English is spoken by 1.5 billion people as their 2nd language. Whether you want to drink a beer at the Hofbräuhaus, greet a Finnish colleague or have a video conference with Athens and London - the common language will be English. So how do we start a conversation and break the ice, ignite easy and successful conversations? In short, how do we become confident in English conversations e.g. in a pub, or at a conference? We will not only practice conversing in a variety of situations, but also refresh your English and increase your vocabulary for overall idiomatic fitness.

Humor und Lachen machen Lehrveranstaltungen spritziger und bauen Lernbrücken. Gehirnforscher wissen: Humorvoll vermittelte Inhalte sind leichter erfassbar und werden länger gespeichert, entspannen das Lehrgeschehen und wecken kreative Lust für den Stoff. Sie lernen die Humortheorie, Humortechniken, praktischen Umgang damit - auch lauerndes Glatteis. Wir üben an Ihren Kursen, wie Sie diese mit wertvollen Humordosen anreichern und Teilnehmenden eine neue Erlebniskraft bieten.

Traditionell erfolgen Bildungs- und Wissensprozesse top-down. Lehrende führen - Lernende folgen. In diesem Kurs erproben wir in Theorie und Praxis das Coach-Modell. Darin sind Lehrende Moderierende. Ihre Basis sind die Erfahrungen, das Grundwissen, die Motivation der Teilnehmenden rund ums Kursthema. Der Coach bezieht sie als Erfahrungsexperten aktiv-partizipativ, hands-on und mitgestalterisch ins Geschehen ein. Das steigert Lernspaß, Lernerfolg, Kurszufriedenheit.

Auf der Welt liegt für viele Menschen ein Schatten. Pandemie, Krieg, Klimakrise: Boten einer Endzeit? Was sind Fakten, was Ängste, was Mythen? Gibt es Hoffnung - Aufbruchsgeist? Tatsache ist, dass die Menschheit seit biblischen Zeiten periodisch auf apokalyptische Deutungen zurückgreift; wobei Krisen fast gesetzmäßig stets neue Kräfte, Ideen oder Erfindungen freisetzten. In dieser Werkstatt gehen wir erzählerisch mit diesem Menschheitsthema um, schreiben es uns von den Seelen, finden neue schöpferische Zugänge.

Nörgler, Besserwisser, Selbstdarsteller - wie gehe ich damit um? Aus der systemischen Theorie werden Methoden und Handlungsansätze für vergangene, aktuelle und zukünftige Lehr-/Lern-Situationen gefunden und erprobt. Bringen Sie Ihre eigenen Erfahrungen mit ein und erhalten Sie Feedback aus der Gruppe sowie neue Impulse für den Umgang.