. Dr. Krisha Kops ist Philosoph und Romanautor. Er ist Experte für interkulturelle und indische Philosophie. Diese Veranstaltung wird gefördert durch das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus.

Einen neuen Krieg verhindern bzw. zumindest das Vereinigte Königreich nicht zur Kriegspartei werden zu lassen: Eher nüchtern und durchdacht bemühte sich die britische Regierung unter Neville Chamberlain um eine Verständigung mit Deutschland und rückte auch dann nicht davon ab, als Hitler die "Sudetenkrise" eskalierte. Im Münchner Abkommen von 1938 wurde das "Sudetenland" Deutschland zugesprochen - wenige Monate später besetzten die Deutschen Prag. Warum scheiterte die auf Friedenserhalt gerichtete Strategie Chamberlains? Fortsetzung der Vortragsreihe "Der Weg in den Krieg - Hitlers Außenpolitik": 10.2. Polen 1939 und die Sowjetunion <a href="https://www.mvhs.de/programm/zeitgeschichte.19799/P110745">(P110745)</a>

Ukraine um das Jahr 2014: Olga ist 15 Jahre alt. Aber ihr Leben ist nicht wie das jedes anderen Teenagers: Sie ist die beste Athletin der ukrainischen Gymnastik-Nationalmannschaft und trainiert ununterbrochen. Ihre Mutter, eine regimekritische Journalistin, ermittelt unter Lebensgefahr gegen Präsident Janukowitsch. Nachdem sie nur knapp einem Anschlag entkommen ist, überredet sie die Jugendliche, ihre Koffer für die Schweiz zu packen. Eine Chance, unter guten Bedingungen zu trainieren und bei den Europameisterschaften auf dem Podium zu stehen. Dann bricht der Euromaidan aus und die Familie gerät in Gefahr.

Machtverhältnisse stellen wir uns recht handfest vor, das philosophische oder soziologische Nachdenken darüber allerdings ist durchaus anspruchsvoll. In Zentrum dieses Nachdenkens steht die "Macht" - ein "amorpher Begriff" (Weber). Doch abstrakt bleibt es mit Max Weber und Niccolò Machiavelli nicht lange, sind beide doch dezidierte und leidenschaftliche Realisten. Ist bei Machiavelli das neuzeitliche Autonom-Werden des Politischen der Rahmen für seine Analysen von Führung und Herrschaft ("Der Fürst"), ist es bei Max Weber seine zunehmende Professionalisierung ("Politik als Beruf" bzw. "Wirtschaft und Gesellschaft"). Im Diskurs zwischen der Weber-Expertin Dr. Edith Hanke (Bayerische Akademie der Wissenschaften) und der Philosophin und Renaissance-Expertin Dr. Angelika Bönker-Vallon gehen wir deren Machtverständnis auf den Grund.

Worauf achten Sie mehr? Auf das, was gut ist? Oder eher auf das Negative? Statt vornehmlich auf Schwächen und Störungen zu schauen, liegt das Potenzial der Positiven Psychologie darin, die individuellen Stärken zu erkennen, zu thematisieren und damit eine positive Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. Sie erfahren aus der Forschung und praxisnah für Ihren Alltag, was Sie aufblühen lässt und erproben dies. Im zweiten Termin geht es darum, den eingeschlagenen Entwicklungsweg zu reflektieren und ggf. anzupassen, damit "Aufblühen" möglich wird.

In diesem Intensivkurs lernt ihr, euch effektiv auf die (Fach-) Abiturprüfung vorzubereiten. Unsere Expertin für Lerncoaching zeigt euch, wie man durch die richtigen Ziele und den Einsatz von Lern- und Zeitplänen die Motivation steigern und Lernphasen gut organisieren kann. Gemeinsam lernt ihr Lerntechniken und Konzentrationsstrategien kennen und individuell anzuwenden. So vorbereitet kann die Prüfung kommen!

Wie konnte es im politischen System und der Gesellschaft der USA zum Aufstieg des Populisten Donald Trump kommen? Kann der Kurswechsel unter Präsident Biden eine erneute Kandidatur und Wahl Trumps verhindern? Demographischer, wirtschaftlicher, sozialer und kultureller Wandel seit dem letzten Drittel des 20. Jahrhunderts haben zu einer starken Polarisierung und damit zum Verlust der Kompromissbereitschaft geführt- Diese ist aber Voraussetzung für die Funktionsfähigkeit des politischen Systems Sogar der Oberste Gerichtshof hat offenbar die Prinzipien der Unabhängigkeit und Ausgewogenheit aufgekündigt. Die Zwischenwahlen im November 2022 werden einen wichtigen Hinweis geben, ob die USA ihre demokratischen Traditionen wieder festigen können. Thematisiert werden soll auch, welche Auswirkungen die innere Zerrissenheit des Landes auf seine Rolle in der Welt hat. Der Kurs ist Teil des Studium-Generale-Kurses P152500 (Kursbegleitung Andrea Kugler), kann aber auch einzeln gebucht werden. Er wird im Hybridformat (Präsenz und Online) durchgeführt. Für die Buchung einer reinen Online-Teilnahme wenden Sie sich bitte ans Fachgebiet.

In diesem Workshop der Seminarreihe "Achtsamkeit und Annehmen" geht es um die eigene Resilienz - also die psychische Widerstandskraft - angesichts hoher Anforderungen im privaten und beruflichen Alltag. Achtsamkeitstraining fördert Fokus, Klarheit und Gelassenheit. Die innere Haltung des Annehmens, d.h. die Fähigkeit, Widrigkeiten mit weniger Widerstand entgegenzutreten und sich selbst mit mehr Freundlichkeit zu begegnen, ist der zweite Baustein, um schwierige Situationen gut zu meistern. Der Workshop bietet ein praktisches erstes Kennenlernen achtsamkeitsbasierter Methoden. Für ein tieferes Verständnis wird empfohlen, weitere Workshops der Reihe zu besuchen. Weiterer Termin in der Reihe: 13.02.2023 (P146180): Schwierige Situationen mit anderen Menschen meistern

Was braucht man, um gut, innovativ, kreativ und intelligent denken zu können? Als Erstes Konzentration. Was stört oder vermindert sie, was lässt die Aufmerksamkeit diffundieren? Da gibt es einiges. Wie Sie stattdessen Ihre eigene Konzentrationsfähigkeit steuern und unterstützen können und so das Lernen, Denken und Merken verbessern, erfahren Sie hier.

In der Europäischen Union (EU) haben Deutschland und Frankreich seit den 1970er Jahren die Rolle eines "Motors der Integration" ausgeübt: Ihren auf Kompromissen beruhenden Initiativen konnten sich die anderen Mitgliedstaaten und die EU-Institutionen zumeist anschließen. Ein jüngstes Beispiel ist das Programm "Next Generation EU", mit dem die Folgen der Corona-Pandemie bekämpft werden sollen. Doch gibt es auch Stimmen, die den Motor als unwirksam oder als zu dominant ablehnen. Was ist vom gegenwärtigen Tandem Macron-Scholz zu erwarten? Fortsetzung der Vortragsreihe: 13.2.: Die EU-Erweiterungspolitik: Wie und wann können die Balkanstaaten und die Ukraine EU-Mitglieder werden? <a href="https://www.mvhs.de/programm/politik-gesellschaft-geschichte.20482/P110542">(Kursnummer P110542)</a>