Brett- und Kartenspiele sind heute so originell und vielfältig wie noch nie. Gewinnen Sie im riesigen Markt der Gesellschaftsspiele einen Einblick: Alle, die gerne spielen, haben hier ausreichend Zeit, um kurzweilige (neue) Spiele mit einer Spieldauer von max. 45 Minuten sowie unterschiedlichen Spielarten auszuprobieren und dabei Mitspielende kennenzulernen. Teilen Sie die Freude am gemeinsamen Denken, schicken Sie Ihren Geist zusammen in aufregende Abenteuer und bringen Sie Ihre Lachmuskeln in Katerstimmung. Der Kurs richtet sich an Erwachsene. Die Veranstaltung findet in Kooperation mit dem Alten- und Service-Zentrum Allach-Untermenzing statt.

Wenn altbewährte Methoden zu keiner Lösung führen, können neue, originelle Wege den Weg zum Ziel freimachen. Sie lernen Techniken kennen, mit denen Sie gewohnte Denkbahnen gezielt verlassen und "über den Tellerrand" schauen. Schwerpunkte in diesem Seminar: Kennenlernen von Denk-Werkzeugen, aktives Querdenken, Einsetzen wissenschaftlicher Kreativitätstechniken, Generieren vielfältiger Lösungsansätze. Dabei nehmen wir auch die KI als kreatives Werkzeug in den Blick.

Es ist eines der beliebtesten deutschen Kartenspiele und über 200 Jahre alt: Skat. Spielspaß und das Trainieren kognitiver Fähigkeiten gehen hier Hand in Hand. Skat fördert insbesondere Ihr Konzentrationsvermögen und Ihre Merk- und Kombinationsfähigkeit. Was viele nicht wissen: Mit Skat schaffen Sie sich eine optimale Ausgangsbasis für weitere Spiele dieser Kartenspielfamilie wie z.B. Schafkopf, Doppelkopf oder Bridge. In dieser Veranstaltung bekommen Sie einen ersten Einblick in das Skatspiel und können sich über den Einstiegskurs informieren.

Das Gefühl der Einsamkeit ist weit verbreitet, dennoch spricht kaum jemand darüber. Dabei finden sich einsame Menschen in allen Alters- und Bevölkerungsgruppen. Einsamkeit kann dazu führen, dass man sich zurückzieht oder nach Ablenkungen sucht, um einem Gefühl innerer Leere zu entkommen. Im Seminar lernen Sie Formen der Einsamkeit und deren Ursachen kennen. Und es handelt von Wegen heraus aus der Einsamkeit, basierend auf erprobten Methoden der Selbsterkenntnis. Dabei geht es nicht um Patentrezepte, denn Einsamkeit hat viele Gesichter.

Sie möchten Ihre Schachkenntnisse am Brett ausprobieren oder suchen nach einem Spielpartner bzw. einer Spielpartnerin? In diesem Kurs können Sie unter fachkundiger Anleitung unseres Schachlehrers Dr. Hans-Dieter Wunderlich praktisch gegeneinander spielen, Techniken ausprobieren und sich Tipps holen. Der Kurs wendet sich besonders, aber nicht ausschließlich an die Teilnehmenden aktuell laufender oder zurückliegender Einstiegs- oder Fortsetzungskurse. Unterschiede in den Vorkenntnissen werden durch entsprechende Paarungen ausgeglichen.

Wenn Ihr Gedächtnis Sie im Stich lässt, ist das oft ein Symptom dafür, dass Sie vorherige Informationen nicht konzentriert genug verarbeitet haben. Lernen Sie deshalb, wie Sie Wahrnehmung und Konzentration nachhaltig trainieren, um Ihr individuelles Gedächtnispotenzial effektiv zu nutzen. Mithilfe von Gehirn-Jogging-Übungen aktivieren Sie sich geistig, durchbrechen Alltagsroutinen und bleiben und werden flexibel.

Gute Freunde braucht man sowohl in der Not, als auch in glücklichen Zeiten - so Aristoteles in der Nikomachischen Ethik. Die Frage, ob wir Freunde brauchen oder nicht, scheint sich von selbst zu beantworten: Wer keine Freunde oder keine guten Freunde hat, ist einsam, in der Regel unglücklich und wird womöglich depressiv. Doch was heißt es eigentlich eine gute Freundschaft zu pflegen? Warum sind denn mehr Menschen denn je auf der Suche nach Freunden? Was würde Aristoteles zu den Idealen und Trends der modernen Gesellschaft sagen? Diese und weitere Fragen wollen wir im Vortrag ergründen. Weitere Veranstaltungen der Reihe "Glück, Freundschaft, Liebe - was können wir von der Antike lernen?": 19.3.: "Liebe - Entscheidung, Haltung oder Praxis?" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/glueck-freundschaft-liebe-was-koennen-wir-von-der-antike-lernen/liebe-entscheidung-haltung-oder-praxis-460-C-S130930">(S130930)</a> Bisherige Veranstaltungen: 5.3.: "Glück - zwischen innerem Frieden und äußeren Versprechungen" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/glueck-freundschaft-liebe-was-koennen-wir-von-der-antike-lernen/glueck-zwischen-innerem-frieden-und-aeusseren-versprechungen-460-C-S130910">(S130910)</a>

In netter Gruppenatmosphäre lernen Sie Techniken, mit denen Sie Ihre Merkfähigkeit trainieren. In jeder Kursstunde machen Sie viele praktische Einzel- und Gruppenübungen, die Ihre Aufmerksamkeit, Konzentration und Kombinationsgabe schulen und die sich in den Alltag einbinden lassen. Mit ein bisschen Ausdauer und Elan können Sie Ihre geistige Beweglichkeit steigern und dabei viel Spaß haben.

In netter Gruppenatmosphäre lernen Sie Techniken, mit denen Sie Ihre Merkfähigkeit trainieren. In jeder Kursstunde machen Sie viele praktische Einzel- und Gruppenübungen, die Ihre Aufmerksamkeit, Konzentration und Kombinationsgabe schulen und die sich in den Alltag einbinden lassen. Mit ein bisschen Ausdauer und Elan können Sie Ihre geistige Beweglichkeit steigern und dabei viel Spaß haben.

Wenn Ihr Gedächtnis Sie im Stich lässt, ist das oft ein Symptom dafür, dass Sie vorherige Informationen nicht konzentriert genug verarbeitet haben. Lernen Sie deshalb, wie Sie Wahrnehmung und Konzentration nachhaltig trainieren, um Ihr individuelles Gedächtnispotenzial effektiv zu nutzen. Mithilfe von Gehirn-Jogging-Übungen aktivieren Sie sich geistig, durchbrechen Alltagsroutinen und bleiben und werden flexibel.

Nach Aristoteles ist das einzige Gut, das wir ausschließlich um seiner selbst willen erstreben eudaimonia, die meist als "Glückseligkeit" übersetzt wird. Doch was bedeutet es in eudiamonia zu leben? Wie erreicht man dieses Ziel und wie passt diese Vorstellung in unsere heutige Gesellschaft? Ist das antike Ideal des tugendhaften und charakterlich reifen Menschen ein gewinnbringendes Ideal, das uns zu einem gelungenen Leben leiten kann? Schließlich: Wie finden wir den richtigen Weg in einer immer komplexer und individualistischer werdenden Welt? Kann uns das aristotelische Ideal der eudaimonia nicht gerade hier weiterhelfen? Weitere Veranstaltungen der Reihe "Glück, Freundschaft, Liebe - was können wir von der Antike lernen?": 12.3.: "Freundschaft - Wie führe ich eine gute Freundschaft?" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/philosophie/philosophische-fragen-themen/glueck-freundschaft-liebe-was-koennen-wir-von-der-antike-lernen/freundschaft-wie-fuehre-ich-eine-gute-freundschaft-460-C-S130920">(S130920)</a> 19.3.: "Liebe - Entscheidung, Haltung oder Praxis?" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/glueck-freundschaft-liebe-was-koennen-wir-von-der-antike-lernen/liebe-entscheidung-haltung-oder-praxis-460-C-S130930">(S130930)</a>

Die Sozialpsychologie ist eine der interessantesten Teildisziplinen der Psychologie: Es geht um das, was passiert, wenn Menschen auf andere Menschen treffen - und um die Wechselwirkungen zwischen Individuum und Gesellschaft. Phänomene wie Macht, Gehorsam, Autorität, Altruismus, Kooperation, Hilfsbereitschaft u.v.m. werden von der Sozialpsychologie untersucht, z.T. in spektakulären Experimenten (wie dem Milgram- und dem Stanford-Prison-Experiment). Sie erhalten einen profunden Einblick, verbunden mit der Präsentation ausgewählter Experimente.

Hochsensible Menschen reagieren besonders ausgeprägt auf sensorische Reize, Gefühle und Stimmungen. Nicht selten lösen sie damit bei ihren Mitmenschen Irritation aus, die wiederum zu beidseitiger Verunsicherung führen kann. Dr. Karin Ortner-Willnecker lädt Sie ein, in die Empfindungs- und Gedankenwelt Hochsensibler einzutauchen. Im Vortrag befasst sie sich damit, ob Hochsensibilität erworben oder angeboren ist, durch welche Merkmale sie sich auszeichnet, was individuell hilfreich sein kann und wie gesellschaftlich ein bereicherndes Miteinander gelingt.

Zukunftsängste oder pausenlos kreisende Gedanken über die Vergangenheit haben uns oft fest im Griff. Ein rastloser Geist kann zu Schlafstörungen, Kopfschmerzen, Bluthochdruck führen. Die kognitiven Verhaltenstherapien nehmen unsere Denkgewohnheiten unter die Lupe und zeigen Möglichkeiten auf, sich von Problemen nicht überwältigen zu lassen. Gleichzeitig lenkt der Workshop den Fokus auf Achtsamkeit. In diesem Kontext verlieren Probleme, Sorgen und Ängste oft überraschend ihre Dramatik, während sich gleichzeitig Lösungsmöglichkeiten auftun.

Der Begriff des "Inneren Teams" stellt eine nützliche Metapher für etwas dar, was wir im Alltag bisweilen erleben: Wir sind nicht nur eine Person, sondern viele. Die Vielstimmigkeit unserer Persönlichkeitsanteile kann dazu führen, dass ein Anteil in eine bestimmte Richtung will, während ein anderer sich davor scheut oder alles beim Alten lassen möchte. Dieser Vortrag befasst sich mit dem Modell des "Inneren Teams" und damit, wie ich beginnen kann, das Zusammenspiel innerer Anteile wahrzunehmen. Dazu wird auf das Konzept der Achtsamkeit Bezug genommen.

Phasen der Traurigkeit oder Niedergeschlagenheit kennen alle Menschen. Wann wird aus einer gedrückten Gemütslage aber eine Depression, die behandlungsbedürftig ist? Der Vortrag klärt auf über die Symptome einer Depression, über Erklärungsmodelle und Behandlungsmöglichkeiten. Abschließend wirft Verena Sorgenfrei (Psychologische Psychotherapeutin) den Blick darauf, was Angehörige depressiv erkrankter Menschen tun können.

Es ist spannend und überraschend zu erfahren, wie andere uns wahrnehmen und ob dies mit unserer eigenen Einschätzung übereinstimmt. Welcher erste Eindruck entsteht bei anderen? Gestik, Mimik, Stimme und andere Faktoren spiegeln dabei auch unsere inneren Einstellungen wider. Im Seminar gibt es Gelegenheit, die eigene Wirkung zu verbessern, indem unbewusste, hinderliche Gedankengänge aufgedeckt und verändert werden. Das beinhaltet, spielerisch einmal neue Verhaltensweisen auszuprobieren - damit der erste Auftritt stimmig ist und überzeugt.

Im Alltag kommen wir regelmäßig in Situationen, die starke Gefühle wie Angst, Wut oder Traurigkeit hervorrufen. Oft kommt man nur schwer aus diesen Emotionen heraus, was wiederum Stress verursacht. Achtsamkeit ist der erste Schritt, um Emotionen besser wahrzunehmen. Annehmen ist der zweite Schritt, der das konstruktive Lösen der Emotion erlaubt. In diesem Workshop üben Sie eine einfache Technik, um mit Gefühlen so umzugehen, dass diese Sie nicht aus der Bahn werfen. Sie können abfließen, ohne verdrängt zu werden. Der Workshop ist sehr praktisch orientiert und in sich abgeschlossen. Sie können aber auch weitere Workshops der Reihe besuchen, um das Verständnis zu vertiefen. Weitere Termine in der Reihe: 19.09.2024 (S146190): Mehr Resilienz in einem anspruchsvollen Alltag 26.09.2024 (S146200): Schwierige Situationen mit anderen Menschen meistern

Intelligenz ist angeboren - meinen die einen. Man muss ein Kind nur richtig fördern, dann kann fast alles aus ihm werden - meinen die anderen. Tatsächlich sollten bei dieser Frage nicht Meinungen zählen, sondern die Wissenschaft. Nicht zuletzt das Bildungssystem muss sich daran ausrichten, was man trainieren kann und was nicht. Die Antworten der Wissenschaft sind längst nicht so einseitig wie die Meinungen. Der Vortrag stellt vor, wie die Psychologie die Lage heute sieht und was sie überhaupt unter Intelligenz versteht.

Sigmund Freud (1856-1939) ist der Begründer der Psychoanalyse. Neben seiner ärztlichen Tätigkeit und seinen psychotherapeutischen Schriften, ist er als philosophischer Schriftsteller weltweit bekannt. Seine Konzepte vom Unbewussten, der Rolle der Sexualität und sein Persönlichkeits-Schema von Es/Ich/Überich sind nicht nur Allgemeinwissen und werden nach wie vor lebhaft diskutiert, sondern speisen sich einerseits aus den Theorien philosophischer Vorläufer, andererseits haben sie Philosoph*innen unterschiedlicher Richtung nachhaltig beeinflusst. Das Verhältnis der Philosophie zu den Meta-Theorien Sigmund Freuds ist Thema der Vortragsreihe.

Angst ist zunächst einmal ein hilfreiches Gefühl, das uns in bedrohlichen Situationen schützen soll. Manchmal werden Ängste aber so stark und dauerhaft, dass sie im Alltag einschränken und die Lebensqualität beeinträchtigen. Im Online-Vortrag informiert die Psychologische Psychotherapeutin Verena Sorgenfrei darüber, ab wann man von einer Angststörung spricht, welche Erklärungsmodelle es zu den Ursachen gibt und wie eine psychotherapeutische Behandlung von Angststörungen, Panikstörungen oder Phobien aussehen kann.

Emotional stabile Menschen sind ausgeglichen und unabhängiger von ihrem Umfeld. Die kognitiven Verhaltenstherapien mit ihrem Fokus auf der Verbindung von Gedanken und Gefühlen bieten uns hilfreiche Techniken für den Umgang mit schwierigen Gefühlen. Welche innere Haltung können wir schwierigen Gefühlen gegenüber einnehmen, sodass sie uns nicht aus der Bahn werfen? Das Seminar bietet praktische Übungsvorschläge in Kombination mit Methoden des Stressmanagements.

Ist dieser Spruch nur ein Überbleibsel der "Schwarzen Pädagogik", mit der kleine Soldat*innen herangezogen wurden, oder eine echte Erfahrungsweisheit? Gibt es so etwas wie "posttraumatisches Wachstum"? Wir besprechen, wie wir zwischen Krise, Katastrophe und Trauma unterscheiden können und wie wir tatsächlich aus überstandenen Krisen Stärke gewinnen können.

Der Weg vom Wollen zum Machen ist oftmals ein holpriger. Sicher, wir wissen schon irgendwie, was wir wollen. Nur: Wie kommen wir dahin? An diesem Abend zeigt Diplom-Psychologin und Coach Svenja Möllersmann typische Hindernisse auf, die uns auf unserem Weg der Veränderung begegnen. Und sie erklärt, wie wir mit Hindernissen umgehen, ihnen ausweichen oder sie von vornherein in unsere "Route" mit einplanen können. Der Vortrag ist gespickt mit psychologischem Fachwissen, anschaulichen Fallbeispielen und natürlich ist auch Zeit für Austausch und Fragen.

Der Chef, die Ex-Freundin, der Politiker - sind sie "typisch narzisstisch"? Der Begriff des Narzissmus wird heute schnell an Personen verliehen, die sich für besonders wichtig halten, nach Bewunderung verlangen oder Empathie vermissen lassen. Der Vortrag klärt, was Narzissmus kennzeichnet, was ihn vom Egoismus unterscheidet und wann man von einer narzisstischen Persönlichkeitsstörung spricht. Außerdem erfahren Sie, wie sich narzisstisches Verhalten äußert und welche Theorien es zu den Ursachen gibt. Zum Schluss wird ein Blick auf den Umgang mit Narzisst*innen geworfen.

Wenn wir regelmäßig etwas für unseren Körper tun, dann fühlen wir uns wohl. Wie wäre es, auch regelmäßig etwas für unseren Geist und unsere Seele zu tun? Schon wenige Minuten jeden Tag können viel für unsere emotionale Balance und unser psychisches Wohlbefinden bewirken. Die Leistungsfähigkeit von Achtsamkeit und verschiedenen Interventionen aus der Positiven Psychologie ist inzwischen gut belegt. In diesem Online-Kurs geht es darum, wie das geht, und wie man sich motiviert, es auch tatsächlich zu tun. Der Kurs bietet neben den Online-Terminen zusätzliches Material (z.B. Anleitungen und Foren zum Austausch) auf einer Lernplattform.

In diesem Workshop der Seminarreihe "Achtsamkeit und Annehmen" geht es um die eigene Resilienz - also die psychische Widerstandskraft - angesichts hoher Anforderungen im privaten und beruflichen Alltag. Achtsamkeitstraining fördert Fokus, Klarheit und Gelassenheit. Die innere Haltung des Annehmens, d.h. die Fähigkeit, Widrigkeiten mit weniger Widerstand entgegenzutreten und sich selbst mit mehr Freundlichkeit zu begegnen, ist der zweite Baustein, um anspruchsvolle Situationen gut zu meistern. Der Workshop bietet ein praktisches erstes Kennenlernen achtsamkeitsbasierter Methoden. Weiterer Termin in der Reihe: 26.09.2024 (S146200): Schwierige Situationen mit anderen Menschen meistern

Ist der Herd wirklich aus? Wenn man lieber ein zweites Mal vor einer Reise nachschaut, mag das übertrieben sein, bildet aber allein noch keine Zwangsstörung. Bei einer Zwangsstörung leiden Menschen darunter, bestimmte Handlungen oder Gedanken ständig zu wiederholen, z.B. Waschrituale oder das Zählen alltäglicher Dinge. Im Online-Vortrag erfahren Sie, welche Symptome eine Zwangsstörung auszeichnen, welche Ursachen sie haben kann, unter welchen psychischen und sozialen Folgen die Betroffenen leiden und wie Zwangsstörungen therapiert werden können.

Ist Liebe eine Entscheidung? Ein Gefühl? Eine Praxis? Wenn man die Prämisse akzeptiert, dass alle Menschen nicht nur nach Liebe, sondern nach einer glücklichen Liebe suchen, dann kann man hierbei offenkundig sehr viel falsch - oder eben richtig machen. An Singles mangelt es der "Generation Tinder" nicht, doch scheint die Suche nicht immer erfolgreich. Doch nicht nur die Generationen X, Y, Z scheitern auf der Suche nach einer glücklichen Liebe, auch deren Eltern und Großeltern hatten schon mit dieser Herausfordernung zu ringen. Im Vortrag soll nichts weniger versucht werden, als einige der zentrale (und schwierigsten!) Fragen in Bezug auf Liebe, aristotelisch inspiriert, zu beantworten. Bisherige Veranstaltungen: 5.3.: "Glück - zwischen innerem Frieden und äußeren Versprechungen" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/glueck-freundschaft-liebe-was-koennen-wir-von-der-antike-lernen/glueck-zwischen-innerem-frieden-und-aeusseren-versprechungen-460-C-S130910">(S130910)</a> 12.3.: "Freundschaft - Wie führe ich eine gute Freundschaft?" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/philosophie/philosophische-fragen-themen/glueck-freundschaft-liebe-was-koennen-wir-von-der-antike-lernen/freundschaft-wie-fuehre-ich-eine-gute-freundschaft-460-C-S130920">(S130920)</a>

Gemeinsam bringen wir unsere grauen Zellen auf Trab: In diesem Gedächtnistraining knacken Sie mit viel Spaß und ganz entspannt die unterschiedlichsten Denksport-Nüsse. Das stärkt Alltagskompetenzen im Hinblick auf Wahrnehmung, Konzentration und Merkfähigkeit. In jeder Kursstunde lösen Sie gemeinsam ideenreiche und kreative Übungen, die Ihr Gehirn aktivieren.

In Deutschland sind jedes Jahr ca. 28 % der erwachsenen Bevölkerung von psychischen Erkrankungen betroffen. Woran liegt das und warum erkranken manche und andere nicht? Welche Rolle spielen dabei Genetik, frühkindliche Prägungen und belastende Lebensereignisse? Die in Deutschland anerkannten Therapieschulen ziehen dafür verschiedene Erklärungsmodelle heran und leiten daraus entsprechend unterschiedliche Behandlungsansätze ab. Der Vortrag gibt einen Überblick über diese Erklärungsmodelle und damit verbundene Behandlungsmöglichkeiten.

Bei diesem Einblick in die psychologische Kraft des biografischen Schreibens geht es nicht darum, eine Chronologie von Ereignissen darzustellen. Hinter Daten und Fakten stecken Erfahrungen, Prägungen, Gefühle, die oft noch kein Gesicht haben. Ziel des Seminars ist es, diesen Emotionen und Erlebnissen mit einem individuellen Schreibstil einen Ausdruck zu geben. Schreiben bietet die Möglichkeit der Reflexion und schafft gleichzeitig Raum für Neues. Sie tasten sich an ein individuelles Thema heran, können Schreibformen ausprobieren ... Alles ist erlaubt!

Bridge zerfällt in eine Reiz- und eine Spielphase. Nach diesen sechs Kurseinheiten sind Sie so weit, dass Sie schon Bridge spielen, wenn auch noch nicht reizen können. Wir benutzen dabei die Minibridge-Methode, eine sehr vereinfachte Reizmethode, damit Sie gleich von Anfang an spielen und Spaß haben. Nebenbei machen wir Sie mit den wichtigsten Spieltechniken vertraut. Vorkenntnisse sind nicht notwendig, Spielmaterial und Kursunterlagen werden gestellt. Bitte melden Sie sich bei Interesse auch für den Infoabend am 06.03.2024 an (Kursnummer: <a href ="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/lernen-gedaechtnis/spiele-fuer-gehirn-geist-460-C-S149060">S149060</a>).

Das Leben von Kindern und die Vorstellungen von Kindheit haben sich im Laufe der Zeit stark verändert. Je nach gesellschaftlichem Leitbild unterscheidet sich, was Erwachsene von Kindern erwarten, was sie ihnen zutrauen und wie die Generationen miteinander umgehen. Claudia Frank nimmt Sie mit auf einen Streifzug durch die Geschichte der Kindheit und kombiniert Erkenntnisse aus Geschichtswissenschaft, Kindheitsforschung und Psychologie. Was hat sich verändert? Welche Muster ziehen sich bis in die Postmoderne durch? Diskutieren Sie mit, was das in Bezug auf aktuelle Entwicklungen bedeutet.

Philosophie ist eine seit zweieinhalb Jahrtausenden andauernde Diskussion über letzte Fragen. Dabei stehen die Fragen nach dem Wesen des Menschen und seiner Stellung in der Ordnung der Natur im Vordergrund. Die Menschheit und die wissenschaftlich-technologische Zivilisation beeinflussen die Natur immer mehr und nicht nur zum Guten. Aber was ist und wie funktioniert Wissenschaft? Läuft die Geschichte auf ein bestimmtes Ziel hinaus? Und was ist der Mensch für ein Wesen? Die Vortragsreihe ist auch als Online-Hybrid buchbar unter den Kursnummern S131411/22/33. Weitere Veranstaltungen der Reihe "Grundbegriffe philosophischen Denkens": 11.6.: "Was ist Geschichte? Und was können wir aus ihr lernen?" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/philosophie/einfuehrungen-in-die-philosophie/grundbegriffe-philosophischen-denkens/was-ist-geschichte-und-was-koennen-wir-aus-ihr-lernen-460-C-S131420">(S131420)</a> 18.6.: "Was ist der Mensch? Philosophische Anthropologie" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/philosophie/einfuehrungen-in-die-philosophie/grundbegriffe-philosophischen-denkens/was-ist-der-mensch-philosophische-anthropologie-460-C-S131430">(S131430)</a>

Philosophie ist eine seit zweieinhalb Jahrtausenden andauernde Diskussion über letzte Fragen. Dabei stehen die Fragen nach dem Wesen des Menschen und seiner Stellung in der Ordnung der Natur im Vordergrund. Die Menschheit und die wissenschaftlich-technologische Zivilisation beeinflussen die Natur immer mehr und nicht nur zum Guten. Aber was ist und wie funktioniert Wissenschaft? Läuft die Geschichte auf ein bestimmtes Ziel hinaus? Und was ist der Mensch für ein Wesen? Die Vortragsreihe ist auch als Online-Hybrid buchbar unter den Kursnummern S131411/22/33. Bisherige Veranstaltungen: 4.6.: "Was ist Wissenschaft?" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/philosophie/einfuehrungen-in-die-philosophie/grundbegriffe-philosophischen-denkens/was-ist-wissenschaft-460-C-S131410">(S131410)</a> 11.6.: "Was ist Geschichte? Und was können wir aus ihr lernen?" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/philosophie/einfuehrungen-in-die-philosophie/grundbegriffe-philosophischen-denkens/was-ist-geschichte-und-was-koennen-wir-aus-ihr-lernen-460-C-S131420">(S131420)</a>

Die Deutung der Vergangenheit ist seit jeher umstritten. Das gilt besonders in Zeiten "alternativer Fakten". Der Kurs führt -- mit Schwerpunkt auf der Zeitgeschichte -- in die methodischen und inhaltlichen Probleme der Geschichtswissenschaft ein: Was sind Quellen? Was bedeutet Objektivität? Welche Forschungsfelder und -ansätze gibt es? Welche Kontroversen beschäftigten Historikerinnen und Historiker sowie die Öffentlichkeit? Und schließlich: Kann man aus der Geschichte lernen?

Viele Menschen haben den Wunsch, authentisch zu sein - also sowohl innerlich wie von außen betrachtet als "echt" und stimmig zu gelten. Oft überfordert uns dieser Anspruch aber auch. Sind wir z.B. authentisch, wenn wir jemandem im Ärger die Meinung sagen - oder wenn wir sie für uns behalten, weil uns gleichzeitig Freundlichkeit ein wichtiger Wert ist? Sind wir überhaupt immer der/die Gleiche? Gibt es so etwas wie ein "wahres" Selbst? Und wie wirken sich Selbstdarstellungen im digitalen Raum auf unser Verständnis von Authentizität aus? Wir diskutieren mit der Philosophin Sandra Johst und der Psychologin Marissa Jakob, was es bedeutet, echt zu sein. Zu vielen Fragen der Gegenwart gibt es keine einfachen Antworten. In der Reihe "Noch Fragen!" geben Expert*innen kurze Impulse, die Sie im Anschluss an Thementischen diskutieren.

Die Klimakrise fordert uns nicht nur politisch und technologisch heraus. Sie führt auch zu unterschiedlichen Gefühlen: Wut, Angst, Hilflosigkeit, Schuld und mehr. Der Workshop vermittelt Wissen über hierbei zentrale psychologische Konzepte wie erlernte Hilflosigkeit, Verdrängung, Verantwortungsdiffusion, optimistische Verzerrung und Reaktanz. Danach gibt es Raum für ein gemeinsames Gespräch über das, was uns in der Klimakrise bewegt. Wie können wir mit "Klimagefühlen" leben, ohne dass sie uns lähmen? Wie lassen sie sich nutzen, um aktiv zu werden? Was verbindet uns, statt uns zu trennen?

"Die Geschichte ist unser Schicksal", "Herkunft bestimmt Zukunft", "Wir sollten aus der Geschichte lernen" sind einige der allgemeinen Ansichten, dass das Leben und die Zukunft des Menschen nur aus seiner Geschichte verstehbar seien. Dies ist Thema der Geschichtsphilosophie, wie sie in verschiedenen Entwürfen seit der griechischen Antike überliefert ist. Die Vortragsreihe will eine kritische Sichtung dieser philosophischen Disziplin vornehmen und wird im nächsten Semester fortgesetzt.