Donnerstags-Kolleg: Kindheit zwischen Freiheit und Anforderung Über rote Käppchen und zertanzte Schuhe: Grimms Märchen für Kinder von damals und heute In Kooperation mit dem Zentrum Seniorenstudium der Ludwig-Maximilians-Universität Die Kinder- und Hausmärchen der Brüder Jacob und Wilhelm Grimm werden nicht nur seit Generationen mündlich (und schriftlich) überliefert, sondern zeichnen sich in ihrer Tradierungsform auch durch intergenerationelles Erzählen aus. Inwiefern sich die Texte und deren Vermittlung seit der Erstveröffentlichung im Jahr 1812 verändert haben und wie sie an die Kindheitsvorstellung der jeweiligen Zeit angepasst wurden, soll im Vortrag nachgespürt werden. Dabei wird auch in Blick genommen, welche sozialisatorische Rolle Märchen für Kinder spielen.

Donnerstags-Kolleg: Kindheit zwischen Freiheit und Anforderung Zur Entdeckung der Kindheit In Kooperation mit dem Zentrum Seniorenstudium der Ludwig-Maximilians-Universität Erst im 18. Jahrhundert stabilisierte sich die Einsicht, dass Kinder keine kleinen Erwachsenen sind. Die „Entdeckung der Kindheit“ (P. Aries) beschreibt J.-J. Rousseau konkret in dem aufklärenden Erziehungsroman „Emile“. J. Piaget ist es dann gelungen, die kognitive und moralische Entwicklung der Kinder in Phasen zu analysieren. Pädagogische Modernisierungstheoretiker heben fördernde und fordernde Erziehungsstile in der Familie und die Qualität von Kindertagesstätten als Voraussetzungen für eine gelingende Kindheit hervor.

Donnerstags-Kolleg: Kindheit zwischen Freiheit und Anforderung 175 Jahre Dr. von Haunersches Kinderspital: Stand und Perspektiven der Kindermedizin In Kooperation mit dem Zentrum Seniorenstudium der Ludwig-Maximilians-Universität Das 1846 von dem Armenarzt Napoleon August von Hauner gegründete Spital gehört zu den frühen pädiatrischen Einrichtungen. Mit seinem Krankenhaus für Kinder schuf Hauner in München nicht nur die erste auf die Bedürfnisse kleiner Patienten*innen ausgerichtete, stationäre Behandlungseinrichtung, sondern legte damit auch den Grundstein für die spätere Kinderklinik der Universität München. Prof. Christoph Klein gibt in seinem Vortrag einen Überblick über die traditionsreiche Geschichte des Dr. von Haunerschen Kinderspitals und spannt den Bogen zu den Anforderungen an eine moderne Kindermedizin.

Donnerstags-Kolleg: Kindheit zwischen Freiheit und Anforderung Selbst und Andere: Die Entwicklung prosozialen Verhaltens in der frühen Kindheit In Kooperation mit dem Zentrum Seniorenstudium der Ludwig-Maximilians-Universität Im Laufe der ersten Lebensjahre beginnen Kinder prosoziales Verhalten zu zeigen. Sie helfen, teilen eigene Güter (z. B. Spielzeug) und trösten andere Personen, wenn sie traurig sind. Die Fähigkeit zu prosozialem Verhalten ist dabei eng mit der Entwicklung des Selbstverständnisses verbunden. Der Vortrag wird eine Übersicht über die frühe Entwicklung prosozialen Verhaltens geben. Es wird aufgezeigt, inwieweit die Fähigkeit, auf Mitmenschen einzugehen, mit verschiedenen Facetten des sich entwickelnden Verständnisses des Selbst verknüpft ist.