Wie verhalten wir uns, wenn Kinder toben, schreien, kratzen, (um sich) schlagen und kaum ansprechbar sind? Wut und Aggressionen können belastend sein und die Eltern und die Kindertagespflegepersonen an ihre Grenzen bringen. In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit den Ursachen aggressiver Verhaltensweisen. Wir befassen uns mit Phasen der frühkindlichen Entwicklung, wie der Autonomiephase. Unter Berücksichtigung Ihrer Erfahrungen überlegen wir, wie wir die kindlichen Signale verstehen, die Kinder beruhigen und ihnen liebevoll Grenzen setzen können. Techniken und Methoden, die anderen Kinder und Sie als Kindertagespflegepersonen zu entlasten, runden das Thema ab.

Parallel zur Qualifizierung für Kindertagespflegeperson (umgangssprachlich: Tagesmutter oder Tagesvater) vom Stadtjugendamt bieten wir einen Deutschkurs an. Hier festigen Sie relevante Grammatik, vergrößern den Wortschatz für Ihre zukünftige verantwortungsvolle Aufgabe und entwickeln Ihre Sprachkompetenz für die neue Tätigkeit weiter. Auf der Basis des Lehrplans begleiten wir Sie Schritt für Schritt auf dem Weg zu einem erfolgreichen Abschluss und vermitteln Strategien für eine erfolgreiche Zwischen- und Abschlussprüfung. Auch wenn Sie bereits als Kindertagespflegeperson tätig sind und Ihren pädagogischen Wortschatz vertiefen möchten, ist dieser Kurs für Sie passend.

Als Kindertagespflegeperson stellen sich immer wieder Fragen nach der Aufsichtspflicht. Wie kann ich meiner Verantwortung gerecht werden und gleichzeitig den Kindern Entwicklungs- und Explorationsmöglichkeiten eröffnen? Worauf muss ich achten, wenn ich kleine Kinder in der eigenen Wohnung betreue? Wieviel kann und darf ich den Kindern zutrauen? In diesem Seminar befassen Sie sich ausführlich mit dem Spannungsfeld Bildungsauftrag und Aufsichtspflicht und finden gemeinsam praxistaugliche Antworten.

Wann immer wir über Kinderrechte nachdenken, müssen wir in der modernen Welt die Nutzung der Medien mitdenken. Dieses Seminar beschäftigt sich mit dem Spannungsfeld, in dem sich Nutzende von Medien bewegen: Was ist eigentlich mit dem Recht am eigenen Bild des Kindes, wenn es in Situationen fotografiert wird, die später unangenehm sein können? Wie lässt sich Gewaltdarstellung auf den Infoscreens der öffentlichen Verkehrsmittel mit dem Recht auf Schutz vor Gewalt und gewaltfreier Erziehung in Einklang bringen? Was hat es mit dem Begriff Sharenting auf sich? Diese und viele weitere Fragen werden wir in diesem Online-Seminar genauer beleuchten

Was bedeutet gesunde Kinderernährung? Welche Bestandteile gehören unbedingt zu gesunder Ernährung dazu? Wie kann ich kleine Kinder "auf den Geschmack"für gesunde Nahrungsmittel bringen? Dieses Seminar bietet Raum für Praxisaustausch und gibt unter anderem Inputs zu den Standards der DGE zu Kinderernährung, Nahrungsbestandteilen und viele praktische Tipps und Rezeptideen für die Zubereitung von kleinen, gesunden Mahlzeiten in der Kindertagespflege.

Im Alltag der Kindertagespflege entstehen viele Gesprächssituationen: Elterngespräche, Austausch mit Kolleg*innen, sowie Telefonate mit dem Jugendamt zum Beispiel. Manchmal kann es dabei zu Sprechhemmungen, Missverständnissen oder sogar Konflikten kommen, weil man selbst mit einer anderen Sprache aufgewachsen ist und eine andere Art des Kommunizierens kennt. In diesem Seminar konzentrieren wir uns auf Ihren aktuellen Sprachbedarf und beschäftigen uns mit Ihren Sprechanlässen und deren Merkmalen. Gemeinsam schauen wir auf verschiedene Gespräche aus Ihrem Berufsalltag und überlegen, wie man sich sprachlich gezielt für eine sichere und bedenkenlose Kommunikation entwickeln kann. In Rollenspielen und praktischen Übungen stärken Sie auch ihren pädagogischen Wortschatz.

Theaterpädagogische Übungen sensibilisieren für eigene Bewegungsmuster, Gedanken und Gefühle. Sie schaffen in kürzester Zeit Konzentration und Aufmerksamkeit. Dieses Seminar ist in erster Linie als Angebot zum Stressabbau und zum selbst erleben gedacht. Aber auch der Transfer in die Kindertagespflegepraxis und die Arbeit mit den Kindern wird gemeinsam reflektiert.

Als selbständig tätige Kindertagespflegepersonen sind Sie unterschiedlichsten Stressfaktoren ausgesetzt. In diesem Seminar tauschen wir uns über ihre persönlichen Stress-Situationen im beruflichen Alltag aus. Sie erhalten theoretischen und praktischen Input zu Stresserleben und verschiedenen Stressbewältigungsmöglichkeiten.

Dieses Seminar richtet sich an Kindertagespflegepersonen, die sich intensiver mit dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan und seiner Bedeutung in der Praxis auseinandersetzen möchten. Ausgehend von einem Bild des Kindes, als aktiv lernendes und gestalterisches Wesen, reflektieren wir die Bedeutung des Spiels für die kindlichen Lern- und Entwicklungsprozesse. Wir setzen uns mit der Rolle der Kindertagespflegeperson im Zusammenhang mit Ko-Konstruktion auseinander und betrachten Basiskompetenzen und ausgewählte Bildungs- und Erziehungsbereiche.

Beteiligung und Partizipation ist ein wichtiger Auftrag in der Kindertagespflege. Dabei muss der Entwicklungsstand des Kindes berücksichtigt werden. Gerade in der eigenen Familie kann es hier zu einem Spannungsfeld kommen. In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit Möglichkeiten der Teilhabe und Mitgestaltung für Kindertagespflegepersonen die Kinder in der eigenen Wohnung betreuen.

Als Kindertagespflegeperson sind Sie unterschiedlichen, privaten und beruflichen Stressoren ausgesetzt. In diesem Seminar setzen wir uns mit verschiedenen Stressarten, deren Entstehung, Wirkung und Bewältigung auseinander. Sie erfahren, wie Sie den Erfahrungsraum Wald und gezielte Naturerlebnisse nutzen können, um mit ihren Herausforderungen achtsam umzugehen und neue Kraft zu tanken. In praktischen Achtsamkeitsübungen und dem Waldbad, können Sie neue Kraft für sich und ihre Tätigkeit schöpfen.

Landart ist Kunst und Gestaltung in der Natur und mit der Natur. In diesem Seminar setzen wir uns damit auseinander, wie Kinder im Freien gestalterisch tätig werden können. Sie sammeln praktische Ideen und entdecken gestalterische Chancen für die Kinder ihrer Kindertagespflegestelle. Dabei thematisieren wir auch Nachhaltigkeit und rücksichtsvolles Verhalten in Naturräumen. Das Seminar findet bei jedem Wetter statt, achten Sie also bitte auf angepasste Kleidung.

In diesem Seminar erleben Sie, wie Sie Sinnes- und Naturerfahrung durch Kräuter in den Alltag mit den Kindern pädagogisch integrieren können. Sie erfahren Wissenswertes zu einigen Kräutern und wie Sie diese mit den Kindern in den Räumlichkeiten, am Balkon und im Garten anbauen und verwenden können. Dabei wird Ihnen Nutzen und Bedeutung einzelner Kräuter wie z.B. Pfefferminz, Löwenzahn und Zitronenmelisse für uns Menschen und der gesamten Umwelt klar.

Kinder lieben es in andere Rollen zu schlüpfen, sich zu verkleiden und ihr Können vor den Großen zu präsentieren. Auch die Kinder unter drei Jahren können mit einfachen Mitteln "Theater spielen", erleben dabei die verschiedenen Ausdrucksmöglichkeiten ihres Körpers, üben ihre sozialen Kompetenzen und erlangen Selbstvertrauen.

Im Alltag der Kindertagespflege entstehen viele Gesprächssituationen: Elterngespräche, Austausch mit Kolleg*innen, sowie Telefonate mit dem Jugendamt zum Beispiel. Manchmal kann es dabei zu Sprechhemmungen, Missverständnissen oder sogar Konflikten kommen, weil man selbst mit einer anderen Sprache aufgewachsen ist und eine andere Art des Kommunizierens kennt. In diesem Seminar konzentrieren wir uns auf Ihren aktuellen Sprachbedarf und beschäftigen uns mit Ihren Sprechanlässen und deren Merkmalen. Gemeinsam schauen wir auf verschiedene Gespräche aus Ihrem Berufsalltag und überlegen, wie man sich sprachlich gezielt für eine sichere und bedenkenlose Kommunikation entwickeln kann. In Rollenspielen und praktischen Übungen stärken Sie auch ihren pädagogischen Wortschatz.

Angebote und Aktivitäten zur Sprachförderung können schon früh ansetzen und sollten bei Zwei- bis Sechsjährigen auf keinen Fall fehlen. Sprachspiele, Kniereiter, Abzählreime, einfache Gedichte und natürlich Märchen begeistern Kinder schon seit Generationen. Im Zuge der Corona-Pandemie sind digitale Materialen dazu in den Vordergrund gerückt und immer mehr entstanden - auch zur Bilderbuchbetrachtung, zum Vorlesen und Selberlesen. Im Mittelpunkt stehen konkrete Tipps für Quellen, Kriterien für die Auswahl und die praktische Umsetzung. Die Teilnehmenden bekommen ganz konkrete Möglichkeiten an die Hand, wie sie bei und mit den Kindern die Freude am Sprechen und Lesen mit Kinderlyrik und -literatur wecken und auch den Familien niedrigschwellige Tipps für gemeinsame Sprachförderung mit Spaß geben können - übrigens auch und gerade für Deutsch als Zweitsprache.

Kinder sind keine asexuellen Wesen und doch unterscheidet sich kindliche Sexualität fundamental von dem, was wir als Erwachsene darunter verstehen. In diesem Seminar befassen wir uns mit den Phasen der psychosexuellen Entwicklung und beleuchten praktische Aspekte wie den Umgang mit Doktorspielen oder Aspekte der Zusammenarbeit mit Eltern. Auch die eigene Biografie rückt bei diesem Thema in den Blick, beeinflusst Sie doch die Haltung und Rolle der Kindertagespflegeperson.

Eine gesunde motorische Entwicklung ist die beste Unfallprävention für kleine Kinder. Je besser die Motorik entwickelt ist, umso größere Explorationsmöglichkeiten stehen zur Verfügung, umso besser können kleine Weltentdecker ihre Umgebung erforschen. Die Aufgabe in der Kindertagespflege besteht darin, Kindern einen anregenden und sicheren Rahmen zu geben, in dem diese sich in ihrem eigenen Tempo entwickeln können. In diesem Seminar werfen wir einen Blick in die Theorie der motorischen Entwicklung. Wir werden aber auch an vielen praktischen Beispielen gemeinsam diskutieren, welche Möglichkeiten in der Tagespflege und Großtagespflege stecken, um Kinder beim Ausbau ihrer Bewegungskompetenzen zu unterstützen.

Im Alltag der Kindertagespflege entstehen viele Gesprächssituationen: Elterngespräche, Austausch mit Kolleg*innen, sowie Telefonate mit dem Jugendamt zum Beispiel. Manchmal kann es dabei zu Sprechhemmungen, Missverständnissen oder sogar Konflikten kommen, weil man selbst mit einer anderen Sprache aufgewachsen ist und eine andere Art des Kommunizierens kennt. In diesem Seminar konzentrieren wir uns auf Ihren aktuellen Sprachbedarf und beschäftigen uns mit Ihren Sprechanlässen und deren Merkmalen. Gemeinsam schauen wir auf verschiedene Gespräche aus Ihrem Berufsalltag und überlegen, wie man sich sprachlich gezielt für eine sichere und bedenkenlose Kommunikation entwickeln kann. In Rollenspielen und praktischen Übungen stärken Sie auch ihren pädagogischen Wortschatz.

Der Begriff Transition bezeichnet in der Entwicklungspsychologie wichtige Übergänge im Lebenslauf eines jeden Menschen. Diese Zeiten gehen mit einer Phase erhöhten und beschleunigten Lernens einher und fordern Anpassungsleistungen – bei allen Beteiligten. Für kleine Kinder sind der Eintritt in die Kindertagespflege oder der Wechsel in den Kindergarten wichtige Übergänge. Wir wollen uns Transitionen zunächst theoretisch anschauen und dann praxisnah überlegen, wie Sie diese Übergänge - gemeinsam mit den Eltern - gut begleiten können.