Organisieren Sie Hausaufgaben und Abgaben direkt in Ihrem Moodle-Kurs. Mit der Moodle-Aktivität "Aufgabe" stellen Sie die Aufgabenstellung samt Materialien zur Verfügung. Ihre Teilnehmenden wiederum reichen ihre fertigen Lösungen im Moodle-Kursraum ein. Lernen Sie das Erstellen von Aufgaben und wie Sie Feedback geben oder bewerten. Wir erstellen eine Aufgabe, betrachten die Teilnehmendenansicht sowie die Bewertungsmöglichkeiten.

Als Kursleitung sind wir begeistert von unserem Thema. Oft stehen wir dennoch vor der Frage, wie wir den Funken auf die Teilnehmenden überspringen lassen können. Sie wollen die Teilnehmenden motivieren, am Lernen beteiligen und dafür sorgen, dass alle dabei Spaß haben. An diesem Abend lernen Sie Methoden der Erwachsenenbildung kennen, mit denen Sie einen Kurs lebendig, teilnehmergerecht und interaktiv gestalten können. Sie werden selbst einige Methoden erproben und erhalten Impulse für Ihre Seminargestaltung.

Social Networking kann auch Ihre Gruppenkurse sinnvoll ergänzen und den Lernprozess begleiten und unterstützen. Messenger-Dienste wie WhatsApp und soziale Netzwerke wie Facebook und Twitter helfen bei der gruppeninternen Vernetzung und Kommunikation. Kursbezogene Informationen und Materialien können leicht veröffentlicht und mit allen Teilnehmenden ausgetauscht werden. Welche Rolle spielen dabei Datensicherheit, die Sicherung der Privatsphäre und die Guidelines der MVHS zur Nutzung von Facebook? Welche sicheren Alternativen gibt es zu WhatsApp?

Vorrangige Teilnahme für alle nach § 15 Abs. 1 bzw. 2 IntV zugelassenen Lehrkräfte, sofern diese eine Bescheinigung des Kursträgers über einen aktiven bzw. beabsichtigen Einsatz in Berufssprachkursen vorlegen. Bitte reichen Sie diese per E-Mail an zq@mvhs.de bei uns ein. Unter <a href="https://www.mvhs.de/zusatzqualifikation"> www.mvhs.de/zusatzqualifikation</a> finden Sie weitere relevante Informationen zum Ablauf der Zusatzqualifizierung. Es handelt sich um eine Online-Fortbildung mit begleitender Lernplattform.

Diese gebührenfreie Fortbildung ist für alle Menschen geeignet, die über grundlegende Kenntnisse im Umgang mit digitalen Endgeräten wie Smartphone oder Tablet verfügen und ihr Wissen im persönlichen Umfeld an andere weitergeben möchten. Als Digitale Lotsin/ Digitaler Lotse können Sie mit dem erworbenen Wissen dazu beitragen, dass ältere Menschen souverän und sicher mit Smartphone oder Tablet umgehen können. Inhalte der Fortbildung: - Senior*innengerechte Nutzung von Smartphone und Tablet - Kommunizieren im Internet mit Social Media und Online-Tools - Sicherheit im Datenverkehr - methodisch-didaktisches Wissen für das Lernen mit Älteren Wer am Kurs teilgenommen hat, erhält ein Zertifikat. Mit freundlicher Unterstützung durch das Sozialreferat der Landeshauptstadt München.

"Nachhaltigkeit" ist ein derzeit viel genutzter, sehr weit gefasster und teilweise schwer greifbarer Begriff, der dennoch eine hohe Relevanz für unsere pädagogische Arbeit an der VHS hat. Was verbirgt sich hinter dem Begriff und wie kann er mit Bezug auf die Bildungsangebote der VHS in den verschiedenen Fachbereichen konkret gemacht werden? Die Kursangebote der VHS bieten viele Anknüpfungspunkte und Lernanlässe, wie Nachhaltigkeitsthemen im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) ganz bewusst adressiert werden oder sich auch implizit in Bildungsangeboten wiederfinden können. Einen thematischen Rahmen bieten u.a. die 17 Globalen Nachhaltigkeitsziele. Aber beispielsweise auch die Frage nach Materialien, die eingesetzt werden oder Kooperationen mit (Bildungs-) Partner*innen außerhalb der VHS spielen dabei eine Rolle. Dieser Workshop bietet Orientierung und gibt Raum für Austausch und das Entwickeln eigener Ideen.

In dieser Online-Veranstaltung erfahren Sie, wie Lehrende im Kursunterricht Webex Meeting pädagogisch sinnvoll einsetzen können. Mögliche Themen des Aufbaukurses: - Breakout-Sessions vertiefen - Kamera- und Tonprobleme beheben - Lichtprobleme einfach lösen - TN-Rechte zuweisen und steuern - Umfragen generieren - Protokolltool nutzen - Sinnvolle Einstellungen in der Webex-App

Die EDV-Räume der Stadtbereiche der MVHS sind mit diesen Medien ausgestattet. Ein LED-Monitor kommt ohne Beamer aus, kann mit Dummy-Stiften genutzt werden und ermöglicht Präsentationen und digitale Einsatzszenarien. Eine angeschlossene Dokumentenkamera unterstützt weitere didaktische Anwendungen. Sie erfahren anhand von Praxisbeispielen Tipps und Tricks, wie man auf dem LED-Monitor schreibt, Objekte und Bilder einfügt sowie Töne und Filme abspielt und Tafelbilder abspeichert.

Das Programm Thinglink verwandelt ein Bild in eine spannende und interaktive Erlebniswelt. Musik, Videos, Texte, Übungen und Inhalte aus dem Internet - alles hat Platz in einem einzigen Bild ohne es zu überfüllen. ThingLink selbst stellt auch in der Gratisversion eine Fülle von Bildern - auch 360° Bilder - zur Verfügung. Das Programm ist unkompliziert und läuft auf allen Geräten. Lerninhalte können per Link oder QR Code (c) geteilt werden.

Teaching learners at the C-levels can be demanding. Progress is not as obvious as with the lower levels, and learners can come up with complicated linguistic questions. In this informal teachers` meeting we will discuss best practice ideas on how to support our learners or find solutions to difficult questions they have asked you in the past. To profit from each other in these conversations, it is necessary that you have experience in teaching at advanced levels.

Digitale Mindmaps (Gedankenkarten) und Outliner (Gliederungseditoren) bieten sich u.a. für Brainstorming, Unterrichtsplanung und kollaboratives Arbeiten im Kurs an. Vorgestellt werden kostenlos nutzbare Tools wie Miro, Xmind und Dynalist mit möglichen Einsatzszenarien für das Lehren und Lernen.

MoodleLab ist ein Treffpunkt für Dozierende, die bereits Kurse auf der Lernplattform MVHS-online anbieten und an einem Erfahrungsaustausch interessiert sind.

Sketchnotes sind geschriebene und gezeichnete Notizen, die Sie für Mitschriften, Präsentationen und Darstellungen von komplexen Inhalten usw. nutzen können. Die Verknüpfung von Text, (Symbol-) Bildern und Strukturelementen macht jeglichen Inhalt einprägsamer, einfacher und ansprechender, auch für Ihre Teilnehmenden. Sie lernen beispielhaft, wie Sie Sketchnotes anlegen und gestalten, wann der Einsatz sinnvoll ist, und Sie müssen dafür nicht zeichnen können!

¿Qué aporta un aula virtual "Starter Kit" en la MVHS-online a nuestros cursos de español? ¿Cómo sacarle partido para mejorar el aprendizaje en clase y atender a las necesidades de diferentes tipos de aprendientes? En este seminario online veremos actividades concretas y experimentaremos con un aula virtual en la MVHS-online desde los dos puntos de vista: como participantes (TN) y como profesores (KL). Seminario online que se complementa con un aula virtual en la MVHS-online donde compartiremos experiencias y materiales. Recibirá sus datos de acceso a tiempo antes de que comience el curso.

Monitoring our learners' progress is an important part of our job as teachers: it is how we can check progress and achievements of our learners. Monitoring students' progress also allows us to reflect on teaching practices and plan for more effective lessons ahead. In this workshop we are going to discuss how we can assess students throughout the courses in ways that benefit both teachers and learners.

Im Aufbaukurs werden die im Grundkurs erlernten Techniken vertiefend trainiert. Dabei wird besonders die Bedeutung der persönlichen Einstellung thematisiert: Wie steuere ich mich selbst? Welche Einstellungen und inneren Haltungen erhöhen meine persönliche Wirkung? Mit welchen Techniken kann ich meine persönlichen Ressourcen besser zum Ausdruck bringen? Die Teilnehmenden erhalten ein Videofeedback und verschiedene Entwicklungsvorschläge.

Mit der Lernplattform der MVHS bieten wir Ihnen ein interaktives Tool, um Ihren Unterricht spannend und abwechslungsreich zu gestalten – egal ob Sie Präsenz-, Hybrid- oder Online-Unterricht halten. Kursinhalte: - Vorteile einer Lernplattform - Anmelden bei MVHS-online, ein eigenes Profil erstellen, einen Kursraum einrichten - Materialien bereitstellen und Übungen erstellen - Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Dozierenden und Teilnehmenden ermöglichen In diesem Einführungskurs sind keine Vorkenntnisse nötig.

Unterschiedliche Antworten auf Fragen sowie unterschiedliche Meinungen und Ideen zu einem Thema sorgen für einen lebhaften Unterricht. Das funktioniert auch online! Lernen Sie kleine, niederschwellige Webtools wie Oncoo, Answergarden, Mentimeter oder Flinga kennen und erfahren Sie, wie Sie damit Ihre Lerngruppe zur Zusammenarbeit motivieren. Voraussetzung zur Teilnahme ist eine Registrierung auf unserer internen Lernplattform unter https://intern.mvhs-online.de

WebexLab ist ein Treffpunkt für Dozierende, die bereits Online-Kurse mit Webex anbieten und an einem Erfahrungsaustausch interessiert sind. Die Teilgruppensitzung ist ein wichtiges methodisches Element in vielen Online-Schulungen. Dieser Workshop ist zum Vertiefen und Üben gedacht und umfasst folgende Themenbereiche: Einrichten und arbeiten mit Teilgruppensitzungen in Online-Veranstaltungen, ihre Möglichkeiten und Aufgaben, methodisch-didaktischer Einsatz von Teilgruppensitzungen in Online-Veranstaltungen, Erweiterung der Möglichkeiten durch den Einsatz von zusätzlichen Tools.

Die EDV-Räume der Stadtbereiche der MVHS sind mit diesen Medien ausgestattet. Ein LED-Monitor kommt ohne Beamer aus, kann mit Dummy-Stiften genutzt werden und ermöglicht Präsentationen und digitale Einsatzszenarien. Eine angeschlossene Dokumentenkamera unterstützt weitere didaktische Anwendungen. Sie erfahren anhand von Praxisbeispielen Tipps und Tricks, wie man auf dem LED-Monitor schreibt, Objekte und Bilder einfügt sowie Töne und Filme abspielt und Tafelbilder abspeichert.