Mensch, Politik & Gesellschaft

Altindischen Texten zufolge gab es vier Räume: Dorf, Stadt, Wald und Wildnis. Nach den philosophischen Texten namens „Upanişaden“ sollte der erwachsene Mann mit Familie, Arbeit und Kultur in Dorf oder Stadt leben. Nach dem weltlichen Leben sollte der Rückzug in den Wald, vana, und schließlich in die Wildnis, āraņyaka, erfolgen, zum Studium und zur Meditation. In Indien waren (und sind) Wälder und Wildnisse Räume der Spiritualität, frei von der Zivilisation und ihren Verlockungen. Das Donnerstags-Kolleg ist eine Vortragsreihe in Kooperation mit dem Zentrum Seniorenstudium der Ludwig-Maximilians-Universität. Für Studierende ist die Veranstaltung kostenfrei mit Vorlage des Studierendenausweises. Weitere interessante Vorträge zum Thema finden Sie hier: 16.10.: <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-V171030">Prävention und Therapie im Wald</a> 13.11.: <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-V171034">Der Wald ist wertvoll und muss geschützt werden, sonst verschwindet er</a> 20.11.: <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-V171036">Waldeinsamkeit als Topos der romantischen Kunst</a> Hier geht es zum Studienangebot des <a href="https://www.seniorenstudium.uni-muenchen.de/index.html">Zentrum Seniorenstudium der Ludwig-Maximilians-Universität</a>

WhatsApp, Snapchat, TikTok – mit dem Smartphone liegt Kindern und Jugendlichen die Welt zu Füßen, allerdings auch mit all ihren Schattenseiten. Nicht selten werden sie dabei mit Inhalten konfrontiert, die sie aus Angst vor Strafen lieber nicht mit den Eltern teilen. Wie kann der richtige Umgang mit digitalen Medien, fernab von Streitigkeiten und Verboten, in der Familie gelingen? Der Dozent erläutert, wie eine aktive und vertrauensvolle Medienerziehung der Eltern funktionieren kann und welche Strategien sich bewährt haben. Zudem werden wissenschaftliche Erkenntnisse zur digitalen Mediennutzung von Kindern vorgestellt.

Wir Menschen sind heute das dominante Lebewesen auf unserem Planeten. Mit dem industriellen Prozess haben wir unsere Lebensgrundlagen erheblich verbessert, jetzt müssen wir allerdings ungeplante Effekte erkennen: Wir verändern die Luft, das Wasser, die Erde - und auch das Klima – oft zum eigenen Nachteil. Doch wie groß ist der menschliche Einfluss auf das Klima? In der erdgeschichtlichen Vergangenheit gab es immer wieder große Klimaschwankungen, Eiszeiten und Hitzeperioden. Was unterscheidet diese natürlichen Schwankungen von den aktuellen Entwicklungen? Wie können wir gegensteuern und worauf kommt es an, um eine Klimakrise abzuwenden? Der Astrophysiker Christian Diehl gibt Einblicke in die Vergangenheit und Prognosen für die Zukunft von Wetter und Klima. Der Kurs ist Teil des Studium-Generale-Kurses <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/studium-generale/kursprogramm-nach-orten/im-einstein-28/2500-studium-generale-samstag-15-00-uhr-natur-und-kultur-460-C-V152500">V152500</a> - "Natur und Kultur", kann aber auch einzeln gebucht werden. Er wird hybrid, d.h. in Präsenz und online, durchgeführt.

Wenn wir uns die Zukunft ausmalen, fragen die entstehenden Bilder auch unsere Lebensrealität kritisch an. In unserer Vorstellungskraft entstehen Möglichkeitsräume für Identitätsbildung, Selbstverortung und gesellschaftliche Veränderung – Gedanken, die die Welt beeinflussen können. (Schwarze) Science Fiction ist als Genre in dieser Hinsicht vor allem für diejenigen hilfreich, denen gegenwärtige Ordnungen keine lebenswerte Zukunft versprechen. Warum dies so ist, erfahren Sie im Vortrag des politisch-philosophischen Denkers Nicki K. Weber, der dazu besonders geforscht hat.

Vorstellungen von der Zukunft, ob als utopisches Ideal oder dystopische Vision, beschäftigen uns nicht nur im Alltag – Philosophie und Literatur machen sie schon seit Jahrhunderten zum Thema. Auch die Naturwissenschaften entwerfen Szenarien für die Zukunft des Planeten, Einschätzungen und Prognosen zu Klima und Klimakrise spielen hier eine zentrale Rolle. Wie wird das Leben in den Städten künftig aussehen? Welche Antworten versucht die Architektur darauf zu geben, etwa mit nachhaltigen Bauprojekten oder digitalen Steuerungsprozessen, Stichwort "Smart City"? Welche Umbrüche und neuen Allianzen bestimmen die globale Weltordnung und wohin wird sie sich wohl entwickeln? Wie kann, wie muss sich die Gesellschaft verändern, um die anstehenden Fragen und Krisen zu bewältigen? Der Kurs ist in vier Themenblöcke mit je vier Terminen gegliedert. Nähere Informationen zu den Inhalten finden Sie beim jeweiligen Kursteil unter "mehr Infos". Kursteil 2: "Klima im Wandel - die Zukunft des Klimas", mit Dr. Simon Kloos, kann derzeit direkt unter der Kursnummer <a href="https://www.mvhs.de/kurse/zukuenfte/zukuenfte-verstehen/perspektive-auf-das-morgen/6060-studium-generale-montag-17-30-uhr-zukunftsvisionen-460-C-V156060">V156062</a> gebucht werden. Nähere Informationen finden Sie dort.