Die MVHS auf dem Weg in die Zukunft
So geht Partizipation: In einem eintägigen Workshop brachten sich über 30 Münchner*innen mit ihren Ideen und Vorschlägen ein, wie die Münchner Volkshochschule (MVHS) ihr Angebot noch besser an den Bedürfnissen der Stadtbevölkerung ausrichten und bekannt machen kann.

Die gründliche Auswertung der Workshop-Ergebnisse läuft noch, als Eindrücke aus den Gruppendiskussionen im Bildungszentrum Einstein 28 zeichnen sich aber erste Erkenntnisse ab:
- Viele Wege führen zur MVHS: Ob über ein Hobby, inspiriert durch die Vielfalt des Angebots, überzeugt durch die hohe Qualität bei zugleich günstigen Konditionen oder weil „VHS schon immer da war“, ganz gleich wo man aufgewachsen ist. Neue Teilnehmende erreicht die MVHS da, wo sie sich aufhalten – sei es in der Stadt oder im digitalen Raum.
- Ein gutes Programm hat viele Facetten: Neben dem Inhalt spielen Ort und Zeit eine wichtige Rolle dabei, ob das Angebot zu den Teilnehmenden passt. “One size fits all” gibt es nicht: Manche wünschen sich feste Kurstermine, andere zeitliche Flexibilität. Die einen wünschen sich erste Einblicke in ein Thema, andere erwarten Tiefgang.
Sehr geschätzt: Die MVHS als Türöffner, der Zugang zu interessanten Orten ermöglicht. - Qualität und Service zählen: Die Teilnehmenden schätzen die Qualität des Kursangebots, in ihrem Freundes- und Kolleg*innenkreis könnte es durchaus bekannter werden.
- Wie lernt es sich künftig am besten? Digitale oder hybride Kurse versprechen Flexibilität, gemeinsames Lernen vor Ort wiederum fördert die Motivation und schafft soziale Eingebundenheit. Wichtig ist für die Teilnehmenden auch die gute Erreichbarkeit der Lernorte, flexible Bezahl-Modelle und Starttermine, persönliche oder KI-Unterstützung bei der Suche nach individuell passenden Kursen sowie Lernangebote, die sich nicht wie Lernen anfühlen.
Während die MVHS auswertet und prüft, welche Vorschläge aus dem Teilnehmenden-Workshop sie unmittelbar umsetzen kann, gilt ein herzliches Dankeschön allen Teilnehmenden für ihre engagierten Beiträge.