Die Postcolonial Studies setzen sich mit dem Erbe des weltweiten Kolonialismus und Imperialismus auseinander. Diese Forschungsrichtung hat in den letzten Jahrzehnten aufgezeigt, inwiefern auch die heutige Welt noch massiv von kolonialen Strukturen geprägt ist. Derzeit werden die Postcolonial Studies jedoch selbst von verschiedenen Seiten kritisiert. Ihnen wird vorgeworfen, gegen die Aufklärung und nihilistisch zu sein, eurozentrisch und schließlich antisemitisch. Die politische Philosophin Nikita Dhawan argumentiert jedoch dafür, dass diese Vorwürfe auf Missverständnissen des Projektes der Dekolonisierung beruhen. Erstens setzt sich dieses Projekt zwar für eine kritische Auseinandersetzung mit dem Erbe der Aufklärung ein, lehnt die Errungenschaften der Aufklärung aber keineswegs kategorisch ab. Zweitens kritisieren die Postcolonial Studies nicht nur den europäischen Kanon, sondern streiten darüber hinaus für eine Erweiterung des Kanons um bislang ungehörte Stimmen. Drittens, schließlich, ist es in Dhawans Augen unerlässlich, die „unvollendeten Gespräche" zwischen Postcolonial und Holocaust Studies weiterzuführen. Im Rahmen der Reihe "Nachgefragt - Ethikgespräche an der LMU"

Über die Stimme drücken wir uns aus und treten in Beziehung zu anderen. In ihr spiegeln sich Empfindungen, Unsicherheiten und Stärken wider. Innere Haltungen, Emotionen und vielfältige körperliche Funktionen bilden ein spannendes Zusammenspiel und beleben das Zwerchfell. In diesem Workshop vermittelt Ihnen die Diplom-Pädagogin und Stimmbildungstrainerin Felicitas Niegisch ein Grundverständnis der Stimme. In einer Mischung aus Wissensvermittlung und praktischen Übungen lernen Sie, was Ihre Stimme beeinflusst.

Auf dem SS-Schießplatz Hebertshausen bei Dachau wurden zwischen 1941 und 1942 über 4.000 sowjetische Kriegsgefangene durch die Lager-SS ermordet. Seit Mai 2014 informiert eine Freiluftausstellung unter Einbeziehung von Opfer-Biografien über die historischen Hintergründe des Verbrechens und geht auf die Rolle der Täter und das Wissen der Bevölkerung ein. Die Namen der Opfer werden, soweit sie bekannt sind, in der Installation "Ort der Namen" festgehalten. Der Rundgang behandelt die historischen Ereignisse und den Umgang mit dem Ort nach 1945. Die Themenführung findet in Kooperation mit der KZ-Gedenkstätte Dachau statt.

Eine Stimmung wie sieben Tage Regenwetter oder richtig gute Laune? Gefühle begleiten uns ständig in unserem Alltag, mal überkommen sie uns unerwartet, mal bereichern sie unser Erleben. In diesem Tagesseminar widmen wir uns gemeinsam den Fragen, wie Emotionen entstehen und welche Funktionen sie erfüllen. Dieses Verständnis gibt uns die Voraussetzung zur Gefühlsbeobachtung und -akzeptanz, auf deren Basis wir am Nachmittag des Seminartages Strategien zur Emotionsregulation erarbeiten, die später gern in Ihrem Alltag Anwendung finden dürfen.

Denkmuster prägen unsere Sicht auf uns selbst, auf die Umwelt und auf die Zukunft. Manche Denkmuster sind hilfreich, andere bescheren uns negative Gefühle. In diesem Vortrag geht es um kognitive Verzerrungen, die bewirken, dass das, was schlecht läuft, nicht gelingt oder uns ärgert, ein zu großes Gewicht bekommt. Wenn Gedanken die Stimmung trüben oder das Verhalten einschränken, kann es günstig sein, sich mögliche Denkfehler bewusst zu machen. Der Vortrag baut auf Teil 1 auf und stellt weitere Denkfallen vor, er kann aber auch einzeln besucht werden.

Homeoffice, Dating-Apps, Banking-Apps, Gesundheits-Apps ... Aus soziologischer Perspektive ergeben sich durch die Digitalisierung nahezu aller Lebensbereiche neue und komplexe Machtstrukturen. Welche Staaten und Organisationen sind im Besitz der Daten und Algorithmen? Welche politischen Interessen und wirtschaftlichen Zwecke verfolgen sie? Wie reagieren Gesellschaft und Individuen? Der Vortrag lädt dazu ein, über Macht im digitalen Raum nachzudenken - sowie über die Frage, wie Gesellschaften die digitale Entwicklung erfolgreich meistern können.

Immanuel Kant ist der deutsche Philosoph, der wohl die meisten "Nachfolger*innen" und Kritiker*innen gefunden hat. Vier Denker, die sich mit Kant auseinandergesetzt haben, werden vorgestellt. Von Schopenhauer und Nietzsche blicken wir auf Ernst Cassirer als Vertreter des Neukantianismus und bis in die jüngere Moderne zu Jürgen Habermas. Die Vorträge der Reihe sind auch als Online-Hybrid buchbar unter den Kursnummern S133061/-62/-63 und -64. Bisherige Veranstaltungen: 3.6.: "Arthus Schopenhauer, der listige Verehrer Kants" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/philosophie/die-grossen-der-geistesgeschichte/auf-den-schultern-kants/arthur-schopenhauer-der-listige-verehrer-kants-460-C-S133051">(S133051)</a> 10.6.: "Friedrich Nietzsche, der Kritiker Kants und seines kategorischen Imperativs" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/auf-den-schultern-kants/friedrich-nietzsche-der-kritiker-kants-und-seines-kategorischen-imperativs-460-C-S133052">(S133052)</a> 17.6.: "Ernst Cassirer, der originellste Erbe Kants" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/philosophie/die-grossen-der-geistesgeschichte/auf-den-schultern-kants/ernst-cassirer-der-originellste-erbe-kants-460-C-S133053">(S133053)</a>

Immanuel Kant ist der deutsche Philosoph, der wohl die meisten "Nachfolger*innen" und Kritiker*innen gefunden hat. Vier Denker, die sich mit Kant auseinandergesetzt haben, werden vorgestellt. Von Schopenhauer und Nietzsche blicken wir auf Ernst Cassirer als Vertreter des Neukantianismus und bis in die jüngere Moderne zu Jürgen Habermas.

"Die Geschichte ist unser Schicksal", "Herkunft bestimmt Zukunft", "Wir sollten aus der Geschichte lernen" sind einige der allgemeinen Ansichten, dass das Leben und die Zukunft des Menschen nur aus seiner Geschichte verstehbar seien. Dies ist Thema der Geschichtsphilosophie, wie sie in verschiedenen Entwürfen seit der griechischen Antike überliefert ist. Die Vortragsreihe will eine kritische Sichtung dieser philosophischen Disziplin vornehmen und wird im nächsten Semester fortgesetzt.

"Die Geschichte ist unser Schicksal", "Herkunft bestimmt Zukunft", "Wir sollten aus der Geschichte lernen" sind einige der allgemeinen Ansichten, dass das Leben und die Zukunft des Menschen nur aus seiner Geschichte verstehbar seien. Dies ist Thema der Geschichtsphilosophie, wie sie in verschiedenen Entwürfen seit der griechischen Antike überliefert ist. Die Vortragsreihe will eine kritische Sichtung dieser philosophischen Disziplin vornehmen und wird im nächsten Semester fortgesetzt. Die Vorträge der Reihe sind auch als Online-Hybrid buchbar unter den direkt folgenden Kursnummern (S132801/-06/-11...-61). Weitere Vorträge der Reihe "Sinn und Geschichte": 2.7. "Johann Gottfried Herder: Ideen zur Philosophie der Geschichte der Menschheit" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/johann-gottfried-herder-ideen-zur-philosophie-der-geschichte-der-menschheit-460-C-S132820">(S132820)</a> 9.7. "Immanuel Kant: Weltgeschichte und Weltbürgertum" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/immanuel-kant-weltgeschichte-und-weltbuergertum-460-C-S132825">(S132825)</a> 16.7. "Johann Gottlieb Fichte: Theorie des gegenwärtigen Zeitalters" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/johann-gottlieb-fichte-theorie-des-gegenwaertigen-zeitalters-460-C-S132830">(S132830)</a> 23.7. "Hegel: die Weltgeschichte ist das Weltgericht" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/hegel-die-weltgeschichte-ist-das-weltgericht-460-C-S132835">(S132835)</a> 30.7. "Karl Marx: Die Geschichte ist eine Geschichte von Klassenkämpfen" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/karl-marx-die-geschichte-ist-eine-geschichte-von-klassenkaempfen-460-C-S132840">(S132840)</a> 10.9. "Nietzsche: Vom Nutzen und Nachteil der Geschichte für das Leben"<a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/nietzsche-vom-nutzen-und-nachteil-der-geschichte-fuer-das-leben-460-C-S132850">(S132850)</a> 17.9. "Tocqueville und die Schatten der Demokratie" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/tocqueville-und-die-schatten-der-demokratie-460-C-S132855">(S132855)</a> 24.9. "Max Weber: Die Zukunft einer entzauberten Welt" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/max-weber-die-zukunft-einer-entzauberten-welt-460-C-S132860">(S132860)</a> Bisherige Veranstaltungen: 4.6.: "Die Geburt der Geschichtsphilosophie bei Herodot und Thukydides" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/die-geburt-der-geschichtsphilosophie-bei-herodot-und-thukydides-460-C-S132800">(S132800)</a> 11.6. "Geschichte zwischen Schöpfung und Erlösung: Augustinus" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/geschichte-zwischen-schoepfung-und-erloesung-augustinus-460-C-S132805">(S132805)</a> 18.6. "Giambattista Vico: Der Mensch macht die Geschichte" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/giambattista-vico-der-mensch-macht-die-geschichte-460-C-S132810">(S132810)</a>

Sie kennen das von sich selbst oder anderen: Schon Kleinigkeiten führen zu ärgerlichen oder aufgeregten Reaktionen. Das verursacht Stress und führt leider nicht zu guten Lösungen. Wodurch entstehen Ärger und Aufregung? Wie gelingt es, sich selbst wieder abzuregen? Welche Gesprächsführung hilft Ihrem Gegenüber, wenn es aufgeregt ist? Ziel ist es, mit mehr Gelassenheit aufregende Situationen meistern zu können.

Immanuel Kants "Kritik der reinen Vernunft" ist eines der einflussreichsten philosophischen Werke überhaupt. Was aber behandelt Kant in dieser Abhandlung und wie lässt sich ein Zugang zu derselben freilegen? In diesem angeleiteten Lektürekurs werden ausgewählte Passagen der Kritik der reinen Vernunft gemeinsam gelesen und erschlossen. Damit möchte dieser Kurs eine methodische Einführung in das Lesen philosophischer Texte geben. Gleichzeitig werden zentrale Fachbegriffe des Werks, wie z.B. "transzendental", schrittweise geklärt.

Verschuldungs- und Eurokrise, Migrationskrise, Gefährdung des Rechtsstaats, Brexit, Trump etc.: Seit den 2010er Jahren befindet sich die Europäische Union in einer Vielfachkrise (Polykrise). Als starke Frau Europas hat Kanzlerin Angela Merkel das EU-Krisenmanagement substanziell geprägt und zeichnet somit auch für dessen Erfolge wie auch Defizite mitverantwortlich. Mit dem 2020 beschlossenen, riesigen Corona-Wiederaufbaufonds hat sie - gemeinsam mit Frankreich - der Europäischen Union neue Chancen zur klimafreundlichen Modernisierung eröffnet. Fortsetzung der Vortragsreihe "Deutschland und Europa - Die Schicksalsgemeinschaft": 3.7.: Die Ampelregierung und Europa: Welche europapolitische Handschrift hat die Regierung Scholz? <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/politik-gesellschaft/europa/die-ampelregierung-und-europa-welche-europapolitische-handschrift-hat-die-regierung-scholz/deutschland-und-europa-die-schicksalsgemeinschaft-4-460-C-S110536">(S110536)</a>

Anlässlich des 150. Geburtstags von Cassirer wollen wir uns eines seiner Werke genauer ansehen: "Vom Mythus des Staates". Es ist das letzte Buch, das er vor seinem Tod 1945 als fertiges Manuskript abschließen konnte. Cassirer versucht hier den politischen Totalitarismus philosophisch zu begreifen. Gemeinsam mit ihm begeben wir uns auf die Suche nach einer Antwort auf die Frage: Wie und warum kann mythisches Denken rationales Denken in politischen Systemen besiegen?

Tantra ist in manchen fernöstlichen Religionen ein vielfältiger Sammelbegriff für verschiedene religiöse Richtungen und Philosophien. Doch im Westen wird Tantra fast ausschließlich mit Sexualpraktiken gleichgesetzt und als eine heilende sexuelle und spirituelle Kraft wahrgenommen. So entfernt sich das westliche Tantra weit vom Tantra des Hinduismus oder des Buddhismus und stellt eines der größten Missverständnisse über östliche Kultur dar.

Die Naturwissenschaftshistorikerin und Feministin Donna Haraway hat zahlreiche Texte zum Verhältnis Mensch-Tier-Maschine vorgelegt und mit ihren Arbeiten einen starken Einfluss auf die Kunstwelt ausgeübt. Sie verschiebt radikal die Grenzen zwischen Menschen, Natur und Technik und denkt diese Verhältnisse neu. Paradigmatisch wird dieses neue Denken sichtbar im letzten Werk "Unruhig bleiben - die Verwandtschaft der Arten im Chthuluzän". Chthuluzän ist für Haraway neben dem Anthropozän und dem Kapitalozän die notwendige dritte Erzählung, um die Gegenwart auf den Begriff zu bringen. Lernen auch Sie diese originelle und radikale Denkerin der Gegenwart kennen.

Konrad Adenauer und sein Wirtschaftsminister Ludwig Erhard zogen in wirtschaftspolitischen Fragen nicht immer an einem Strang. Mit seiner Idee der Sozialen Markwirtschaft wollte Erhard nicht nur den Konsum forcieren, sondern den Bürgerinnen und Bürgern neue Freiheiten gewähren. Politisch eher liberal und populär, glaubte er an das Konzept eines von Lobbyisten unabhängigen Volkskanzlers. Im Unterschied zu Adenauer schwebte Ludwig Erhard lediglich eine europäische Freihandelszone unter Einschluss Großbritanniens vor. Fortsetzung der Vortragsreihe "Die Gründung der Bundesrepublik - Jahre des Provisoriums (1949-1955)": 5.7.: Kritiker und Erben Konrad Adenauers - die Widersacher Schumacher, Heinemann, Dehler <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/geschichte/kritiker-und-erben-konrad-adenauers-die-widersacher-schumacher-heinemann-dehler/die-gruendung-der-bundesrepublik-jahre-des-provisoriums-5-460-C-S110838">(S110838)</a>

Das Reisen bildet nicht nur, sondern formt in den Herausforderungen in der Fremde den Charakter der Hineingestoßenen oder Neugierigen. Das Gefühl des als faszinierend empfundenen Provisorischen vermischt sich oft mit dem Aufbruch, dem Abenteuerlichen. In den letzten Jahrhunderten haben drei Werke in philosophischer Manier Antworten gegeben, die wir in dieser Veranstaltungsreihe näher betrachten wollen. Weitere Veranstaltungen von "Reiseliteratur philosophisch betrachtet": 5.7.: "Jack Keruac: Unterwegs" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/philosophie/philosophische-fragen-themen/reiseliteratur-philosophisch-betrachtet/jack-kerouac-unterwegs-460-C-S132230">(S132230)</a> Bisherige Veranstaltungen: 21.6.: "Daniel Defoe: Robinson Crusoe" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/philosophie/philosophische-fragen-themen/reiseliteratur-philosophisch-betrachtet/daniel-defoe-robinson-crusoe-460-C-S132210">(S132210)</a>

Nach Kant sind "das Ding an sich" und die Gestalt, die der Mensch davon wahrnimmt, nicht identisch, sondern durch die "Kategorien" erzeugte "Erscheinung". Dies entspricht dem bedeutend älteren indischen Konzept der Maya, der persönlichen "Illusion", mittels derer wir Welt und Dinge individuell und begrenzt, idiosynkratisch begreifen. Kant wusste nichts über die indische Philosophie und die Maya, doch die Gemeinsamkeiten beider Konzepte sind verblüffend. Leben wir in beständiger selbstgeschaffener Illusion? Und gibt es eine Befreiung davon?

Sketchnotes sind geschriebene und gezeichnete Notizen, die Sie für Mitschriften, Präsentationen, Darstellungen von komplexen Inhalten usw. nutzen können. Die Verknüpfung von Text, Symbolen/Bildern und Strukturelementen macht jeglichen Inhalt einprägsamer, einfacher und ansprechender. Sie lernen beispielhaft, wie Sie Sketchnotes anlegen und gestalten, und Sie müssen dafür nicht zeichnen können!

Die gedankliche Verknüpfung von Fußball und dem System von Terror und Mord in einem KZ ist im ersten Moment nur sehr schwer möglich. Allerdings wurden schon 1933 Fußballspiele im KZ Dachau für propagandistische Zwecke missbraucht. In den letzten drei Kriegsjahren hat die SS dann versucht, durch Fußballspiele die Arbeitsmotivation der Gefangenen zu fördern. Trotz Fußballspielen waren die Gefangenen aber stets dem Terror im Lager ausgesetzt. Im Rundgang werden auch ausgewählte Biografien bekannter Gefangener aus dem Bereich Fußball vorgestellt. Die Themenführung findet in Kooperation mit der KZ-Gedenkstätte Dachau statt.

Wer in Beruf, Studium, Weiterbildung o.ä. große Mengen an Lesestoff bewältigen muss, braucht eine geeignete Lesetechnik, um das wirklich Wichtige zu erfassen. Meist haben wir aber nur eine Art zu lesen gelernt: als Kind in der Grundschule. Diese Art eignet sich jedoch nicht für große Textmengen. Zugleich bieten KI-Tools wie ChatGPT heute ganz neue Unterstützungsmöglichkeiten. Im Seminar lernen Sie praktisch, wie Künstliche Intelligenz Ihnen beim Lesen helfen kann. Daneben bekommen Sie aber auch "analoge" Schnell-Lese-Techniken an die Hand.

Das Neue Rathaus am Marienplatz ist die "Schaltzentrale" der Münchner Kommunalpolitik. Hier tagt der Stadtrat, die Stadtratsfraktionen haben hier ihre Büros ebenso wie der/die Bürgermeister/in und der Oberbürgermeister. Bei Ihrem Besuch können Sie auf der Besuchertribüne der Sitzung des Kreisverwaltungsausschusses folgen. Anschließend wird die Stadträtin Gudrun Lux (Fraktion Die Grünen - rosa liste) durch das Rathaus führen und im Gespräch erläutern, wie kommunale Politik gestaltet wird.

"Die Geschichte ist unser Schicksal", "Herkunft bestimmt Zukunft", "Wir sollten aus der Geschichte lernen" sind einige der allgemeinen Ansichten, dass das Leben und die Zukunft des Menschen nur aus seiner Geschichte verstehbar seien. Dies ist Thema der Geschichtsphilosophie, wie sie in verschiedenen Entwürfen seit der griechischen Antike überliefert ist. Die Vortragsreihe will eine kritische Sichtung dieser philosophischen Disziplin vornehmen und wird im nächsten Semester fortgesetzt. Die Vorträge der Reihe sind auch als Online-Hybrid buchbar unter den direkt folgenden Kursnummern (S132801/-06/-11...-61). Weitere Vorträge der Reihe "Sinn und Geschichte": 9.7. "Immanuel Kant: Weltgeschichte und Weltbürgertum" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/immanuel-kant-weltgeschichte-und-weltbuergertum-460-C-S132825">(S132825)</a> 16.7. "Johann Gottlieb Fichte: Theorie des gegenwärtigen Zeitalters" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/johann-gottlieb-fichte-theorie-des-gegenwaertigen-zeitalters-460-C-S132830">(S132830)</a> 23.7. "Hegel: die Weltgeschichte ist das Weltgericht" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/hegel-die-weltgeschichte-ist-das-weltgericht-460-C-S132835">(S132835)</a> 30.7. "Karl Marx: Die Geschichte ist eine Geschichte von Klassenkämpfen" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/karl-marx-die-geschichte-ist-eine-geschichte-von-klassenkaempfen-460-C-S132840">(S132840)</a> 10.9. "Nietzsche: Vom Nutzen und Nachteil der Geschichte für das Leben"<a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/nietzsche-vom-nutzen-und-nachteil-der-geschichte-fuer-das-leben-460-C-S132850">(S132850)</a> 17.9. "Tocqueville und die Schatten der Demokratie" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/tocqueville-und-die-schatten-der-demokratie-460-C-S132855">(S132855)</a> 24.9. "Max Weber: Die Zukunft einer entzauberten Welt" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/max-weber-die-zukunft-einer-entzauberten-welt-460-C-S132860">(S132860)</a> Bisherige Veranstaltungen: 4.6.: "Die Geburt der Geschichtsphilosophie bei Herodot und Thukydides" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/die-geburt-der-geschichtsphilosophie-bei-herodot-und-thukydides-460-C-S132800">(S132800)</a> 11.6. "Geschichte zwischen Schöpfung und Erlösung: Augustinus" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/geschichte-zwischen-schoepfung-und-erloesung-augustinus-460-C-S132805">(S132805)</a> 18.6. "Giambattista Vico: Der Mensch macht die Geschichte" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/giambattista-vico-der-mensch-macht-die-geschichte-460-C-S132810">(S132810)</a> 25.6. "Französische Aufklärung und Geschichte als Erfolgsgeschichte" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/franzoesische-aufklaerung-und-geschichte-als-erfolgsgeschichte-460-C-S132815">(S132815)</a>

"Die Geschichte ist unser Schicksal", "Herkunft bestimmt Zukunft", "Wir sollten aus der Geschichte lernen" sind einige der allgemeinen Ansichten, dass das Leben und die Zukunft des Menschen nur aus seiner Geschichte verstehbar seien. Dies ist Thema der Geschichtsphilosophie, wie sie in verschiedenen Entwürfen seit der griechischen Antike überliefert ist. Die Vortragsreihe will eine kritische Sichtung dieser philosophischen Disziplin vornehmen und wird im nächsten Semester fortgesetzt.

Seit der Entstehung der Welt gibt es Tag und Nacht auf unserem Planeten und in vielen Schöpfungsmythen wird die Scheidung des Dunkels vom Licht beschrieben. Auch in unserem persönlichen Seelenleben kennen wir helle Sonnentage und dunkle Schattenseiten und unser Unbewusstes wirkt am Tag und in der Nacht in verschiedener Art auf unser Befinden ein. In dieser Veranstaltung wollen wir die mythologischen Erzählungen und die psychischen Prozesse dieser Polarität besser verstehen lernen.

„Kennen Sie den Blau? Kennen Sie den Schwarz? Kennen Sie den Grün?“ Georg Kreisler sollten sie jedenfalls kennen! Mit den unvergesslichen „Nichtarischen Arien“ brachte er 1966 das jüdische Chanson zurück auf die Bühne. Doch nur noch Wenigen sind seine Vorgänger, die Stars des Wiener Kabaretts, in Erinnerung. Heinrich Eisenbachs Anekdoten, Armin Bergs Trommel-Verse, Fritz Grünbaums Couplets, Geschichten aus der Leopoldstadt, Charakter- und Jargonkomiker – dieser dem Ghetto entsprungene knirschende Humor klingt in Kreislers Texten an. Am Klavier führt uns Luis Gruhler durch jüdische Bühnen, Singspielhallen und Kaffeehäuser, wo etwa die sagenhafte „Klabriaspartie“ oder die „Freygischen Tonleiter“ gespielt wurden. In Zusammenarbeit mit dem Freundeskreis des Lehrstuhls für Jüdische Geschichte und Kultur e.V.

Die Gleichstellungsstelle für Frauen der Stadt München wurde 1985 gegründet und hat ihre Büros seitdem im Münchner Rathaus. Sie ist direkt dem Oberbürgermeister unterstellt, arbeitet weisungsfrei und sorgt dafür, dass die Gleichberechtigung von Frauen, Männern und allen weiteren Geschlechtern überall mit gedacht wird – zum Beispiel bei der Verkehrsplanung, bei der Bekämpfung von geschlechtsspezifischer Gewalt oder bei der Förderung von Alleinerziehenden. Sie berät Bürger*innen, Beschäftigte und auch die Referate der Stadt München in Gleichstellungsfragen. Bei einem Besuch vor Ort (inkl. eines kurzen Rundgangs durch das Rathaus vsl. mit Besuch des Rathausbalkons) erhalten Sie Einblicke in die Themen und die Arbeitsweise dieser Stelle. <b>Bitte genauen Treffpunkt beachten</b>: vor dem Büro der Gleichstellungsstelle, Neues Rathaus, Marienplatz 8 (Raum 114, 1. Stock, Zugang über Pforte beim Fischbrunnen) <a href="https://www.mvhs.de/suche?tx_itemkgconnect_search%5B__referrer%5D%5B%40extension%5D=&tx_itemkgconnect_search%5B__referrer%5D%5B%40controller%5D=Standard&tx_itemkgconnect_search%5B__referrer%5D%5B%40action%5D=default&tx_itemkgconnect_search%5B__referrer%5D%5Barguments%5D=YTowOnt996b11cb4ab31a71d516e7fece2b06e9b041aff83&tx_itemkgconnect_search%5B__referrer%5D%5B%40request%5D=%7B%22%40extension%22%3Anull%2C%22%40controller%22%3A%22Standard%22%2C%22%40action%22%3A%22default%22%7D00e2c9399ab0b10090184f310370cc51fbc83b4f&tx_itemkgconnect_search%5B__trustedProperties%5D=%7B%22sword%22%3A1%2C%22filters%22%3A%7B%22sort%22%3A%5B1%5D%2C%22reset%22%3A1%7D%7Dcb2e9c6ac9ef36eeab743953e6513e2c9b0a53e8&tx_itemkgconnect_search%5Bsword%5D=s1218&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5Bsort%5D%5B%5D=__EMPTY__&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5Breset%5D=1">Eine Auswahl an weiteren Institutionenbesichtigungen in der erweiterten Innenstadt ist hier einsehbar.</a> <a href="https://www.mvhs.de/suche?tx_itemkgconnect_search%5B__referrer%5D%5B%40extension%5D=ItemkgConnect&tx_itemkgconnect_search%5B__referrer%5D%5B%40controller%5D=Course&tx_itemkgconnect_search%5B__referrer%5D%5B%40action%5D=search&tx_itemkgconnect_search%5B__referrer%5D%5Barguments%5D=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&tx_itemkgconnect_search%5B__referrer%5D%5B%40request%5D=%7B%22%40extension%22%3A%22ItemkgConnect%22%2C%22%40controller%22%3A%22Course%22%2C%22%40action%22%3A%22search%22%7D0fee025db9b813a25425eff71ef454c44ef6529e&tx_itemkgconnect_search%5B__trustedProperties%5D=%7B%22page%22%3A1%2C%22sword%22%3A1%2C%22filters%22%3A%7B%22fromDate%22%3A1%2C%22toDate%22%3A1%2C%22weekdays%22%3A%5B1%2C1%2C1%2C1%2C1%2C1%2C1%2C1%5D%2C%22daytime%22%3A1%2C%22customFilters%22%3A%7B%220%22%3A%7B%22fieldName%22%3A1%2C%22values%22%3A%5B1%5D%7D%2C%221%22%3A%7B%22fieldName%22%3A1%2C%22values%22%3A%5B1%5D%7D%2C%223%22%3A%7B%22fieldName%22%3A1%2C%22values%22%3A%5B1%5D%7D%7D%2C%22bookable%22%3A1%2C%22barrierFree%22%3A1%2C%22tags%22%3A%5B1%5D%2C%22sort%22%3A%5B1%5D%7D%7Dc13f6a4ca5c4c0c790a067e651a452090d43a645&tx_itemkgconnect_search%5Bpage%5D=0&tx_itemkgconnect_search%5Bsword%5D=s121&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5BfromDate%5D=&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5BtoDate%5D=&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5Bweekdays%5D=&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5Bdaytime%5D=&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5BcustomFilters%5D%5B0%5D%5BfieldName%5D=kind&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5BcustomFilters%5D%5B0%5D%5Bvalues%5D%5B%5D=&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5BcustomFilters%5D%5B1%5D%5BfieldName%5D=lecturers.fullName.raw&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5BcustomFilters%5D%5B1%5D%5Bvalues%5D%5B%5D=&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5BcustomFilters%5D%5B3%5D%5BfieldName%5D=boroughId&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5BcustomFilters%5D%5B3%5D%5Bvalues%5D%5B%5D=&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5Bbookable%5D=&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5Bbookable%5D=Bookable&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5BbarrierFree%5D=&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5Btags%5D=&tx_itemkgconnect_search%5Bfilters%5D%5Bsort%5D%5B%5D=startDate%2Casc#filters">Hier finden Sie eine aktuelle Übersicht über weitere, noch buchbare Führungen, Institutionenbesichtigungen und Online-Vorträge im Programm der Stadtviertelthemen Mitte.</a>

Die Akzeptanz- und Commitment-Therapie (ACT) ist ein neuerer psychotherapeutischer Ansatz, dessen Elemente sich besonders gut als Hilfe zur Selbsthilfe eignen. Übergeordnetes Ziel ist die Förderung "psychischer Flexibilität", d.h. der Fähigkeit, sich bewusst und offen auf das gegenwärtige Erleben einzulassen und sich gleichzeitig an den eigenen Werten zu orientieren, um ein erfülltes Leben zu führen. Sie lernen die sechs Kernprozesse sowie ausgewählte Methoden der ACT kennen und wie Sie diese praktisch auf Ihre persönlichen Lebensthemen anwenden können.

Der Ukraine-Krieg und die im Februar 2022 von Kanzler Olaf Scholz verkündete Zeitenwende dominieren das auswärtige Handeln der Ampelregierung. Doch stellt die neue Lage auch die Europäische Union vor große Probleme, insbesondere mit Blick auf eine neue Erweiterung um den Westbalkan und die Ukraine. Geopolitische Machtverschiebungen, Klimakrise, Migration, bedrohte Rechtstaatlichkeit sind weitere immense Herausforderungen. Welche europapolitischen Ziele verfolgt die Bundesregierung? Wie gestaltet sie Europa aktiv mit?

Das Ende der "Indianerkriege" (1890) und die abgeschlossene Erschließung des Westens erlaubte die innere Konsolidierung der USA. Eine zweite Welle der Industrialisierung, die das Land zur weltweit führenden Wirtschaftsmacht katapultierte, sowie eine Neuausrichtung der Außenpolitik hin zum Interventionismus schienen dies zu bestätigen. Jedoch wurde dieser Wandel begleitet von sozialen Konflikten sowie rassistisch-nativistischer Gewalt. Diese Widersprüche und Konflikte werden Thema des Vortrags sein. Fortsetzung der Vortragsreihe "Die Geschichte der USA seit 1900": 10.7.: Die Ära Roosevelt: Neugestaltung Amerikas und der Welt (1933-1945) <a href="https://www.mvhs.de/kurse/senioren-volkshochschule/mensch-politik-gesellschaft/geschichte/die-aera-roosevelt-neugestaltung-amerikas-und-der-welt-1933-1945/die-geschichte-der-usa-seit-1900-2-460-C-S110930">(S110930)</a> 17.7.: Die Weltmacht USA im Kalten Krieg (1945-1991) <a href="https://www.mvhs.de/kurse/senioren-volkshochschule/mensch-politik-gesellschaft/geschichte/die-weltmacht-usa-im-kalten-krieg-1945-1991/die-geschichte-der-usa-seit-1900-3-460-C-S110934">(S110934)</a> 24.7.: Das "Phänomen" Trump - Trend oder Ausreißer? <a href="https://www.mvhs.de/kurse/senioren-volkshochschule/mensch-politik-gesellschaft/geschichte/das-phaenomen-trump-trend-oder-ausreisser/die-geschichte-der-usa-seit-1900-4-460-C-S110938">(S110938)</a>

Die Vortragsreihe widmet sich den politischen, kulturellen und gesellschaftlichen Wandlungen in den Vereinigten Staaten vom Spanisch-Amerikanischen Krieg bis zur Präsidentschaft Joe Bidens. Sie bietet einen Überblick über die politische Ereignisgeschichte und untersucht die Bedeutung und den Wandel des amerikanischen Selbstverständnisses (American exceptionalism) für die US-Innen- und Außenpolitik. Die Vortragstermine können auch einzeln gebucht werden (<a href="https://www.mvhs.de/kurse/senioren-volkshochschule/mensch-politik-gesellschaft/geschichte/reform-und-reaktion-in-den-usa-1898-1932/die-geschichte-der-usa-seit-1900-1-460-C-S110926“>(S110926)</a>, <a href="https://www.mvhs.de/kurse/senioren-volkshochschule/mensch-politik-gesellschaft/geschichte/die-aera-roosevelt-neugestaltung-amerikas-und-der-welt-1933-1945/die-geschichte-der-usa-seit-1900-2-460-C-S110930">(S110930)</a>, <a href="https://www.mvhs.de/kurse/senioren-volkshochschule/mensch-politik-gesellschaft/geschichte/die-weltmacht-usa-im-kalten-krieg-1945-1991/die-geschichte-der-usa-seit-1900-3-460-C-S110934">(S110934)</a> und <a href="https://www.mvhs.de/kurse/senioren-volkshochschule/mensch-politik-gesellschaft/geschichte/das-phaenomen-trump-trend-oder-ausreisser/die-geschichte-der-usa-seit-1900-4-460-C-S110938">(S110938)</a>)

In seinem 1986 erschienen Essay "Bullshit" - einem für ein philosophisches Werk ungewöhnlichen Titel - befasst sich der amerikanische Philosoph Harry G. Frankfurt mit einem bekannten Alltagsphänomen: dem leeren Gerede ohne faktische Grundlage oder sachlichen Bezug. Seine philosophische Einordnung soll es unter anderem erleichtern, dieses Gerede zu erkennen und von anderen Phänomenen wie der Verbreitung von Lügen und Falschmeldungen abzugrenzen. Es sei gerade die Gleichgültigkeit gegenüber der Wahrheit, die Bullshit zur Gefahr für ein an Wahrheit orientiertes Miteinander macht.

Wir sollen das Beste aus uns machen, denn wir seien uns das wert! Wir verdienen es, und was auch immer wir machen, wir sollten uns nicht gehen lassen! Diese gut gemeinten Empfehlungen weisen auf den moralischen Druck hin, dem wir täglich ausgesetzt sind. Immer besser und schöner zu werden, ist mittlerweile weltweit zum neuen Ideal avanciert. Die Philosophin Heather Widdows versucht diesen zur Normalität gewordenen Selbstoptimierungstrend aus einer ethischen Perspektive zu begreifen. Erst wenn wir diesen komplexen Optimierungswahn an uns selbst bewusst machen, können wir eine andere ethische Haltung einnehmen, die weniger schädlich ist. In Kooperation mit JUST münchen, Stadtakademie für junge Erwachsene

Wohnen in Wohnprojekten wird immer beliebter - bei Familien, bei Menschen, die mit mehreren Generationen zusammenleben möchten, und denjenigen, die nach der richtigen Wohnform für ihr eigenes Alter suchen. Es gibt Projekte für Miet-, Eigentums- oder Genossenschaftswohnungen. Sie erfahren bei dieser Veranstaltung, welche Projektformen es gibt, wie Projekte entstehen und funktionieren, und können dann abschätzen, ob diese Wohnform für Sie in Frage kommt. In Zusammenarbeit mit der mitbauzentrale münchen

Adenauer scheute nie die Polarisierung. Mit der Wiederbewaffnung, der Westbindung oder konservativen Vorbehalten gegen moderne gesellschaftliche Veränderungen schuf er eine zum Teil erbitterte Opposition. Sie kam nicht nur von Seiten der SPD unter Kurt Schumacher oder den Liberalen um Thomas Dehler. Auch in seiner eigenen Partei fanden sich mit Gustav Heinemann und Jakob Kaiser erklärte Widersacher von Adenauers politischem Kurs. Waren ihre Einwände berechtigt und vielleicht wegweisend für den Aufbruch in den 1960er Jahren?

Das Reisen bildet nicht nur, sondern formt in den Herausforderungen in der Fremde den Charakter der Hineingestoßenen oder Neugierigen. Das Gefühl des als faszinierend empfundenen Provisorischen vermischt sich oft mit dem Aufbruch, dem Abenteuerlichen. In den letzten Jahrhunderten haben drei Werke in philosophischer Manier Antworten gegeben, die wir in dieser Veranstaltungsreihe näher betrachten wollen. Bisherige Veranstaltungen: 21.6.: "Daniel Defoe: Robinson Crusoe" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/mensch-politik-gesellschaft/philosophie/philosophische-fragen-themen/reiseliteratur-philosophisch-betrachtet/daniel-defoe-robinson-crusoe-460-C-S132210">(S132210)</a> 28.6.: "Jules Verne: Reise um die Erde in 80 Tagen" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/reiseliteratur-philosophisch-betrachtet/jules-vernes-reise-um-die-erde-in-80-tagen-460-C-S132220">(S132220)</a>

Immanuel Kant gilt in Japan als einer der vier Weltweisen, der zusammen mit Buddha, Konfuzius und Sokrates im Tokioer Tempel der Philosophen verehrt wird. Tatsächlich gelten die Werke Kants seit der Öffnung Japans für die westliche Kultur als Lehrbücher für die Aneignung der abendländischen Philosophie. Die kantischen Schriften werden nicht nur in einer immensen Übersetzungsleistung in die japanische Sprache übertragen, sondern vor allem auch mit Blick auf wesentliche Fragen wie etwa die Möglichkeit von Erkenntnis oder die Befähigung des Menschen zur Moral studiert. Jedoch sehen die die japanischen Denker die Philosophie Kants im Zuge ihrer Auseinandersetzung auch kritisch. So möchte beispielsweise Nishida Kitaro (1870-1945) die kantische Dualität zwischen erkennendem Subjekt und erkanntem Objekt mit seiner Theorie der reinen Erfahrung überwinden. Watsuji Tetsuro (1889-1960) wiederum erkennt in Kants Denken einen einseitigen Individualismus und Subjektivismus, der zu Gunsten eines ganzheitlichen Menschenbildes korrigiert werden soll.

Was sagt Ihnen Ihre Selbsteinschätzung häufiger: "Wahrscheinlich schaffe ich das nicht" oder "Das werde ich schaffen"? Selbstsicherheit ist vor allem eine Frage der Gedanken über sich selbst, die dann im Verhalten auch für andere wahrnehmbar werden. In diesem Seminar trainieren wir zuerst mit Übungen eine positive Selbsteinstellung, die zur alltäglichen Stütze werden kann. Im zweiten Schritt können Sie ausprobieren, wie Sie in Ihrem Verhalten mehr Sicherheit und Selbstbewusstsein ausstrahlen. Inklusive "Hausaufgaben" für Ihre Selbstsicherheit.

"Die Geschichte ist unser Schicksal", "Herkunft bestimmt Zukunft", "Wir sollten aus der Geschichte lernen" sind einige der allgemeinen Ansichten, dass das Leben und die Zukunft des Menschen nur aus seiner Geschichte verstehbar seien. Dies ist Thema der Geschichtsphilosophie, wie sie in verschiedenen Entwürfen seit der griechischen Antike überliefert ist. Die Vortragsreihe will eine kritische Sichtung dieser philosophischen Disziplin vornehmen und wird im nächsten Semester fortgesetzt. Die Vorträge der Reihe sind auch als Online-Hybrid buchbar unter den direkt folgenden Kursnummern (S132801/-06/-11...-61). Weitere Vorträge der Reihe "Sinn und Geschichte": 16.7. "Johann Gottlieb Fichte: Theorie des gegenwärtigen Zeitalters" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/johann-gottlieb-fichte-theorie-des-gegenwaertigen-zeitalters-460-C-S132830">(S132830)</a> 23.7. "Hegel: die Weltgeschichte ist das Weltgericht" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/hegel-die-weltgeschichte-ist-das-weltgericht-460-C-S132835">(S132835)</a> 30.7. "Karl Marx: Die Geschichte ist eine Geschichte von Klassenkämpfen" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/karl-marx-die-geschichte-ist-eine-geschichte-von-klassenkaempfen-460-C-S132840">(S132840)</a> 10.9. "Nietzsche: Vom Nutzen und Nachteil der Geschichte für das Leben"<a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/nietzsche-vom-nutzen-und-nachteil-der-geschichte-fuer-das-leben-460-C-S132850">(S132850)</a> 17.9. "Tocqueville und die Schatten der Demokratie" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/tocqueville-und-die-schatten-der-demokratie-460-C-S132855">(S132855)</a> 24.9. "Max Weber: Die Zukunft einer entzauberten Welt" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/max-weber-die-zukunft-einer-entzauberten-welt-460-C-S132860">(S132860)</a> Bisherige Veranstaltungen: 4.6.: "Die Geburt der Geschichtsphilosophie bei Herodot und Thukydides" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/die-geburt-der-geschichtsphilosophie-bei-herodot-und-thukydides-460-C-S132800">(S132800)</a> 11.6. "Geschichte zwischen Schöpfung und Erlösung: Augustinus" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/geschichte-zwischen-schoepfung-und-erloesung-augustinus-460-C-S132805">(S132805)</a> 18.6. "Giambattista Vico: Der Mensch macht die Geschichte" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/giambattista-vico-der-mensch-macht-die-geschichte-460-C-S132810">(S132810)</a> 25.6. "Französische Aufklärung und Geschichte als Erfolgsgeschichte" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/franzoesische-aufklaerung-und-geschichte-als-erfolgsgeschichte-460-C-S132815">(S132815)</a> 2.7. "Johann Gottfried Herder: Ideen zur Philosophie der Geschichte der Menschheit" <a href="https://www.mvhs.de/kurse/debatten-vortraege/philosophie/sinn-und-geschichte/johann-gottfried-herder-ideen-zur-philosophie-der-geschichte-der-menschheit-460-C-S132820">(S132820)</a>