Immer wieder nehmen wir uns vor, uns in Zukunft mehr zu bewegen, gesünder zu ernähren oder Risikoverhalten zu unterlassen. Doch allzu oft wird aus diesen Vorsätzen nichts, weil uns der „innere Schweinehund“ einen Besuch abstattet. Wer ist dieses ominöse Wesen, das uns daran hindert, Absichten in gesundheitsbewusstes Handeln zu überführen? Gesundheitspsychologische Forschung kann dazu einige Antworten liefern. Im Vortrag setzen wir uns mit Einflussfaktoren auf Gesundheitsverhalten auseinander und arbeiten Möglichkeiten heraus, dem „inneren Schweinehund“ beizukommen.

Souveränes Abgrenzen fällt häufig nicht leicht, wenn Wünsche an uns herangetragen werden, die wir nicht erfüllen wollen oder können. In vielen praktischen Übungen lernen Sie: Nein sagen, wenn Sie Nein meinen; übergriffiges Verhalten bestimmt abwehren; Strategien für charmante Stopp-Schilder entwickeln; in der Sache hart zu bleiben, ohne zu verhärten; den Mut zu entwickeln, die eigenen Bedürfnisse ernst zu nehmen.

Dumme Sprüche und Provokationen kommen oft unerwartet daher. Sie blockieren uns und machen uns für einige Momente sprachlos. Die richtige Antwort fällt uns später ein – meist zu spät. Schnelles und angemessenes Reagieren lässt sich aber trainieren. Von der Situation, Ihren Zielen und nicht zuletzt von Ihrem Temperament hängt es ab, ob dies eher kämpferisch, abgrenzend oder humorvoll ausfällt. Am Ende dieses übungsreichen Tages werden Sie anders reagieren: methodenreicher, direkter, spontaner und souveräner.

Ob im Beruf, beim Sport, auf Reisen oder auf einer Feier – überall gibt es Möglichkeiten, mit anderen Menschen in Kontakt zu treten. Doch wie gelingt der erste Schritt, gerade wenn man vielleicht eher zurückhaltend ist? Was schafft eine angenehme Atmosphäre? Welche Fragen eignen sich für ungezwungene Gespräche? Wie lassen sich neue Kontakte halten und pflegen? Dieses Seminar vermittelt die Grundlagen des Kennenlernens und praktische Tipps für ein leichteres Zugehen auf andere. In kleinen Rollenspielen können Sie verschiedene Ansätze ausprobieren und Ihren persönlichen Stil weiterentwickeln.

Manchmal merken wir, dass sich etwas „stimmig“ anfühlt, oder sagen umgekehrt: „Da habe ich gegen meine innere Stimme gehandelt.“ Das Konzept des „wise mind“ ist durch achtsamkeitsorientierte Therapieverfahren bekannt geworden, ist aber auch über den therapeutischen Kontext hinaus interessant. Es beschreibt einen Zustand innerer Weisheit, in dem sich rationale Überlegungen und Gefühle begegnen und wir zu ausgewogeneren Handlungen gelangen. Im interaktiv gestalteten Vortrag stellt Eva-Maria Kerp das Konzept genauer vor und lädt dazu ein, der inneren Weisheit häufiger zuzuhören.

Perfektionismus ist ein zweischneidiges Schwert: Er kann herausragende Leistungen befeuern, aber auch zu großem Druck und Belastungen führen. Sind hohe Ansprüche und die Angst vor Fehlern vielleicht sogar ein Risikofaktor für psychische Erkrankungen? Dr. Nathalie Claus (Psychologin und Psychologische Psychotherapeutin) erläutert in ihrem Vortrag, was Perfektionismus genau ist, wie er in der Psychologie gemessen wird und woher er kommen kann. Darüber hinaus geht es um die Frage, wie sich mit Perfektionismus umgehen lässt, wenn er zur Belastung wird.

In diesem Workshop der Seminarreihe „Achtsamkeit und Annehmen“ geht es um unerfreuliche Begegnungen, Probleme in der Kommunikation oder Streit: Manchmal kommen wir diesen Situationen nicht aus. Sie lernen, wie Sie durch Verstehen, was in diesen Situationen passiert, und durch die Veränderung der inneren Haltung eine Eskalation und Stress vermeiden oder reduzieren können. Vorangegangene Termine der Reihe: Mi., 28.01.2026 (V146140): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-V146140">Umgang mit heftigen Gefühlen und Stress</a> Mi., 04.02.2026 (V146150): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-V146150">Mehr Resilienz in einem anspruchsvollen Alltag</a>

Was sagt Ihnen Ihre Selbsteinschätzung häufiger: „Wahrscheinlich schaffe ich das nicht“ oder „Das werde ich schaffen“? Selbstsicherheit ist vor allem eine Frage der Gedanken über sich selbst, die dann im Verhalten auch für andere wahrnehmbar werden. In diesem Seminar trainieren wir zuerst mit Übungen eine positive Selbsteinstellung, die zur alltäglichen Stütze werden kann. Im zweiten Schritt können Sie ausprobieren, wie Sie in Ihrem Verhalten mehr Sicherheit und Selbstbewusstsein ausstrahlen. Inklusive „Hausaufgaben“ für Ihre Selbstsicherheit.

Eine erfüllte Partnerschaft ist der Wunsch vieler Menschen. Die Zutaten für eine gute Beziehung können dabei erlernt werden. Zu diesem Seminartag sind alle Paare eingeladen, die sich und ihrer Beziehung etwas Gutes tun wollen, unabhängig davon, wie kurz oder lang sie schon zusammen sind. Unsere Themen werden u.a. sein: Welche Verhaltensweisen fördern eine liebevolle Partnerschaft? Was stört oder gefährdet eine Beziehung? Wie besteht man gemeinsam im Alltag? Wie kommt man gut durch Krisen? Sie erfahren, was Partnerschaften gelingen lässt, und lernen dabei auch praktische Fähigkeiten wie aktives Zuhören und ehrliches Mitteilen.

Manchmal fühlt sich alles zu viel an – Schule, Erwartungen, Konflikte oder einfach das Leben. In diesem Workshop geht es darum, wie du in solchen Momenten stark bleiben (oder wieder stark werden) kannst. Wir schauen gemeinsam auf das, was dich trägt: deine Stärken, deine Erfahrungen – und die sechs Resilienzfaktoren, die dir helfen, mit Druck, Stress oder Rückschlägen besser umzugehen. Mit dabei: kreative Übungen, Austausch, Natur, Meditation – und ein bisschen Mut für neue Wege.

Ob in Job, Freundschaft oder Partnerschaft: Immer wieder kommen wir in Situationen, in denen wir anderen mitteilen wollen, wie wir ihr Verhalten erleben oder was uns im Kontakt wichtig ist. Doch wie sagen wir es so, dass es beim anderen nicht als bloße Kritik ankommt, sondern konstruktiv wirkt? Und wie können wir selbst Rückmeldungen annehmen, ohne uns gekränkt oder beschämt zu fühlen? In diesem interaktiven Workshop lernen Sie mithilfe von Übungen, wie Sie richtig Feedback geben und nehmen können, und bekommen Kommunikationstechniken an die Hand.

„Offene Beziehungen werden in Zukunft häufiger“, sagt die Hälfte der unter 30-Jährigen in einer repräsentativen Befragung. Und nicht nur junge Menschen interessieren sich für alternative Beziehungsformen. Was für unterschiedliche Modelle gibt es jenseits der Monogamie? Welche Bedürfnisse lassen sich in nicht-monogamen Beziehungen erfüllen? Wo liegen Herausforderungen? Was braucht es für eine gelingende offene oder polyamore Beziehung? Und hat die Monogamie ausgedient? Darüber diskutieren auf dem Podium: - Prof. Dr. Sonja Bröning, die zu einvernehmlicher Nicht-Monogamie forscht, - Leonie Henning, die therapeutisch und beratend mit nicht-monogamen Menschen arbeitet, und - Philipp Schiebler, der einen Polyamorie-Stammtisch in München organisiert. Vorangehende Veranstaltungen der Reihe „Die Zukunft der Liebe“: Mo., 15.12.2025 (V145020): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-V145020">Wie verlieben wir uns in Zukunft? Von Dating-Apps bis Liebe zur KI</a> Mo., 02.02.2026 (V145030): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-V145030">Wie bleibt die Liebe lebendig? Im Gespräch mit Ursula Nuber</a>

Glücklich sein – das möchten alle. Aber was genau bedeutet Glück und wie können wir es erreichen? Die Psychologie differenziert zwischen verschiedenen Komponenten des Glücks und liefert uns Hinweise, welche Faktoren dazu beitragen, dass wir uns glücklicher fühlen. Der Vortrag befasst sich mit subjektivem Wohlbefinden und schaut auf die Bereiche des Lebens, die uns ausgeglichen und zufrieden machen. Am Ende bekommen Sie noch eine kleine Methode mit auf den Weg, wie sich Glück in Ihren Alltag integrieren lässt. Im Rahmen des Dienstagsforums am Scheidplatz.

In diesem Workshop der Seminarreihe „Achtsamkeit und Annehmen“ geht es um die eigene Resilienz – also die psychische Widerstandskraft – angesichts hoher Anforderungen. Achtsamkeitstraining fördert Fokus, Klarheit und Gelassenheit. Die innere Haltung des Annehmens, d.h. die Fähigkeit, Widrigkeiten mit weniger Widerstand entgegenzutreten und sich selbst mit mehr Freundlichkeit zu begegnen, ist der zweite Baustein, um anspruchsvolle Situationen gut zu meistern. Der Workshop bietet ein praktisches erstes Kennenlernen achtsamkeitsbasierter Methoden. Vorangegangener Termin der Reihe: Mi., 28.01.2026 (V146140): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-V146140">Umgang mit heftigen Gefühlen und Stress</a> Weiterer Termin in der Reihe: Mi., 11.02.2026 (V146160): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-V146160">Schwierige Situationen mit anderen Menschen meistern</a>

The Bavarian school system is complex and can be challenging for families to navigate. It can be difficult to support your child in making the right decisions that lead to scholastic success. This online talk gives an overview of how the so-called three-tiered system is structured, how children can change from one type of school to another, tutoring, parental involvement, the private school option and more. There are many resources available and guidance will be given on where to seek additional detailed information and advice.

Was brauchen Menschen, um sich entfalten zu können? Wonach streben wir alle? Wie können wir uns selbst und andere motivieren? Antworten auf diese Fragen liefert das Modell der Bedürfnishierarchie nach Abraham Maslow (1908–1970), einem Begründer der Humanistischen Psychologie. Im Vortrag erfahren Sie mehr zu Maslows Werdegang und Menschenbild, v.a. aber zu den von ihm beschriebenen menschlichen Bedürfnissen: von physiologischen über Sicherheits-, Sozial- und Individualbedürfnisse bis zur Selbstverwirklichung. Wie hilft uns dieses Wissen im Alltag? Besuchen Sie auch weitere Abende der Reihe „Große Ideen der Psychologie“: Mo., 23.03.2026 (W141010): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141010">Wie frühe Bindungserfahrungen uns prägen – die Bindungstheorie</a> Mo., 13.04.2026 (W141020): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141020">Eine Reise ins kollektive Unbewusste – Carl Gustav Jung</a> Mo., 27.04.2026 (W141030): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141030">Mit welchem Ich wir sprechen – Eric Berne</a> Mo., 11.05.2026 (W141040): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141040">Wie eine Gruppe ins Gleichgewicht kommt – Ruth Cohn</a> Mo., 08.06.2026 (W141050): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141050">Von der Hilflosigkeit zum Glücklichsein – Martin Seligman</a> Mo., 22.06.2026 (W141060): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141060">Was das Leben lebenswert macht – Marsha Linehan</a> Mo., 13.07.2026 (W141070): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141070">Die Kunst des Miteinander-Redens – Friedemann Schulz von Thun</a>

Warum folgen Menschen Autoritäten selbst dann, wenn es ihnen widerstrebt? Wie leicht lassen wir uns von Gruppenmeinungen beeinflussen? Können emotionale Reaktionen wie z.B. Angst erlernt werden? Experimente haben uns verblüffende Einsichten in menschliches Denken, Fühlen und Handeln geschenkt. Sie sind als Forschungsmethode so wichtig für die Psychologie, dass sich deren Geschichte auch als Revue von Experimenten erzählen lässt. In diesem Kurs lernen Sie die berühmtesten Experimente der letzten 150 Jahre kennen und erfahren, was sie bis heute aussagen.

Wann haben Sie zuletzt nichts getan? Glückwunsch, wenn Sie sich daran erinnern. Es ist nämlich schwieriger geworden. Smartphone, Arbeit, Haushalt, Nachrichtenlage: Alles buhlt um unsere Aufmerksamkeit und hindert unser Gehirn daran, den „Ruhezustand“ einzuschalten, den es dennoch dringend braucht. Wer dem Kopf die richtigen Pausen verschafft, lebt gesünder und ausgeglichener, und sogar produktiver. Der Vortrag handelt davon, warum das so ist, und wie wir in Sachen Pause gehirngerechter leben könnten – Übungen eingeschlossen.

Erfahren Sie, ob und wie Sie Konflikte konstruktiv betrachten und deren Potenzial erkennen können. Gemeinsam nähern wir uns den Fragen, wie Konflikte entstehen und was zu ihrer Zuspitzung beitragen kann. Der interaktive Vortrag bietet Denkanstöße und erste Anregungen, wie Konflikte bewusst und konstruktiv gestaltet werden können. Im Rahmen des Dienstagsforums am Scheidplatz. Zur Vertiefung des Themas empfehlen wir das Seminar „Worte, die wirken“ (W145080).

Erweitern Sie Ihre Kommunikationsfähigkeiten und lernen Sie, auch in herausfordernden Situationen klar und selbstbewusst zu kommunizieren. Anhand von theoretischem Input und praktischen Übungen erfahren Sie, wie Sie aktiv zuhören und präzise Botschaften formulieren können – beides mit dem Ziel, Missverständnisse zu vermeiden. Sie erhalten Impulse, wie eine achtsame Kommunikation gelingen und wie gegenseitiges Verständnis gestärkt werden kann.

Hochsensible Menschen reagieren besonders ausgeprägt auf sensorische Reize, Gefühle und Stimmungen. Nicht selten lösen sie damit bei ihren Mitmenschen Irritation aus, die wiederum zu beidseitiger Verunsicherung führen kann. Dr. Karin Ortner-Willnecker lädt Sie ein, in die Empfindungs- und Gedankenwelt Hochsensibler einzutauchen. Im Vortrag befasst sie sich damit, ob Hochsensibilität erworben oder angeboren ist, durch welche Merkmale sie sich auszeichnet, was individuell hilfreich sein kann und wie gesellschaftlich ein bereicherndes Miteinander gelingt.

Sicher, vermeidend, ambivalent, desorganisiert – vielleicht haben Sie schon von solchen Bindungstypen gehört? Aber wo kommen diese Begriffe eigentlich her und was sagen sie aus? Der Vortrag führt ein in die Grundlagen der Bindungstheorie, wie sie entstand, sich weiterentwickelt hat und welche Kritik es an ihr gibt. Die Bindungstheorie wird heute nicht nur in Erziehungsratgebern und Pädagogik aufgegriffen, sondern auch bei der Frage, inwiefern frühe Bindungserfahrungen uns später als Erwachsene noch prägen. Sind Bindungsmuster veränderbar? Besuchen Sie auch weitere Abende der Reihe „Große Ideen der Psychologie“: Mo., 13.04.2026 (W141020): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141020">Eine Reise ins kollektive Unbewusste – Carl Gustav Jung</a> Mo., 27.04.2026 (W141030): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141030">Mit welchem Ich wir sprechen – Eric Berne</a> Mo., 11.05.2026 (W141040): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141040">Wie eine Gruppe ins Gleichgewicht kommt – Ruth Cohn</a> Mo., 08.06.2026 (W141050): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141050">Von der Hilflosigkeit zum Glücklichsein – Martin Seligman</a> Mo., 22.06.2026 (W141060): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141060">Was das Leben lebenswert macht – Marsha Linehan</a> Mo., 13.07.2026 (W141070): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141070">Die Kunst des Miteinander-Redens – Friedemann Schulz von Thun</a>

Monogamie und Heteronormativität prägen unser Verständnis von Liebe und Beziehungen – historisch gewachsen und gesellschaftlich verankert. Der Workshop bietet eine Einführung in diese Normen und beleuchtet aktuelle Diskurse rund um polyamore und andere nichtmonogame Lebensweisen. Neben theoretischem Input ist Raum für Austausch, Fragen und persönliche Erfahrungen. Wie und für wen funktionieren polyamore oder offene Beziehungen? Wo fordern sie uns und welche Fähigkeiten braucht es? Offen für alle, die Beziehung(en) und Liebe anders denken wollen.

Seit über 80 Jahren untersucht die Harvard University in einer groß angelegten Studie, was ein langes und glückliches Leben ausmacht. Als entscheidender Faktor haben sich soziale Beziehungen erwiesen. Der Impulsworkshop gibt einen Einblick in diese Forschung und zeigt, wie genau soziale Beziehungen zu unserem Wohlbefinden beitragen. Anhand von kleinen Reflexionsfragen und Interventionen können Sie die Freundschaften in Ihrem Leben reflektieren. Welchen Stellenwert nehmen sie ein? Wie pflegen Sie Ihre Freundschaften?

Die „Gewaltfreie Kommunikation“ nach Marshall B. Rosenberg hat zum Ziel, eine wertschätzende Beziehung und Kommunikation zwischen Menschen zu fördern und zur Lösung von Konflikten beizutragen. Wie funktioniert das? Sie lernen die vier Basisschritte kennen: Beobachtung, Gefühl, Bedürfnis, Bitte. Und Sie erhalten Informationen über die wichtigsten Grundannahmen und Einstellungen, etwa zu Empathie, Streitkultur und dem Umgang auf gleicher Augenhöhe.

Im Alltag sind wir alle damit beschäftigt, eine Reihe von Rollen zu spielen und gut zu funktionieren. Doch wer sind wir jenseits der sinnbildlichen Masken, die wir dabei tragen? Spüren wir noch, wer wir eigentlich sind und wie wir wirklich leben wollen? In diesem Workshop des systemischen Therapeuten, Logotherapeuten und Philosophen Dr. Oliver Florig lernen Sie Ideen aus Philosophie und Psychologie kennen, die Ihnen helfen können, authentischer und selbstbestimmter zu leben. Mithilfe von Imaginationen und Externalisierungsübungen können Sie diese Ideen auf Ihr Leben beziehen.

Warum geraten wir in Partnerschaften immer wieder in dieselben Konflikte? Die Schematherapie zeigt, dass hinter vielen Streits nicht das „aktuelle“ Problem steht, sondern alte, unerfüllte Bedürfnisse, die in der Beziehung erneut berührt werden. Im ersten Teil des Online-Kurses werden die Grundlagen der Schematherapie vorgestellt: Welche Grundbedürfnisse prägen uns und was passiert, wenn sie in der Kindheit nicht ausreichend erfüllt wurden? Der zweite Teil widmet sich der Frage, wie diese alten Wunden unsere heutigen Beziehungen beeinflussen und welche Wege es gibt, damit umzugehen. Der Kurs verbindet psychologisches Wissen mit der Möglichkeit zur reflektierten Selbsterfahrung und bietet Impulse für ein tieferes Verständnis von Partnerschaft.

Lange Zeit hatten rechtspopulistische Parteien in Deutschland nur sehr überschaubare Wahlerfolge. In den letzten Jahren hat sich das geändert. Wie lässt sich dieser Erfolg aus psychologischer Perspektive erklären? Und was ist eigentlich Rechtspopulismus? Beiden Fragen geht dieser Vortrag nach und knüpft dabei an Gedanken von Theodor Adorno und anderen an. Außerdem wird auf die Ansätze von Carolin Amlinger und Oliver Nachtwey zurückgegriffen.

Welche Grundmuster finden sich im Unbewussten aller Menschen? Gibt es einen Kern unserer Seele, den wir z.B. in Bildern und Träumen erfahren können? C. G. Jung (1875–1961) hat hierzu geforscht. Sein Konzept des „kollektiven Unbewussten“ bietet eine interessante Perspektive auf ein uns allen gemeinsames psychisches Erbe. Laut Jung eröffnet die Auseinandersetzung mit diesen Themen wesentliche persönliche Entwicklungsmöglichkeiten. Nach einem Überblick über Jungs Biografie wird v.a. auf das kollektive Unbewusste und die Archetypen eingegangen. Besuchen Sie auch weitere Abende der Reihe „Große Ideen der Psychologie“: Mo., 27.04.2026 (W141030): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141030">Mit welchem Ich wir sprechen – Eric Berne</a> Mo., 11.05.2026 (W141040): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141040">Wie eine Gruppe ins Gleichgewicht kommt – Ruth Cohn</a> Mo., 08.06.2026 (W141050): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141050">Von der Hilflosigkeit zum Glücklichsein – Martin Seligman</a> Mo., 22.06.2026 (W141060): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141060">Was das Leben lebenswert macht – Marsha Linehan</a> Mo., 13.07.2026 (W141070): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W141070">Die Kunst des Miteinander-Redens – Friedemann Schulz von Thun</a>

Unser Alltag besteht aus vielerlei Aufgaben, die uns manchmal durch Hektik und Stress schwerfallen. Es fällt dem modernen Menschen schwer, innezuhalten und sich die existenziellen Fragen des Lebens zu stellen. Dabei ist der Alltag und nicht etwa der Urlaub die zentrale Kategorie unseres Lebens. Man kann auch sagen: Leben findet heute statt! Im Vortrag gehen wir einigen Denkweisen nach, die uns den Alltag neu erschließen könnten. Im Rahmen der Vortragsreihe "Montags in Moosach".

Die Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT) gehört zur „dritten Welle“ der Verhaltenstherapie und eignet sich gut zur Selbsthilfe. Sie behandelt die Frage, was das Leben individuell sinnerfüllt und wertvoll macht. Ziel der ACT ist eine größere „psychische Flexibilität“, d.h. die Fähigkeit, sich auf das gegenwärtige Erleben einzulassen und sich gleichzeitig an eigenen Werten zu orientieren. Sie lernen – außerhalb eines therapeutischen Kontextes – ausgewählte ACT-Prozesse sowie Methoden kennen und erfahren, wie Sie diese praktisch auf persönliche Themen anwenden können.

Im Alltag kommen wir regelmäßig in Situationen, die starke Gefühle wie Angst, Wut oder Traurigkeit hervorrufen. Oft kommt man nur schwer aus diesen Emotionen heraus, was wiederum Stress verursacht. Achtsamkeit ist der erste Schritt, um Emotionen besser wahrzunehmen. Annehmen ist der zweite Schritt, der das konstruktive Lösen der Emotion erlaubt. In diesem Workshop üben Sie eine einfache Technik, um mit Gefühlen so umzugehen, dass diese Sie nicht aus der Bahn werfen. Sie können abfließen, ohne verdrängt zu werden. Der Workshop ist sehr praktisch orientiert und in sich abgeschlossen. Sie können aber auch weitere Workshops der Reihe besuchen, um das Verständnis zu vertiefen. Weitere Termine in der Reihe: Di., 21.4.2026 (W146190): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W146190">Kraft finden für einen fordernden Alltag</a> Di., 28.04.2026 (W146200): <a href="https://www.mvhs.de/kurse/460-C-W146200">Schwierige Situationen mit anderen Menschen meistern</a>

Wie gelingt es, trotz Herausforderungen gelassen und zuversichtlich zu bleiben? In diesem Kurs entdecken Sie Wege, Ihre seelische Widerstandskraft zu fördern und konstruktiv mit Belastungen umzugehen. An vier Abenden widmen wir uns zentralen Resilienzfaktoren: dem Optimismus als innerer Haltung, der Akzeptanz als Schlüssel zur Gelassenheit sowie dem Loslassen einer einschränkenden Haltung hin zu mehr Selbstverantwortung. Der Kurs basiert auf ausgewählten Inhalten des Programms „LOOVANZ“ und bietet praktische Übungen, Reflexion und Austausch.

Als Eltern wollen wir, dass unsere Kinder zu starken, selbstbewussten Persönlichkeiten heranwachsen – und nicht einfach nur gehorsam und gefügig sind. Aber was betrachte ich überhaupt als stark? Was brauchen wir als Eltern dafür? Was braucht mein Kind von uns, von den Großeltern, von der Kita? Wie sich ein gehorsames Kind erziehen lässt, ist schon leichter zu beantworten, weil es historisch in uns verankert ist. Autoritäre Elemente schwingen daher oft unbemerkt im Alltag mit. Wie können wir also bedürfnisorientiert erziehen, ohne uns selbst aufzugeben?

Warum bin ich, wie ich bin? Warum gerate ich immer wieder in ähnliche Situationen, Beziehungen oder Konflikte? Wie kann ich anders kommunizieren? Die Transaktionsanalyse, begründet durch den Psychiater Eric Berne, bietet anschauliche, lebensnahe Konzepte, die uns helfen können, uns selbst und unsere Interaktionen mit anderen Menschen besser zu verstehen. In diesem einführenden Seminar lernen Sie die wichtigsten theoretischen Konzepte der Transaktionsanalyse kennen, können sie mit Ihrem persönlichen Erleben im privaten und beruflichen Alltag verknüpfen und gemeinsam diskutieren. Der Kurs schließt mit einem Zertifikat der DGTA und der EATA ab.

Schreiben kann in manchen Lebensphasen entlastend oder befreiend wirken, es fördert den Blick aufs Wesentliche und ist ein gutes Mittel der Selbstverständigung. In diesem Online-Workshop nehmen wir uns die Zeit, um über wichtige Lebensthemen zu schreiben, um uns selbst (neu) zu entdecken, um unsere Vergangenheit zu ordnen, um unsere Zukunft zu justieren oder um lang angestauten Ballast loszuwerden. Stil, Grammatik oder Rechtschreibung sind hier nicht wichtig, entscheidend ist, dass Sie festhalten, was Sie bewegt.

In der Tiefenpsychologie werden Träume als Botschaften des Unbewussten und Quelle der Selbsterkenntnis verstanden. Sie sollen wichtige Hinweise auf unbewusste Bedürfnisse und Konflikte geben. Im Vortrag werden verschiedene Traumtheorien (nach Sigmund Freud, Carl Gustav Jung, Erich Fromm und Arnold Mindell) vorgestellt, die auch für uns und unser Selbstverständnis nützliche Anregungen geben können.

Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) haben Schwierigkeiten in der Interaktion und Kommunikation mit anderen, zeigen sich wiederholende Verhaltensweisen und haben häufig Spezialinteressen. ASS kann sehr unterschiedliche Ausprägungen annehmen. Wie viel Unterstützung und Förderung ein Mensch aus dem Autismus-Spektrum benötigt, ist ganz individuell. Der Online-Vortrag gibt einen Überblick, woran man ASS erkennt, welche Therapien helfen können und wo es in München Unterstützungsangebote gibt. In Kooperation mit dem Autismuskompetenzzentrum Oberbayern (autkom).

Wir wissen: Die Klimakrise ist real und dringend. Und doch erleben wir immer wieder: Unser Handeln bleibt hinter unserem Wissen zurück. Warum fällt es uns so schwer, aktiv zu werden? Im öffentlichen Diskurs stehen häufig Verzicht und individuelles Verhalten im Fokus - das kann lähmen statt motivieren. Auch Sie wissen aus eigener Erfahrung: Der erste Schritt ist oft der schwerste. In diesem interaktiven Workshop erfahren Sie, welche psychologischen Mechanismen uns bremsen, welche konkreten, alltagstauglichen Klimaschutzmaßnahmen zu Ihnen passen und welche Strategien Sie dabei unterstützen, ins Handeln zu kommen - Schritt für Schritt.

Wie kommt es, dass wir uns an viele lange zurückliegende Ereignisse besser erinnern können als an ein Passwort, das wir gestern geändert haben? Beruhigend ist: Es sind nicht die Emotionen. Unser Gedächtnis ist schlicht so organisiert. In diesem Vortrag geht es darum, wie es sich mit dieser Organisation genauer verhält. Sie erfahren etwa, wann das Gedächtnis präziser arbeitet, bei welchen Anforderungen es stolpert und was bei all dem im Gehirn passiert. Praktischerweise ergibt sich daraus auch noch einiges, wie Sie Ihr Gedächtnis stärken können.