Modelltest unter: www.goethe.de/B2

Modelltest unter: www.goethe.de/C1

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Modelltest unter: https://www.goethe.de/pruefungen Mit Ihrer Anmeldung - füllen Sie bitte alle Felder aus, da wir Ihre Daten für die Erstellung Ihres Zeugnisses benötigen - erkennen Sie die Prüfungsordnung, Durchführungsbestimmungen https://www.vhs-sprachpruefungen.de und Datenschutzerklärung des Goethe-Instituts e.V. https://www.goethe.de/de/dat.html an. Wenn Sie auf ein Hörgerät angewiesen sind, melden Sie sich bitte bei uns unter deutsch@mvhs.de Hörgeräte zählen zu den technischen Hilfsmitteln, die von uns als spezifischer Bedarf weitergemeldet werden müssen. Sie bekommen 10 Tage vor Prüfungstermin eine schriftliche Einladung (per Mail) mit der genauen Uhrzeit der Prüfung

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Die SEErenade bietet ambitionierten Streicherensembles die Gelegenheit, unter Anleitung erfahrener Orchester- und Kammermusiker*innen der Münchner Philharmoniker intensiv an ein bis zwei Werken ihrer Wahl zu arbeiten. Willkommen sind Musikerinnen und Musiker vom ambitionierten Laienensemble bis hin zu Studierenden, die ihr gemeinsames Musizieren durch neue Impulse in der Arbeit mit Profimusiker*innen verfeinern möchten. Als Zuhörer*in haben Sie die Möglichkeit, die Proben zu verfolgen und von den Inhalten zu profitieren. In den Ensembleproben werden Fragen des Zusammenspiels, der Technik, Intonation und Interpretation aufgegriffen sowie Probenstrategien entwickelt. Am Samstagabend um 19.30 Uhr können Sie unsere Dozierenden außerdem live in einem Konzert in Haus Buchenried erleben. Zu buchen ist das Konzert unter der Nummer W870042. Ein Kooperationsprojekt von "Spielfeld Klassik", dem Education-Programm der Münchner Philharmoniker und der Münchner Volkshochschule.

Wussten Sie schon, dass mehr als dreitausend Dozentinnen und Dozenten an der MVHS unterrichten? Sie lernen diejenigen kennen, die wie Sie neu dabei sind und sich auf ihren ersten Kurs vorbereiten wollen. Sie bekommen Einblicke in das Programm, die Unterrichtsorte und das Leitbild der Münchner Volkshochschule. Ebenso erhalten Sie nützliche Informationen und praktische Tipps, die Ihnen den Einstieg ins Unterrichten an der MVHS erleichtern.

Die SEErenade bietet ambitionierten Streicherensembles die Gelegenheit, unter Anleitung erfahrener Orchester- und Kammermusiker*innen der Münchner Philharmoniker intensiv an ein bis zwei Werken ihrer Wahl zu arbeiten. Willkommen sind Musikerinnen und Musiker vom ambitionierten Laienensemble bis hin zu Studierenden, die ihr gemeinsames Musizieren durch neue Impulse in der Arbeit mit Profimusiker*innen verfeinern möchten. Als Zuhörer*in haben Sie die Möglichkeit, die Proben zu verfolgen und von den Inhalten zu profitieren. In den Ensembleproben werden Fragen des Zusammenspiels, der Technik, Intonation und Interpretation aufgegriffen sowie Probenstrategien entwickelt. Am Samstagabend um 19.30 Uhr können Sie unsere Dozierenden außerdem live in einem Konzert in Haus Buchenried erleben. Zu buchen ist das Konzert unter der Nummer W870042. Ein Kooperationsprojekt von "Spielfeld Klassik", dem Education-Programm der Münchner Philharmoniker und der Münchner Volkshochschule.

Im Rahmen der SEErenade, einem Wochenende für Streicherensembles, spielen Musiker*innen der Münchner Philharmoniker ein ausgewähltes Programm für Streichquartett. In Kooperation mit "Spielfeld Klassik", dem Education-Programm der Münchner Philharmoniker

ChatGPT ist seit seiner Veröffentlichung in aller Munde. Der textbasierte Chatbot nutzt künstliche Intelligenz, um Texte zu verarbeiten und neue Inhalte zu produzieren. Er ermöglicht durch menschenähnliche Gespräche eine völlig neue Form der Kommunikation zwischen Mensch und Maschine. In diesem zweistündigen Einführungskurs erhalten Sie ein grundlegendes Verständnis, was ChatGPT ist, Tipps und Tricks, wie man effektiv mit dem Chatbot kommuniziert und Anregungen, wie Sie ihn selbst im Alltag anwenden können. Anhand verschiedener Übungen können Sie die Anwendung von ChatGPT direkt im Kurs ausprobieren. Für den praktischen Teil des Kurses ist es notwendig, dass Sie sich unter chat.openai.com mit Name, E-Mail Adresse und Telefonnummer registrieren ("Sign in" auswählen). Idealerweise erledigen Sie das bereits vor dem Kurs. Ansonsten steht es Ihnen frei, lediglich zuzuschauen. Die Nutzung von ChatGPT ist kostenlos und funktioniert auch auf Deutsch. <strong>Zusätzliche Informationen:</strong> Dieser Online-Kurs findet mit Webex Meeting statt. Den Link mit den Zugangsdaten zum Kurs senden wir Ihnen einen Tag vor Kursbeginn per E-Mail zu. Bitte prüfen Sie auch Ihren Spam-Ordner, falls Sie keine E-Mail mit den Zugangsdaten erhalten.

Kinder lernen von ihren Bezugspersonen, wie die Welt funktioniert, worüber man sprechen darf oder was man ausklammern muss. Diese Bewertungen übernehmen sie auch für sich und ihr Bild von der Welt. Dabei kann es passieren, dass wir unbewusst Vorannahmen und Vorurteile auf die Kinder übertragen und damit ihre Entwicklung ungewollt einschränken. In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit eigenen Vorannahmen und wie diese im Zusammenspiel mit der alltäglichen Gestaltungsmacht wirken. Sie lernen die Ziele der vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung kennen und reflektieren ihre eigene Haltung

Wer hat sich nicht schon einmal gefragt, warum es ihn selbst und sein Leben, warum es Menschen und Dinge, warum es überhaupt etwas gibt und nicht nichts. Hat die Welt als Ganze einen Grund? Metaphysik ist die philosophische Königsdisziplin, die ganz grundsätzlich nach der Wirklichkeit hinter den Naturerscheinungen fragt. Sie beschäftigt sich unter anderem mit dem Wesen des Seins, dem Verhältnis von Geist und Materie, der Natur von Raum und Zeit und der Existenz des freien Willens. Im Rahmen der Vortragsreihe "Montags in Moosach".

Wer sich mit der abendländischen Philosophie auseinandersetzt, kommt an den großen klassischen Werken von Platon, Aristoteles, Kant und Hegel nicht vorbei. Gleichwohl gibt es – wenn man so will aus der zweiten Reihe – philosophische Werke, die sowohl in ihrem Gehalt als auch in ihrer Wirkungsgeschichte zum erweiterten Kanon der Philosophie zu zählen wären. Eine subjektive Auswahl von philosophischen Edelsteinen des 20. Jahrhunderts wird Ihnen durch unseren Dozenten Dr. Hermann Schlüter vorgestellt. Bisherige Veranstaltungen: 17.3.: "Max Weber - Wissenschaft als Beruf" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135101">(W135101)</a> 24.3.: "Carl Schmitt - Der Begriff des Politischen" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135102">(W135102)</a> 14.4.: "Sigmund Freud - Das Unbehagen in der Kultur" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135103">(W135103)</a> 21.4.: "Edmund Husserl - Die Krisis der europäischen Wissenschaften" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135104">(W135104)</a> 28.4.: "Karl Jaspers - Die geistige Situation der Zeit" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135105">(W135105)</a> 5.5.: "Walter Benjamin - Das Kunstwerk im Zeitalter seiner technischen Reproduzierbarkeit" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135106">(W135106)</a> 12.5.: "Theodor W. Adorno - Minima Moralia: Reflexionen aus dem beschädigten Leben" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135107">(W135107)</a> 19.5.: "Martin Heidegger - Was ist Metaphysik?" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135108">(W135108)</a> 23.6.: "Jean-Paul Sartre - Ist der Existenzialismus ein Humanismus?" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135109">(W135109)</a> 30.6.: "Hans-Georg Gadamer - Wahrheit und Methode" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135110">(W135110)</a> 1.9.: "Roland Barthes - Fragmente einer Sprache der Liebe" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135111">(W135111)</a> 8.9.: "Jürgen Habermas - Erkenntnis und Interesse" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135112">(W135112)</a> 15.9.: "Robert Spaemann - Glück und Wohlwollen" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135113">(W135113)</a> 22.9.: "Niklas Luhmann - Die Realität der Massenmedien" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft-460-C-W135114">(W135114)</a>

Was als nationale Kunstausstellung vor mehr als 100 Jahren begann, entwickelte sich sehr schnell zur Leistungsschau der damaligen Kulturnationen. Heute ist die Biennale im zweijährigen Rhythmus einer der wichtigsten Parameter weltweiter Kunst. Kathleen Reinhardt, Direktorin des Georg Kolbe Museums in Berlin, kuratiert den deutschen Pavillon auf der 61. Kunstbiennale in Venedig. Sie hat im Auftrag des Instituts für Auslandsbeziehungen die künstlerischen Positionen des deutschen Pavillons benannt. Henrike Naumann und Sung Tieu sind zwei junge Künstlerinnen, die in ihrem Werk gesellschaftliche, bürokratische und soziale Ordnungssysteme reflektieren und kritisch hinterfragen. Neben den traditionellen Ausstellungsräumen in den Länderpavillons der Giardini und dem Arsenale werden wieder zahlreiche Beiträge in den Palazzi und Kirchen der Stadt erwartet. Wie bei den vergangenen Biennalen wird voraussichtlich auch Françoise Pinault in der "Punta della Dogana" und im Palazzo Grassi einen Betrag zum Kunstereignis 2026 leisten. Do, 1. Oktober: Morgens Anreise per Bus von Augsburg über München nach Venedig, Ankunft spätnachmittags. Nach dem Zimmerbezug im zentral gelegenen Domus Ciliota haben Sie Gelegenheit, sich in der Umgebung unseres Gästehauses zu orientieren. Fr, 2. Oktober: Vormittags geführter Besuch der Giardini. Der Nachmittag steht zur freien Verfügung, um die Eindrücke zu vertiefen und weitere Länderpavillons zu erkunden. In Venedig erwarten Sie außerdem zahllose kleinere Ausstellungsräume mit aktueller Kunst. Sa, 3. Oktober: Ein weiterer geführter Besuch gilt dem Arsenale, dem zweiten großen Ausstellungsbereich der Biennale. Nachmittags weitere Ausstellungsbesuche (fakultativ) je nach Aktualität. Projekte werden u.a. für die Punta della Dogana und den Palazzo Grassi erwartet. So, 4. Oktober: Morgens Rückreise per Bus nach München und Augsburg, Ankunft abends. Vorbehaltlich Programmänderungen vor Ort Leistungen: Fahrt im modernen Fernreisebus ab/bis München oder Augsburg nach Venedig und zurück; Gästehaus Istituto Ciliota in Venedig: 3 x Übernachtung (Doppelzimmer, DU/WC); 3 x Frühstück im Hotel; Gästesteuer für Venedig; 72-Stunden-Ticket für unbegrenzte Fahrten mit dem öffentlichen Bootsverkehr in Venedig; Eintritt und Führung in den Giardini; Eintritt und Führung im Arsenale; Reisebegleitung ab/bis München; Reisepreis-Sicherungsschein; ausführliche Reiseunterlagen. Nicht inklusive sind eine Reiserücktrittskostenversicherung und Trinkgelder für Reiseleitung, Busfahrer und in den Hotels. Ergänzend empfehlen wir den Vortrag V217360 mit Ihrer Studienreiseleiterin am 8.12. sowie die Vortragsreihe "Venedig" V217650 bis V217670 mit Dr. Frank Henseleit im Oktober 2025.

Im Alltag der Kindertagespflege entstehen viele Gesprächssituationen: Elterngespräche, Austausch mit Kolleg*innen, sowie Telefonate mit dem Jugendamt zum Beispiel. Manchmal kann es dabei zu Sprechhemmungen, Missverständnissen oder sogar Konflikten kommen, weil man selbst mit einer anderen Sprache aufgewachsen ist und eine andere Art des Kommunizierens kennt. In diesem Seminar konzentrieren wir uns auf Ihren aktuellen Sprachbedarf und beschäftigen uns mit Ihren Sprechanlässen und deren Merkmalen. Gemeinsam schauen wir auf verschiedene Gespräche aus Ihrem Berufsalltag und überlegen, wie man sich sprachlich gezielt für eine sichere und bedenkenlose Kommunikation entwickeln kann. In Rollenspielen und praktischen Übungen stärken Sie auch ihren pädagogischen Wortschatz.

Kindheit wird heute sensibler, aber auch verunsicherter wahrgenommen. Elterngenerationen verändern sich – mit neuen Herausforderungen im Erziehungsalltag. Im Seminar betrachten wir, wie sich das auf Kinder und die Erziehungspartnerschaft zwischen Kindertagespflegepersonen und Eltern auswirkt. Themen sind u.a. der Wandel über Generationen, heutige Erziehungsthemen, kindliches Verhalten und gelingende Kommunikation mit Eltern.

In der Kindertagespflege geben wir täglich viel – umso wichtiger ist es, gut für sich selbst zu sorgen. Dieses Seminar verbindet alltagsnahe Impulse zur Selbstfürsorge mit erholsamen Naturerfahrungen. In achtsamen Übungen draußen schöpfen wir neue Energie, reduzieren Stress und stärken unser Wohlbefinden. Der Austausch in der Gruppe bietet Raum für Reflexion und praktische Anregungen für den Alltag.

Als Kindertagespflegeperson für Kinder verarbeiten Sie personenbezogenen Daten. - bei der Anmeldung - bei der Beschreibung von Beobachtungen - im Elterngespräch - auf Veranstaltungen (inkl. Fotos und Videos) Die Daten von Kindern sind besonders schützenswert, wie es auch der Gesetzgeber fordert. Was ist also im Umgang mit personenbezogenen Daten zu beachten und welche Rechte haben in diesem Kontext Kinder und Erziehungsberechtigte.

Psychomotorik ist die ganzheitliche Förderung und Begleitung mittels Bewegungsangeboten, von den auch schon ganz kleinen Kinder profitieren können. In diesem Kurs lernen Sie die Psychomotorik kennen und probieren Übungen, Spiele und Angebote aus, die Sie ohne viel Aufwand -eben mit Materialien, die überall vorhanden sind- selbst ausprobieren können und so für die spielerische Bewegung und Förderung Ihrer Tagespflegekinder im Alltag sorgen können.

Diese Fortbildung gibt einen praxisnahen Einblick in die Möglichkeiten digitaler Unterstützung im Alltag der Kindertagespflege. Wir zeigen, wie KI bei Organisation, Dokumentation oder Kommunikation unterstützen kann, ohne die eigenen Potenzialen aus dem Blick zu verlieren. Neben Chancen und Grenzen steht der Austausch im Mittelpunkt – mit Impulsen für Ihre Praxis.

Im Sinne der Entwicklungspsychologie sind Übergänge (Transitionen) im Lebenslauf eines jeden Menschen wichtige Entwicklungsschritte. Für kleine Kinder sind der Eintritt in die Kindertagespflege oder den Kindergarten solche wichtigen Übergänge. Wir wollen uns diese zunächst theoretisch anschauen und dann praxisnah überlegen, wie Sie diese Übergänge -gemeinsam mit den Eltern- gut begleiten können. Auch bei den sogenannten Mikrotransitionen Übergängen im Tagesablauf- können Sie die Kinder gezielt unterstützen.

Anmeldung 5.1. bis 18.9.2026

Die Förderung der Sprache ist bereits im Kleinkindalter so relevant, dass sie nachweislich Auswirkungen auf die gesamte Bildungslaufbahn eines Menschen hat. Hierbei ist besonders wichtig, Entwicklungsprozesse und Mehrsprachigkeit zu betrachten. Lernen Sie Möglichkeiten kennen, wie Sie im Alltag gezielt die Sprache bei Kindern verschiedenen Alters fördern können und wie sie dies schon im Alltag tun. Auf Austausch und gemeinsame Reflexion wird viel Wert gelegt.

Kinder sind keine asexuellen Wesen und doch unterscheidet sich kindliche Sexualität fundamental von dem, was wir als Erwachsene darunter verstehen. In diesem Seminar befassen wir uns mit den Phasen der psychosexuellen Entwicklung und beleuchten praktische Aspekte wie den Umgang mit Doktorspielen oder Aspekte der Zusammenarbeit mit Eltern. Auch die eigene Biografie rückt bei diesem Thema in den Blick, beeinflusst Sie doch die Haltung und Rolle der Kindertagespflegeperson.

Missverständnisse, bestehende Schwierigkeiten oder unterschiedliche Erziehungsvorstellungen können das Gelingen der Erziehungspartnerschaft belasten. Wie kann trotzdem eine Balance zwischen Nähe und professioneller Distanz sowie eine Begegnung „auf Augenhöhe“ hergestellt und zugleich Ihr eigener Standpunkt vertreten werden? In diesem Seminar befassen wir uns mit Grundlagen der Kommunikation, dem Konfliktgespräch und dem Erarbeiten von gemeinsamen Lösungen bis hin zu Deeskalationsmaßnahmen.

Eine gute Bindung ist die Grundlage für die Entwicklung eines Kindes, besonders im Säuglings- und Kleinkindalter. Doch was bedeutet bedürfnisorientierte Erziehung? Was unterscheidet ein Bedürfnis von einem Wunsch? Sollten alle Bedürfnisse immer erfüllt werden? Im Seminar werfen wir einen Blick auf diese Fragen, die Bedeutung der Augenhöhe und die Herausforderungen im Alltag der Kindertagespflege. Anhand von Beispielen beleuchten wir die Auswirkungen auf uns als Fachkräfte und die Kinder.

Medienbildung ist ein wichtiger Bestandteil, der Bildung und Erziehung von Kindern. Wir werfen gemeinsam einen Blick in den bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan und lernen verschiedene Umsetzungsmöglichkeiten in der Praxis kennen. Wir haben Zeit und Raum, Chancen und Risiken von Mediennutzung in der Kindertagespflege zu diskutieren. Auch das Thema gesetzlicher und erzieherischer Jugendschutz sowie Besonderheiten im Feld der U3 Kinder wird betrachtet.

Gemeinsam mit dem Soziologen Steffen Mau (HU Berlin) widmen wir uns der Frage nach den Herausforderungen der Demokratie. Was geschieht mit der Demokratie, wenn sich der Veränderungsdruck erhöht und alte Sicherheiten bröckeln?&nbsp;

Als Kindertagespflegeperson stellen sich immer wieder Fragen nach der Aufsichtspflicht. Wie kann ich meiner Verantwortung gerecht werden und gleichzeitig den Kindern Entwicklungs- und Explorationsmöglichkeiten eröffnen? Worauf muss ich achten, wenn ich kleine Kinder in der eigenen Wohnung betreue? Wieviel kann und darf ich den Kindern zutrauen? In diesem Seminar befassen Sie sich ausführlich mit dem Spannungsfeld Bildungsauftrag und Aufsichtspflicht und finden gemeinsam praxistaugliche Antworten.

Jeder Mensch auf der Welt hat Rechte, aber WARUM BRAUCHEN KINDER EIGENE RECHTE? Die UN-Kinderrechtskonvention hat insgesamt 54 Artikel dazu verfasst, mit denen wir uns in dieser Fortbildung beschäftigen wollen. Dabei gibt es verschiedene Arten von Rechten. Schutzrechte, Rechte zur Beteiligung und Rechte zur Versorgung &amp; Förderung von Kindern. Uns sind besonders die Reflexion und der Austausch über die Umsetzung der Kinderrechte im Alltag wichtig. Nach Möglichkeit Blanco Blatt und Buntstifte bereitlegen.

Gerade die Arbeit als Kindertagespflegeperson geht oft mit einem herausfordernden Alltag einher. In diesem Seminar wollen wir uns darüber austauschen, welche Alltagssituationen uns an unsere Grenzen bringen und wie es möglich ist, gerade dann, die innere Ruhe und Stabilität zu behalten. Es geht also um eine praktische Selbstfürsorge. Zugleich werden kleine Übungen aus der Entspannungspädagogik vorgestellt und geübt sowie das Thema mentale Stärkung vertieft.

Ingrid Irrlichts Theater ohne Worte, schafft Verständnis über alle Grenzen hinaus. Durch das Erlebnis der Stille und nonverbaler Kommunikation wirkt es fokussierend, sensibilisierend und integrierend. Das junge Publikum erfährt aktiv, dass man Spaß haben kann, ohne dass dies auf Kosten anderer geht. Kartenreservierung: guardini90.de/programm/irrlicht. Eine Veranstaltung in Kooperation mit dem Gastspielring München mit Unterstützung des Kulturreferats der LHM.

Kinder unter drei Jahren machen wichtige Entwicklungsschritte. Besonders für ihre soziale und emotionale Entwicklung sind verlässliche Beziehungen – sowohl zu Eltern als auch zu Kindertagespflegepersonen – zentral. Im Seminar beschäftigen wir uns mit entwicklungspsychologischen Grundlagen und der Frage, wie Kinder in den jeweiligen Phasen achtsam begleitet und individuell unterstützt werden können.

Loben war lange Zeit die Devise in der Pädagogik, doch heute wissen wir, dass Ermutigung effektiver ist und Kinder weniger abhängig macht. Ermutigung fördert Selbstständigkeit und Verantwortungsbewusstsein. Im Seminar suchen wir nach Beispielen aus Ihrem Betreuungsalltag. Das Seminar besteht aus zwei Teilen, die nur gemeinsam buchbar sind. Der erste Teil vermittelt die Grundlagen, die im zweiten Teil in der Praxis erprobt und im Austausch vertieft werden

Die Arbeit in der Kindertagespflege lebt von der Beziehung zwischen Tagespflegeperson und Tageskindern. Auch die Interaktion der Kinder untereinander beeinflusst das Wohlbefinden aller. Im Seminar betrachten wir Einflussfaktoren auf die Interaktionsqualität im Alltag und entwickeln gemeinsam Ideen, wie Situationen mit geringerer Qualität positiv gestaltet werden können.