Baustile erkennen

Kein Münchner Platz der Innenstadt erfuhr so viele Veränderungen in zweihundert Jahren wie der Königsplatz. Der spätere König Ludwig I. ließ ihn Anfang des 19. Jahrhunderts nach hellenistischen Vorbildern erbauen. Die Nationalsozialisten wandelten ihn zum Aufmarschplatz ihres Parteiviertels um. Nach der architektonischen und geschichtlichen Betrachtung des Königsplatzes besuchen wir die Kirche St. Bonifaz und den ehemaligen Verwaltungsbau der NSDAP.

Das Neue Schloss Schleißheim war als repräsentative Sommerresidenz von europäischem Rang geplant. Das ambitionierte Bauvorhaben Kurfürst Max Emanuels zeichnet sich heute durch den monumentalen Haupttrakt und seine reiche Ausstattung der Appartements und Festsäle aus. Hier lässt sich die französisch-geprägte Innenarchitektur Joseph Effners bestens studieren. Die Führung des Kunsthistorikers Neven Denhauser legt die Formensprachen des bayerischen Architekten dar und erläutert sie im historischen Kontext.

Wer kennt sie nicht, die antiken Stätten Griechenlands, die Akropolis oder Olympia? Doch welcher Epoche sind die Bauten dort zuzuordnen? Sind die Säulen dorisch, ionisch oder korinthisch? Wir zeigen Ihnen, woran Sie erkennen, in welcher Zeit ein antikes griechisches Bauwerk entstanden ist, und erläutern, welchem Zweck diese weltberühmten Gebäude einst dienten.

Wenn man durch Rom wandelt, stößt man auf die grandiosen Zeugnisse der römischen Antike: das Pantheon, das Kolosseum oder das Forum Romanum. Doch woran erkennt man, aus welcher Zeit der römischen Antike sie stammen? Wir zeigen Ihnen, worauf Sie achten müssen, um genau das zu erkennen. Dann können Sie bei Ihrem nächsten Spaziergang durch Rom, antike Gebäude baugeschichtlich richtig einordnen.

Wir zeigen Ihnen, worauf Sie achten müssen, um romanische Bauwerke richtig zuordnen zu können. Die Romanik verdankt ihren Namen der Tatsache, dass sie römische Bauelemente wie den Rundbogen aufgriff. Sie prägte vor etwa 1000 Jahren ganz Europa und war vom Geist der Religion durchdrungen. In der Blütezeit entstanden stolze Stiftskirchen, mächtige Burgen, staufische Kaiserpfalzen und berühmte Dome in Pisa oder Naumburg. Sie sind bis heute steinerne Zeugen des Mittelalters mit einer besonderen Atmosphäre, der man sich kaum entziehen kann.

Der Jugendstil wollte Leben und Kunst in Einklang bringen: So plante Antonio Gaudí 1906 die Balkone, Fenster und Dekoration des Wohnhaus Casa Batlló so, dass sie wie die Sehnen, Haut und Knochen eines organischen Körpers wirken. Hector Guimard entwarf in Paris um 1900 die berühmten Eingänge zur Pariser Metro, die an Zweige, Grashalme und Ranken erinnern. In München schuf Martin Dülfer wunderschöne Wohnhäuser mit herrlich verzierten Fassaden und Richard Riemerschmid gestaltete die Kammerspiele -- ein absolutes Kleinod der Jugendstilarchitektur.

Wie baut sich eine Fassade auf? Wie heißen die Architekturelemente und aus welchen Materialien wurden sie gebaut? Der Kunsthistoriker Neven Denhauser vermittelt Architekturwissen anschaulich anhand der Fassade und des Rondells von Schloss Nymphenburg. Dabei geht es auch um die Funktionen der sogenannten Kavaliershäuser sowie um denkmalpflegerische Herausforderungen, die an ihnen ablesbar sind. Kontraste sowie Gemeinsamkeiten zwischen dem Schloss und seinem Rondell werden schnell erkennbar und bieten Anlass für Gespräche.

Bei einem Durchgang durch die europäische Architekturgeschichte vom frühen Mittelalter bis ins 20. Jahrhundert lernen Sie die Besonderheiten der verschiedenen Baustile und die verschiedenen Funktionen von Bauten kennen. Dabei wird der Blick auf die Architektur eingebettet in das zeitgeschichtliche Umfeld.

Regelmäßig streiten LMU und TUM um die besten Plätze im deutschen Hochschulranking. Und wie steht es mit der Architektur der beiden Universitäten? Schließlich beeinflusst die räumliche Umgebung die Menschen auch beim Lernen und Arbeiten. Wir blicken auf die Fassaden und Räume der Hauptgebäude von LMU und TUM. Neben stilistischen Einordnungen und der Geschichte der Gebäude stellt sich die Frage, ob die Architektur den Anforderungen von zeitgenössischer Lehre und Forschung genügen und welches universitäre Selbstverständnis die Bauten vermitteln.