Zukünfte

Vorstellungen von der Zukunft, ob als utopisches Ideal oder dystopische Vision, beschäftigen uns nicht nur im Alltag – Philosophie und Literatur machen sie schon seit Jahrhunderten zum Thema. Auch die Naturwissenschaften entwerfen Szenarien für die Zukunft des Planeten, Einschätzungen und Prognosen zu Klima und Klimakrise spielen hier eine zentrale Rolle. Wie wird das Leben in den Städten künftig aussehen? Welche Antworten versucht die Architektur darauf zu geben, etwa mit nachhaltigen Bauprojekten oder digitalen Steuerungsprozessen, Stichwort "Smart City"? Welche Umbrüche und neuen Allianzen bestimmen die globale Weltordnung und wohin wird sie sich wohl entwickeln? Wie kann, wie muss sich die Gesellschaft verändern, um die anstehenden Fragen und Krisen zu bewältigen? Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos". Kursteil 2: "Klima im Wandel - die Zukunft des Klimas", mit Dr. Simon Kloos, kann derzeit direkt unter der Kursnummer <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/fuer-kurzentschlossene/6062-studium-generale-klima-im-wandel-die-zukunft-des-klimas/mit-dr-simon-kloos-460-C-V156062">V156062</a> gebucht werden. Nähere Informationen finden Sie dort.

Wie und wo möchte ich leben? Wie wird das Leben künftig aussehen? In der Ausstellung werden Comics von Kindern und Jugendlichen gezeigt, die in mehreren Workshops der Kinder- und Jugendwerkstatt Pasing entstanden sind: Wünsche und Vorstellungen, aber auch Sorgen um die Welt von Heute und Morgen. Der Alltag von jungen Menschen wird zunehmend geprägt von Zukunftsthemen, sei es die zu bewältigende Klimakrise oder Chancen und Risiken von KI. Dazu kommen persönliche Gedanken, Fantasien und Lebensentwürfe. Werfen Sie einen Blick auf eine Zukunft, wie sie durch Kinderaugen gesehen wird! Ausstellungsort: Münchner Volkshochschule, Bäckerstraße 14 Ausstellungseröffnung: Freitag, 10. Oktober 2025, 16.00 Uhr Ausstellungsdauer: 10. Oktober bis 29. November 2025 Öffnungszeiten: mo bis fr 9.00 bis 20.00 Uhr; sa/so 10.00 bis 17.00 Uhr (bei Kursbetrieb) In Kooperation mit Kultur &amp; Spielraum e.V./ Kinder-und Jugendkulturwerkstatt Pasinger Fabrik und WOC – World of Comic.

Wen wird es in ferner Zukunft auf unseren Planeten überhaupt noch geben? Mensch und/oder Tier? Welche Symbiose werden beide Lebewesen miteinander eingehen? Kein Leben ohne Wasser, aber wie und wo wird das Wasser noch vorhanden sein? Mit ihren digitalen Collagen entführt die Fotografin Marlen Peix die Ausstellungsbesucher*innen in eine utopische Traumwelt. Nichts ist wie es scheint – nichts scheint wie es ist. Eine persönliche Suche nach dem Imaginären, dass zum Nachdenken anregt und gleichzeitig verdeutlicht, was wichtig für die Zukunft sein kann. Vernissage: Mittwoch, 15. Oktober, 19.00 Uhr, Anmeldung erwünscht unter V124102 Ausstellungsort: Galerie eigenArt, Albert-Roßhaupter-Str. 8 (3. OG) Ausstellungsdauer: 16. Oktober bis 16. Dezember 2025 Eintritt frei

Die Zukunft ist ungewiss, sagt man. Die Zukunft geht uns nichts an, behauptet so manche Philosophie. Die Zukunft findet nicht statt, meinen etliche Dystopien. Vier Dokumentarfilme blicken in die Welt von morgen. Sie verraten vielleicht nicht, was sein wird, aber sie erkunden, was heute schon möglich ist und zukünftig eine Rolle spielen wird. Zum Beispiel beleuchten sie eine umfassende Überwachung sämtlicher Daten durch globale Software-Unternehmen, die jenseits staatlicher Regulierung agieren. Sie begleiten unseren Umgang mit dem Tod und die Versuche, dessen Unumkehrbarkeit mit KI-gesteuerten Programmen zu überwinden. Sie folgen den emotionalen Bindungen zwischen Menschen und Robotern und untersuchen, welche Bedeutung die Geschlechter in Zukunft haben werden. In Kooperation mit dem DOK.fest München

Für diesen Kurs sollten Sie die richtige Niveaustufe haben, um sich hier nur auf die Kursinhalte konzentrieren zu können. Hier wird das freie Sprechen geübt und verbessert. Verschiedene Themen aus dem Alltag bieten die Basis für lebendige Diskussionen. Sie lesen gemeinsam Texte, lernen die Inhalte wiederzugeben und die eigene Meinung auszudrücken. Dabei erweitern Sie Ihren Wortschatz und lernen neue Ausdrucksformen.

Quantencomputer arbeiten nach Prinzipien wie Superposition und Verschränkung, die sich stark von klassischer Physik unterscheiden – und ermöglichen damit Rechenleistungen, die konventionelle Computer alt aussehen lassen. Wie funktionieren solche Systeme? Was hat es mit Algorithmen wie Shor oder Grover auf sich? Und warum könnten diese Entwicklungen zugleich Chancen und Risiken bergen, etwa beim Thema Datensicherheit? Physiker und Forscher Dr. Günter Spanner bietet Ihnen eine verständliche Einführung in die faszinierende Welt der Quanten.

In zehn Kapiteln reflektiert die Ausstellung ausgewählte Aspekte und Wahrnehmungen vom Leben in der bayerischen Landeshauptstadt. Die Gesprächsführung stellt die Veränderungen im Münchner Stadtmuseum und einzelne Ausstellungskapitel vor, die wir auf dem anschließenden Stadtrundgang vertiefen. Freuen Sie sich auf bekannte und neue Perspektiven unserer Stadt und auf anregende Gespräche in Ausstellung und Stadtraum.

Künstliche Intelligenz (KI) ist überall: Mobile Health Applications, Gesundheitsapps oder KI, die in der Diagnostik assistiert. Personalisierte Behandlungen, akkuratere Diagnosen und mehr Effizienz sind nur einige Versprechen dieser neuen Technologie. Doch damit gehen auch wichtige ethische Fragen einher: Welche Verantwortung tragen Ärztinnen und Entwickler? Wie bleibt die Privatsphäre geschützt und was passiert mit den Daten? Was, wenn ein kritischer Fehler unterläuft? Sie erhalten Einblicke in medizin-ethische Fragestellungen und Diskussionen.

Wie hat sich Giesing in den vergangenen Jahren verändert? Welche Entwicklungen haben das Viertel geprägt – und was steht in den kommenden Jahren an? Im Vorfeld der nächsten Bezirksausschusswahl blicken wir gemeinsam mit BA-Mitgliedern und Engagierten aus dem 17. und 18. Stadtbezirk zurück und nach vorn: auf Bauprojekte, Verkehr, Soziales und das Zusammenleben im Viertel. Was lief gut, wo gibt es Nachbesserungsbedarf, und welche Wünsche haben die Giesinger*innen für die Zukunft?&nbsp; In Zusammenarbeit mit dem Verein der Freunde Giesings e.V.

Mit agilem Projektmanagement können Sie auch in einem sich schnell ändernden Arbeitsumfeld Projekte schrittweise, flexibel und durch Einbeziehen relevanter Beteiligter erfolgreich umsetzen. Hier erhalten Sie anhand von praktischen Übungen einen Überblick über agile Methoden für die Planung, Steuerung und den Abschluss eines Projekts. Spezieller Fokus liegt auf SCRUM. Darüber hinaus lernen Sie, welche Faktoren für die Kommunikation und Steuerung in agilen Teams relevant sind und wie Sie diese Instrumente in die Praxis umsetzen. Das Seminar ist Teil des PM-Kollegs, das Sie mit der Prüfung zum/zur Zertifizierten Projektmanager*in (MVHS) abschließen (V440565), aber auch unabhängig davon besuchen können.

Die Kammerspiele wollen „… schon heute die Zukunft erträumen und darstellen“. Welche Visionen von Zukunft entstehen dabei und wie wird das Theater der Zukunft aussehen? Was wird sich verändern, was wird bewahrt? Welche Rolle wird das Theater künftig für die Stadtgesellschaft spielen und welche Perspektiven werden darin eingebunden? Werden Plattformen für aktive Teilhabe, Verständigung und Miteinander gestärkt? Sollen KI, Holografien oder VR-Brillen eine Rolle spielen? Und nicht zuletzt: Wie werden Theater klimaneutral und nachhaltig?

Die Unmöglichkeit, ein quantenphysikalisches Messergebnis exakt vorherzusagen, wird in der Regel als Beleg dafür angeführt, dass der Zufall fest in der Natur verankert ist. Daraus wurden auch weitreichende philosophische Folgerungen abgeleitet, von einer „Offenheit“ der kosmischen Entwicklung bis hin zur menschlichen Willensfreiheit. Bis heute ist die Diskussion um „verborgene Parameter“, die die Zukunft des Universums vielleicht doch von Anfang an eindeutig festlegten, nicht verstummt. Der Vortrag stellt die unterschiedlichen Auffassungen vor.

Jedem literarischen Text ist ein Moment von Widerständigkeit gegen das Gegebene eingeschrieben. Dieses utopische Dagegen, diese Beschwörung einer zukünftigen Alternative ist ein besonderes Anliegen der Lyrik. Gedichte formulieren jenseits ihrer Themen stets auch ein ästhetisches Überschusspotenzial, ein „Es möge doch anders sein“. Im aktuellen Gedichtband von Dagmar Leupold „Small Talk“ nehmen der Krieg in der Ukraine und unser Umgang damit, in Medien oder auf Reisen, einen großen Raum ein. Die Gedichte sind Einsprüche gegen eine Sprache der Bagatellisierung, gegen den Jargon des einlullenden Alltags, gegen das Vergessen einer furchtbaren Gegenwart. Aber sie würdigen auch die kleinen alltäglichen Begegnungen, die den auf das Große und Ganze gerichteten Blicken entgehen. An diesem Abend liest Dagmar Leupold aus „Small Talk“ und begibt sich in ein Zwiegespräch mit der Münchner Autorin Andrea Heuser.

Technologischer Fortschritt prägt seit Beginn des 19. Jahrhunderts unsere Arbeitswelt. Megatrends wie Künstliche Intelligenz, demografischer Wandel und New Work verändern rapide die Art und Weise, wie, wo und was wir arbeiten. Welche Jobs fallen weg, welche Branchen sind in Zukunft gefragt? Vor welchen Herausforderungen und nötigen Strategien stehen Unternehmen, um wettbewerbsfähig zu bleiben? Welche Future Skills und Kompetenzen brauchen Arbeitnehmende, um mit dem Wandel der Arbeitswelt Schritt zu halten? Gehen Sie mit auf eine Reise in die Zukunft unserer Arbeitswelt.

Die Aspekte Galerie der Münchner Volkshochschule hat für die Ausstellung „Futur II“ sechs Künstler*innen eingeladen, sich auf spielerische und spekulative Weise mit dem Verhältnis von Gegenwart und Zukunft auseinanderzusetzen: Daniel Door, Jan Erbelding, Leo Heinik, Naho Matsuda, Anne Seiler und Jakob Weiß. Ausgehend vom Programmschwerpunkt „Zukünfte“ der Münchner Volkshochschule verstehen sie Zukunft nicht als festgelegte Größe, sondern als offenes Feld kollektiver Imagination, individueller Haltung und gestalterischen Potenzials. Futur II als grammatikalische Zeitform bezeichnet eine Zukunft, die aus der Perspektive eines späteren Moments bereits eingetreten sein wird. Eine Denkfigur, in der sich auch die ausgestellten Arbeiten bewegen. Ihre Überlegungen zum Kommenden geben Einblick in gegenwärtige Haltungen, die sich im Denken über das Mögliche verdichten. Die Ausstellung versammelt unterschiedlichste Medien und Zugänge, von bruchstückhaften, persönlichen Auseinandersetzungen bis hin zur Frage, wie sich Zukunft als gestaltbares Konzept in kollektive Narrative einschreibt. Aspekte Galerie im Einstein 28 Vernissage: Mittwoch, 12. November 2025, 18.00 Uhr Ausstellungsdauer: 13. November 2025 bis 22. Februar 2026 Öffnungszeiten: täglich von 10.00 bis 21.00 Uhr, Eintritt frei Rahmenprogramm Donnerstag 27.11.2025, 18:00 Uhr Einführung in die Ausstellung: Futur II mit Hannes Heinrich (V210002) Donnerstag 12.02.2026, 18:00 Uhr Führung durch die Ausstellung: Futur II mit Xenia Fumbarev (V210003)

Im Norden Münchens entsteht auf dem Gelände der ehemaligen Bayernkaserne ein neues Stadtquartier mit rund 5.500 Mietwohnungen. Zukunftsweisende Aspekte wie "die Stadt der kurzen Wege", das Schwammstadtprinzip, Mobilitätskonzepte und Baustoffrecycling wurden von Anfang an mitgedacht. Am Prozess beteiligte Expert*innen stellen die Besonderheiten dieser Quartiersentwicklung vor. In Kooperation mit dem Quartiersmanagement Neufreimann im Auftrag des Referats für Stadtplanung und Bauordnung der Landeshauptstadt München.

Die Aspekte Galerie der Münchner Volkshochschule hat für die Ausstellung „Futur II“ sechs Künstler*innen eingeladen, sich auf spielerische und spekulative Weise mit dem Verhältnis von Gegenwart und Zukunft auseinanderzusetzen: Daniel Door, Jan Erbelding, Leo Heinik, Naho Matsuda, Anne Seiler und Jakob Weiß. Ausgehend vom Programmschwerpunkt „Zukünfte“ der Münchner Volkshochschule verstehen sie Zukunft nicht als festgelegte Größe, sondern als offenes Feld kollektiver Imagination, individueller Haltung und gestalterischen Potenzials. Futur II als grammatikalische Zeitform bezeichnet eine Zukunft, die aus der Perspektive eines späteren Moments bereits eingetreten sein wird. Eine Denkfigur, in der sich auch die ausgestellten Arbeiten bewegen. Ihre Überlegungen zum Kommenden geben Einblick in gegenwärtige Haltungen, die sich im Denken über das Mögliche verdichten. Die Ausstellung versammelt unterschiedlichste Medien und Zugänge, von bruchstückhaften, persönlichen Auseinandersetzungen bis hin zur Frage, wie sich Zukunft als gestaltbares Konzept in kollektive Narrative einschreibt. Aspekte Galerie im Einstein 28 Vernissage: Mittwoch, 12. November 2025, 18.00 Uhr Ausstellungsdauer: 13. November 2025 bis 22. Februar 2026 Öffnungszeiten: täglich von 10.00 bis 21.00 Uhr, Eintritt frei Rahmenprogramm Donnerstag 27.11.2025, 18:00 Uhr Einführung in die Ausstellung: Futur II mit Hannes Heinrich (V210002) Donnerstag 12.02.2026, 18:00 Uhr Führung durch die Ausstellung: Futur II mit Xenia Fumbarev (V210003)

Die „Utopia“ – ein ernsthafter Scherz und ein vergangener Anlass, sich gute Zukünfte auszudenken. Mit seinem berühmten Buch hat Thomas Morus vor über 500 Jahren die literarische Utopie erfunden, die seither zahllose Nachfolger inspiriert hat. Im Vortrag werden nicht nur Struktur, Inhalt und Intention der „Utopia“ vorgestellt, sondern auch deren Entstehungsbedingungen und ideengeschichtlichen Wirkungen herausgearbeitet.

In der Welt der unbegrenzten digitalen Möglichkeiten bietet das "SIN - Studio im Netz" Begleitung beim kompetenten Umgang mit digitalen Medien – für alle Altersgruppen mit Fokus auf Kindern und Jugendlichen. In unterschiedlichen Angeboten wird Medienkompetenz und Medienbildung gefördert. Beispielsweise gibt es Beratungsangebote und kreative Workshops zum Thema KI, Robotik&nbsp;und Filmen. Lernen Sie das SIN - Studio im Netz kennen und probieren Sie selbst zukunftsweisende digitale Medien bzw. Angebote aus, wie z.B. VR-Brille, Roboter, KI-Tools.

Wenn wir uns die Zukunft ausmalen, fragen die entstehenden Bilder auch unsere Lebensrealität kritisch an. In unserer Vorstellungskraft entstehen Möglichkeitsräume für Identitätsbildung, Selbstverortung und gesellschaftliche Veränderung – Gedanken, die die Welt beeinflussen können. (Schwarze) Science Fiction ist als Genre in dieser Hinsicht vor allem für diejenigen hilfreich, denen gegenwärtige Ordnungen keine lebenswerte Zukunft versprechen. Warum dies so ist, erfahren Sie im Vortrag des politisch-philosophischen Denkers Nicki K. Weber, der dazu besonders geforscht hat.

Diese Vortragsreihe beleuchtet alternative Wendungen in der deutschen Geschichte: Was hätte sich verändert, wenn 1849 die Kaiserkrone angenommen worden wäre? Wenn Bismarcks Aufstieg 1862 verhindert worden wäre? Wenn der Versailler Vertrag gescheitert, Hitler 1933 nicht ernannt oder 1989 in der DDR Gewalt angewendet worden wäre? Die Reihe stellt fünf kontrafaktische Szenarien vor und lädt zur Auseinandersetzung mit historischen Möglichkeiten und ihren denkbaren Folgen ein. Weitere Termine der Reihe finden Sie hier: <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/geschichte/von-der-fruehgeschichte-bis-ins-20-jahrhundert/es-haette-auch-anders-kommen-koennen/1862-bismarck-wird-nicht-preussischer-ministerpraesident-2-460-C-V110764">21.11. 1862 - Bismarck wird nicht preußischer Ministerpräsident (Kurnummer V110764)</a> <a href="https://www.mvhs.de/kurse/zukuenfte/zukuenfte-verstehen/die-geschichte-der-zukunft/es-haette-auch-anders-kommen-koennen/1919-deutschland-lehnt-den-versailler-vertrag-ab-3-460-C-V110768">28.11. 1919 - Deutschland lehnt den Versailler Vertrag ab (Kursnummer V110768)</a> <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/geschichte/es-haette-auch-anders-kommen-koennen/1933-die-missglueckte-machtergreifung-hitlers-4-460-C-V110772">5.12. 1933 - die missglückte Machtergreifung Hitlers (Kursnummer V110772)</a> <a href="https://www.mvhs.de/kurse/zukuenfte/zukuenfte-verstehen/die-geschichte-der-zukunft/es-haette-auch-anders-kommen-koennen/1989-die-sed-laesst-schiessen-5-460-C-V110776">12.12. 1989 - die SED lässt schießen (Kursnummer V110776)</a>

„Malen ist wundervoll“, wird Hermann Hesse im Buch „Magie der Farben“ zitiert. Lassen Sie uns malen! Malen fördert die Wahrnehmungsfähigkeit. Sie erhalten Kontakte zu Gleichgesinnten und kommen weg vom „allein vor dem Computer oder Handy hocken“. Malen kann verbindend wirken, schöpferisch und befruchtend sein. Wir lernen Sehen und genau Hinschauen. Malen ist eine der wichtigsten Ressourcen, die sich der Mensch selbst erschaffen kann – wenn Sie der eigenen Kreativität Flügel geben und bereit sind, das Entdeckte und durch Ausdauer Erworbene weiterzuentwickeln. Auge, Hand, Seele – so lange das Kostbare, was wir in uns haben, lebt, lebt auch die Malerei.

Notizie dall’Italia e dal mondo. Leggiamo testi attuali di giornali e riviste e commentiamo il tutto insieme. Inoltre questo sarà un buon esercizio per analizzare e ripassare la grammatica. Dal livello B2

Un viaggio linguistico e culturale nella lingua italiana attraverso l’architettura contemporanea, l’urbanistica e la società urbana. Il corso esplora temi come percezione dello spazio, vivibilità, sostenibilità, inclusione e identità culturale. È pensato per chi si interessa di architettura, design urbano e vita nelle città.

In zehn Kapiteln reflektiert die Ausstellung ausgewählte Aspekte und Wahrnehmungen vom Leben in der bayerischen Landeshauptstadt. Die Gesprächsführung stellt das Ausstellungsprojekt des Münchner Stadtmuseums vor, das seit Mai 2025 im Erdgeschoss des historischen Zeughauses gezeigt wird. Freuen Sie sich auf bekannte und neue Perspektiven unserer Stadt und anregende Gespräche.

Auf dem Weg durch die Rosenstraße, die Hofstatt, die Hacken- und die Sendlinger Straße erleben wir Beispiele aktueller Stadtentwicklung im Spannungsfeld zwischen Tradition und Moderne. Der St.-Jakobs-Platz mit dem architektonischen Ensemble des Jüdischen Zentrums mit Ohel-Jakob-Synagoge und Jüdischem Museum München ist zu einem Ort der Begegnung geworden. Wie wird die Generalsanierung des Münchner Stadtmuseums die Innenstadt verändern? Und welche kreativen Ideen gibt es für den Umbau bestehender Gebäude wie den Hochbunker in der Blumenstraße?

Wo ist Ramersdorf für Sie lebendig? Wo waren und sind die nischigen oder alltäglichen Orte, die das Viertel erst besonders machen? Dritte Orte – das ist kein Konzept, keine Regel, sondern ein Bedürfnis. Sie sind gewachsen, entstehen durch die Menschen, die man dort findet. Dennoch verschwinden sie, werden verdrängt – Leere bleibt zurück. Sie erinnern sich an einen früheren dritten Ort? Sie möchten Ihren jetzigen festhalten? Wir erstellen deren lebendiges Archiv und machen sie gemeinsam sichtbar. Fotos und Dinge aus vergangenen und bestehenden Orten sowie Visionen für neue Orte sind willkommen. In Kooperation mit Dritte*Orte Archiv ( www.dritteortearchiv.com), Renate Wirthmann, Vorsitzende des ehem. Arbeitskreises Stadtteilgeschichte Ramersdorf e.V. und dem Alten- und Service Zentrum Ramersdorf.

Der Vortrag zeigt das Berlin des 20. Jahrhunderts: die UNESCO-Welterbe-Siedlungen der Klassischen Moderne, Nachkriegsmoderne im Hansa-Viertel und neoklassizistische Architektur im Ostteil der Stadt. Zur Sprache kommen auch aktuelle Bauten wie das Futurium, die James-Simon-Galerie und das Humboldtforum. Exkursionen führen zu den einstigen Beelitzer Heilstätten, einem „Lost Place“ bei Berlin, und zum Bauhaus Denkmal Bundesgewerkschaftsschule Bernau von Hannes Meyer. Die Referentin leitet die gleichnamige Studienreise (11. bis 14. Juni 2026, V185160).

Für diesen Kurs sollten Sie die richtige Niveaustufe haben, um sich hier nur auf die Kursinhalte konzentrieren zu können. Ihre Erfahrungen und Gedanken sind es wert, Ihre Leser*innen zu erreichen und auch die Ziele, die Sie sich mit Ihrem Text gesetzt haben. Wir konzentrieren uns auf Fragen des Stils und der sprachlichen Mittel. Sie schreiben jede Woche ein bis zwei Texte, bekommen eine Korrektur und ein Feedback, wenn Sie dies wünschen. Im Kurs diskutieren wir die entstandenen Texte im Hinblick auf Inhalt und Form, sprechen über den Gebrauch der Wortarten, Satzkonstruktionen und den Aufbau von Texten, Sie lernen einen guten Anfang und einen sinnvollen Schluss zu setzen. Gern können Sie auch Texte aus Ihrem beruflichen Kontext einbringen und sich Verbesserungsvorschläge geben lassen. Sie bekommen Lesetipps und wir entdecken, was wir von modernen literarischen Texten lernen können. Übungen und Handwerkszeug werden Sie unterstützen, im Schreiben sicherer zu werden und Ihren persönlichen Stil zu finden. In diesem Onlinekurs werden keine Textaufgaben für Prüfungen bearbeitet. Benötigt werden: PC/Laptop/Tablet mit Mikrofon und Kamera, gute Internetverbindung, aktuelle Browserversion. Die Zugangsdaten erhalten Sie rechtzeitig vor Kursbeginn per E-Mail. Bitte schauen Sie auch in den Spam-Ordner.

Philosophische Theorien wollen uns etwas über die Welt sagen, in der wir leben. Dass das nicht immer gelingt, hat auch damit zu tun, dass diese Theorien in der Regel kompliziert sind. Das geht manchmal soweit, dass man meinen könnte, ihre Kompliziertheit wäre ein Selbstzweck. Anhand von Alltagsbegriffen wollen wir zeigen, dass das nicht so sein muss. Wir stellen kurz zwei verschiedene Deutungen eines Phänomens vor und diskutieren dann mit Ihnen, was wir durch diese philosophischen Perspektiven gewinnen können. Frühere Veranstaltungen der Reihe "Theorie im Praxistest": 28. Oktober: Was heißt "wohnlich"? - <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-V130801">(V130801)</a> Weitere Ausgaben: 13. Januar: Was heißt "modisch"? - <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-V130803">(V130803)</a> 10. Februar: Was heißt "käuflich"? - <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-V130804">(V130804)</a>

ChatGPT und Co. waren erst der Anfang. „Große Verhaltensmodelle“ lösen gerade einen KI-Boom der Robotik aus. Die neuen, smarten KI-Roboter wissen, wie sie Objekte greifen können und wie sich gesprochene Befehle in ausführbare Aktionen zerlegen lassen. Sie beherrschen viele Sprachen, erkennen Menschen, ihre Mimik und Gesten, und sie verhalten sich so, dass niemand gefährdet wird. Der renommierte Zukunftsforscher und Buchautor Dr. Ulrich Eberl erklärt, wie weit diese KI-Roboter bereits sind, für welche Einsatzgebiete sie sich eignen und welche Hürden es gibt. Die großen Player in Nordamerika stecken bereits Milliarden Dollar an Risikokapital in die KI-Robotik, doch auch Deutschland ist hier ganz vorne dabei.

Florian Wiegand hat 2025 die Intendanz der Münchner Philharmoniker übernommen. Eine Aufgabe von großer Tragweite für ein Orchester von Weltrang – und doch geschieht das meiste davon abseits des Scheinwerferlichts. Dieser Abend bietet die spannende Gelegenheit, den neuen Intendanten persönlich kennenzulernen. Gemeinsam werfen wir einen neugierigen Blick auf seine Ideen für die Zukunft der Münchner Philharmoniker. Welche neuen Wege will ein Traditionsorchester wie die Münchner Philharmoniker beschreiten – was soll bleiben, was verändert werden? Welche programmatischen Akzente setzen Wiegand, sein Team und der designierte Chefdirigent Lahav Shani? Und was ist im Bereich Musikvermittlung geplant? Musikalisch umrahmt wird das Gespräch von Mitgliedern der Orchesterakademie der Münchner Philharmoniker. Das Publikum ist herzlich eingeladen, sich aktiv am Gespräch zu beteiligen. In Kooperation mit „Spielfeld Klassik“, dem Educationprogramm der Münchner Philharmoniker. Mit freundlicher Unterstützung der Landeshauptstadt München im&nbsp;Munich Urban Colab.

Digitale und hybride Angriffe auf Regierungen, Behörden und kritische Infrastruktur sind längst Alltag – auch in Deutschland. Ransomware, Wahlmanipulationen und Deep Fakes zeigen: Der Westen gerät zunehmend ins Visier internationaler Bedrohungsakteure. Der Vortrag fragt: Wie ist auf solche Gefahren zu reagieren? Ist Deutschland vorbereitet? Und wie gehen Demokratien langfristig mit einer sich wandelnden Bedrohungslage um? Weitere Vorträge von Thomas V. Bauer: <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/politik-gesellschaft/nordkorea-in-der-aera-kim-jong-un-perspektiven-und-herausforderungen-fuer-die-zukunft-im-umgang-mit-dem-schurkenstaat-460-C-V110638">09.12. Nordkorea in der Ära Kim Jong Un: Perspektiven und Herausforderungen für die Zukunft im Umgang mit dem Schurkenstaat</a> <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/politik-gesellschaft/internationale-politik-globale-fragen/die-mongolei-zukunft-einer-demokratie-zwischen-russland-und-china-460-C-V110642">17.12. Die Mongolei – Zukunft einer Demokratie zwischen Russland und China</a> <a href="https://www.mvhs.de/kurse/zeitgeschehen-gesellschaftsfragen/internationales-globales/amerikanische-aussen-und-sicherheitspolitik-unter-donald-j-trump-auswirkungen-auf-die-zukunft-europas-460-C-V110564">10.02. Amerikanische Außen- und Sicherheitspolitik unter Donald J. Trump: Auswirkungen auf die Zukunft Europas</a>

Phänomene wie das geheimnisvolle Doppelspalt-Experiment geben Einblick in die verrückte Welt der kleinsten Teilchen. Bizarre Quanteneffekte wie Überlagerung, Verschränkung oder Quanteninterferenzen widersprechen unserem Weltbild - und ermöglichen dennoch völlig neue Anwendungen: eine Revolution an der Grenze des Vorstellbaren. Quantencomputer nutzen diese Effekte und machen das Unmögliche möglich. Sie können komplexe Probleme lösen, an denen klassische Computer scheitern, und weisen in eine Zukunft, in der Computer völlig neu gedacht werden.

Ihre Straße sieht ganz schön grau aus und Sie würden gerne ein bisschen Grün und Farbe säen? Ihnen und Ihren Nachbar*innen fehlt ein Ort für den Austausch und Sie möchten einen Autostellplatz in ein Parklet verwandeln? Oder sind Sie einfach neugierig und wollen mehr über die vielfältigen Möglichkeiten der Stadtgestaltung, wie Grünpatenschaften, Hochbeete, Parklets, Kreislaufschränke oder Quartiersinitiativen erfahren? Dann können Sie sich in diesem Ideenworkshop mit anderen engagierten „Stadtgestalter*innen“ über Ihre Erfahrungen austauschen, um voneinander zu lernen. In Kooperation mit Green City e.V.

Wer ausnahmslos alle Naturgesetze kennt und eine Momentaufnahme aller Partikel im Universum hat, kann Vergangenheit und Zukunft beliebig genau berechnen, behauptet um 1800 der Mathematiker und Astronom Pierre-Simon Laplace. Für dieses umfassende Wissen steht der nach ihm benannte „Dämon“. Wo bleibt hier der Zufall oder die Willensfreiheit? In diesem Vortrag fragen wir nach der Reichweite und den Grenzen der Berechenbarkeit der Zukunft.

Talente erkennen – Kompetenzen erfahren – Stärken stärken – Meine „Future Skills“ Die Arbeitswelt verändert sich rasant - unter anderem durch Homeoffice, KI und Digitalisierung. Welche "Skills" benötigen wir, um in der Arbeitswelt der Zukunft bestehen zu können? Welche Kompetenzen helfen uns, unsere Zukunft selbst zu gestalten? Im Workshop lernst du relevante "Future Skills" kennen. Du reflektierst, wie du - aufbauend auf deinem Knowhow aus dem Studium, deinen persönlichen Erfahrungen und Stärken - deine Zukunfts-Kompetenzen weiterentwickeln kannst. Dieser Kurs richtet sich ausschließlich an Studierende. Eine Kooperation des Hochschulteams der Arbeitsagentur München und der Jungen Volkshochschule.

Diese Vortragsreihe beleuchtet alternative Wendungen in der deutschen Geschichte: Was hätte sich verändert, wenn 1849 die Kaiserkrone angenommen worden wäre? Wenn Bismarcks Aufstieg 1862 verhindert worden wäre? Wenn der Versailler Vertrag gescheitert, Hitler 1933 nicht ernannt oder 1989 in der DDR Gewalt angewendet worden wäre? Die Reihe stellt fünf kontrafaktische Szenarien vor und lädt zur Auseinandersetzung mit historischen Möglichkeiten und ihren denkbaren Folgen ein. Weitere Termine der Reihe finden Sie hier: <a href="https://www.mvhs.de/kurse/zukuenfte/zukuenfte-verstehen/die-geschichte-der-zukunft/es-haette-auch-anders-kommen-koennen/1848-49-die-geglueckte-revolution-1-460-C-V110760">14.11. 1848/49 -die geglückte Revolution (Kursnummer V110760) </a> <a href="https://www.mvhs.de/kurse/zukuenfte/zukuenfte-verstehen/die-geschichte-der-zukunft/es-haette-auch-anders-kommen-koennen/1919-deutschland-lehnt-den-versailler-vertrag-ab-3-460-C-V110768">28.11. 1919 - Deutschland lehnt den Versailler Vertrag ab (Kursnummer V110768)</a> <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/geschichte/es-haette-auch-anders-kommen-koennen/1933-die-missglueckte-machtergreifung-hitlers-4-460-C-V110772">5.12. 1933 - die missglückte Machtergreifung Hitlers (Kursnummer V110772)</a> <a href="https://www.mvhs.de/kurse/zukuenfte/zukuenfte-verstehen/die-geschichte-der-zukunft/es-haette-auch-anders-kommen-koennen/1989-die-sed-laesst-schiessen-5-460-C-V110776">12.12. 1989 - die SED lässt schießen (Kursnummer V110776)</a>

In diesem Kurs widmen wir uns ganz dem Nachdenken über die Zukunft. Wie werden die technischen Veränderungen unser Leben verändern? Wie werden wir in Zukunft lernen, arbeiten und lieben? Wie prägt unser Verständnis der Zukunft den Blick auf Gegenwart und Vergangenheit? Fragen wie diese verfolgen wir in einer Reihe kleiner Schreibimpulse. Außerdem lesen wir kurze Textausschnitte anderer zum Thema und setzen uns mit der Form des Essays und geeigneten Schreibstrategien auseinander. Im Mittelpunkt stehen aber das eigene Nachdenken und Ausprobieren.

Künstliche Intelligenz kann kreatives Schreiben nicht ersetzen, aber inspirieren und unterstützen. In diesem zweitägigen Workshop entdecken wir, wie KI-Tools helfen können, Schreibblockaden zu lösen, neue Ideen zu generieren und Texte zu verfeinern. Mit verständlichen Erklärungen und vielen praktischen Übungen lernen die Teilnehmenden den kreativen Einsatz von KI kennen – von der ersten Idee bis zum Feinschliff eines Textes. Dabei wird u.a. mit KI-Tools wie ChatGPT, Jasper und Sudowrite experimentiert und gearbeitet.