4100 Studium Generale - Dienstag 9.30 Uhr

Der Kurs beschäftigt sich mit der Person und dem Werk Max Webers, aber auch mit dem Leben und dem Schicksal von Elisabeth Frieda Amelie Sophie Freiin von Richthofen, die sich selbst Else nannte. Das besondere Augenmerk gilt diesen Persönlichkeiten, ihrem Werdegang und schließlich ihrem Liebesleben, das lange vor der Zeit begann, da sie sich auch körperlich vereinigten. Spricht man über das Dasein zweier herausragender Menschen, so geraten notwendig andere in den Blick, deren Leben mit dem unserer Protagonisten verflochten ist. Dieses Beziehungsgeflecht aufrollend entdeckt sich ein bühnenreifes Drama, in dem die Protagonisten in steten Rollenwechsel sich als rationale Wissenschaftler, leidenschaftliche Liebende, dem Rausch verfallene und dem Wahnsinn nahe Persönlichkeiten vorstellen.

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Heinrich-Heine-Gymnasium
Max-Reinhardt-Weg 29
München

Japan hat eine alte, eigenständige und faszinierende Kultur entwickelt. Obwohl technologisch modern und wirtschaftlich hochentwickelt, gelten die alten Traditionen für einen großen Teil der Japaner und Japanerinnen bis heute. Japan hat bemerkenswerte kulturelle Konzepte geschaffen, die auch für den westlichen Menschen interessant und bereichernd sein können. Der Kurs beleuchtet das japanische Verhältnis des Menschen zu sich selbst, zu seiner Gesellschaft und der Natur.

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Heinrich-Heine-Gymnasium
Max-Reinhardt-Weg 29
München

Welterbe (seit 1960) ist eine Bezeichnung für Denkmäler, Ensembles und Stätten sowie Naturgebilde, geologische Erscheinungsformen und Naturstätten von außergewöhnlichem universellem Wert, deren Erfassung, Schutz und Erhaltung durch die Vertragsstaaten nach der sog. „Welterbekonvention“ von der UNESCO unterstützt werden können. Im Vordergrund des Kurses stehen die Kriterien für die Auswahl von Bauwerken und deren Architekt*innen sowie der Städte oder Stadtteile/Ensembles, die zum Weltkulturerbe gehören, wie z.B. Venedig oder Florenz. Auch in Bayern warten eine ganze Reihe von Sehenswürdigkeiten darauf, ins UNESCO-Welterbe aufgenommen zu werden, wie z.B. das Olympiazentrum in München, das allerdings weit hinten in der Liste der UNESCO steht.

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Was bedeutet eigentlich Demokratie und seit wann gibt es demokratische Gesellschaften? Was sagen Theoretiker der Demokratie aus verschiedenen Epochen, wie Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jaques Rousseau? Welche Rolle spielen die Menschenrechte? Warum können Demokratien scheitern, was lässt sich am Beispiel der Weimarer Republik darüber aussagen? Ist die Demokratie das globale Zukunftsmodell? Wie können Demokratien im System-Wettbewerb mit autoritären Staaten bestehen, welche inneren und äußeren Gefährdungen gibt es?

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