Kinder brauchen auf ihrem Weg zu einem selbstbewussten und selbstsicheren Menschen einen klaren und verlässlichen Rahmen, der ihnen Sicherheit und Orientierung vermittelt und gleichzeitig Raum zum Ausprobieren und Entdecken lässt. Doch wie kann der Balanceakt zwischen einem respektvollen Umgang mit kindlichen Autonomiebestrebungen und einer konsequenten Erziehungshaltung gelingen? Wie begegnet man einem klassischen "Trotzanfall" pädagogisch überlegt und souverän, ohne selbst die Kontrolle zu verlieren. Auf der Grundlage von verhaltens- und lerntheoretischen Erkenntnissen werden wir uns mit kindlichen und erwachsenen Verhaltens- und Reaktionsmechanismen beschäftigen und diese anhand praktischer Beispiele aus dem beruflichen Alltag näher betrachten.

Eine vertrauensvolle Beziehung mit den Eltern der zu betreuenden Kindern ist eine wichtige Voraussetzung für eine gute Zusammenarbeit und bedarf einer professionellen Gesprächsführung. Gerade schwierige Themen anzusprechen, ohne das bestehende Vertrauensverhältnis zu gefährden oder das Gegenüber zu verletzen, ist eine Herausforderung. In diesem Seminar lernen Sie die Grundlagen der Kommunikation und Gesprächstechniken kennen. Der theoretische Input wird mit Tipps für die praktische Umsetzung ergänzt.

Stille, introvertierte Kinder sind häufig schwer einzuschätzen. Sie sind zurückhaltender, angepasster und werden im Alltag leicht übersehen. Einerseits können sie ein Ruhepol sein, andererseits besteht die Gefahr, dass sie mit ihren Bedürfnissen oder auch Entwicklungsdefiziten übersehen werden. In diesem Seminar setzen wir uns damit auseinander, wie es gelingen kann, auch mit diesen Kindern gut in Kontakt zu kommen und ihnen den Entwicklungsraum zu ermöglichen, den sie brauchen.