Unser Programm: - Ankommen und Empfang - Begrüßung und kurze gemeinsame Vorstellungsrunde - Impulsvortrag - verschiedene Workshops und Thementische - gemeinsamer Abschluss im Plenum In den Workshops beschäftigen wir uns insbesondere mit den Themen Alpha+ und Lernwerkstätten. Einen Schwerpunkt bilden dabei die digitalen Möglichkeiten in der Grundbildungsarbeit – einschließlich des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI). Natürlich soll dabei auch genügend Raum für den Austausch von Erfahrungen, Ideen und Anregungen aus der Praxis bleiben. Darüber hinaus wird es einen Büchertisch des Klett-Verlags geben, an dem ihr euch über geeignete Lehr- und Lernmaterialien informieren könnt. Auch der Bayerische Volkshochschulverband (BVV) wird vertreten sein und über Fortbildungsmöglichkeiten sowie digitale Angebote und Materialien des BVV informieren, die für unsere Arbeit in Alpha+ und den Lernwerkstätten interessant sein können.

Sprachunterricht findet heute in einer zunehmend komplexen und heterogenen Lernwelt statt. Lernende bringen unterschiedliche sprachliche und kulturelle Erfahrungen, Lernbiografien, Interessen, Voraussetzungen und Perspektiven mit in den Unterricht. Damit verändern sich auch die Anforderungen an Sprachlehrkräfte: Neben der Vermittlung sprachlicher Kompetenzen geht es zunehmend darum, Lernprozesse flexibel zu begleiten, unterschiedliche Voraussetzungen aufzugreifen, Reflexionsräume zu eröffnen und Lernende zu einem bewussten Umgang mit unterschiedlichen Perspektiven anzuregen. Ausgehend vom Lehrwerk "Vielfalt" beschäftigt sich der 120-minütige Workshop mit der Frage, wie Sprachunterricht dieser Vielfalt durch "Vielfalt" gerecht werden kann. Im Mittelpunkt stehen dabei drei eng miteinander verbundene Bereiche: der Umgang mit Heterogenität, kulturreflexives Lernen sowie die Förderung kritischen Denkens und des Perspektivwechsels. An konkreten Beispielen aus Vielfalt untersuchen wir gemeinsam, welche Möglichkeiten ein modernes Lehrwerk bietet, unterschiedliche Erfahrungen und Sichtweisen der Lernenden einzubeziehen. Der Workshop verbindet kurze theoretische Impulse, entnommen einer eigenen Studie im August 2026, mit der gemeinsamen Analyse des Lehrwerks und konkreten Ideen für die Unterrichtspraxis. Die Teilnehmenden erkennen dabei, wie die Aufgaben aus Vielfalt heterogenitätssensibel und kulturreflexiv gestaltet sind und gezielt Impulse für kritisches Denken und Perspektivwechsel ermöglichen. Vielen Dank an den Hueber Verlag für diesen Workshop!

Ziel der Fortbildung ist es, Sprachdozentinnen und -dozenten des Fachgebiets „Weitere Sprachen“ praxisnah zu zeigen, wie Unterrichtseinheiten im Museum gestaltet werden können. Gemeinsam werden geeignete Übungen erprobt und direkt vor Ort angewendet. Die Fortbildung findet in der Pinakothek der Moderne und bietet Raum für praktische Erfahrungen und Austausch.